List of publications on a keyword: «интеллект»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «1-Жемконская СОШ им. П.С. Скрябина» , Саха /Якутия/ Респ
Liudmila M. Kokolova , doctor of veterinary medicine
FGBNU "Iakutskii nauchno-issledovatel'skii institut sel'skogo khoziaistva" , Саха /Якутия/ Респ
«Интеллектуальный биатлон как средство развития и воспитания школьников»
Как отмечают авторы данной статьи, на базе военно-патриотического клуба школьников «Телен», основанного в 2004 г., среди школьников пропагандируется одна из самых динамичных и увлекательных версий ЖИПТО – интеллектуальный биатлон. Начиная с 2010 года, интеллектуальный биатлон является одним из направлений деятельности клуба.
Saltanat Turekhan
Международный Казахско-Турецкий университет им. Х.А. Ясави , Kazakhstan
«Дифференцированное обучение учащихся на уроках технологии через творческие проекты»
Психолого-педагогические аспекты образования
Viktoriia D. Mokrinskaia
Sotsial'no-pedagogicheskii institut FGBOU VO "Michurinskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Тамбовская обл
«Психолого-педагогические проблемы готовности ребенка к школьному обучению»
This article considers the problems of formation of psychological-pedagogical criteria that determine the readiness of the child to schooling. Analyzed the characteristics of each of the required criteria used in the process of preparing the child for schooling. Identified and justified the need for joint action of families and caregivers of kindergarten in the process of preparing the child for schooling. Based on interviews and their own teaching experience, the authors propose to allocate the
Экономические аспекты образовательной деятельности
Irina V. Peshkova , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Стимулирование публикационной активности и патентования: некоторое различие подходов»
Технические науки
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Выбор базовых технологий лесопромышленных производств для формирования новых объектов интеллектуальной собственности»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Svetlana V. Chirkova
KGBPOU "Lesosibirskii meditsinskii tekhnikum" , Красноярский край
«Педагогический опыт: использование интерактивного метода обучения – интеллектуальная викторина «Профилактика нарушений здоровья»»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBOU DOD "Dom detskogo tvorchestva" , Ямало-Ненецкий АО
«Бисерное рукоделие как один из видов развития творческого мышления и креативности»
В данной статье автор рассматривает проблему интеллектуальных и творческих возможностей ребенка, важнейшую историю в развитии которых играют движения рук. В работе отмечается, что занятия бисероплетением дают именно такие тренировки тонких движений пальцев рук, раскрываются все положительные моменты занятия бисероплетением для развития творческих способностей.
Коррекционная педагогика, дефектология
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Арт-терапия как одно из современных направлений коррекционно-логопедической работы при обучении детей с интеллектуальными нарушениями»
В данной статье автором рассматривается проблема обучения детей с интеллектуальными нарушениями. В работе представлены виды арт-терапевтических технологий, нетрадиционные техники и приемы арт-терапии, используемые на логопедических занятиях и способствующие развитию вербальной и невербальной коммуникации учащихся с интеллектуальными нарушениями.
Педагогика
Malika S. Khakimova
Kyrgyz and Uzbek University , Kyrgyzstan
«Необходимость раннего выявления одаренных детей»
Коррекционная педагогика
Karaganda State University named Y.A. Buketov , Kazakhstan
Natalia V. Siui fu shun
KGU "Psikhonevrologicheskoe mediko-sotsial'noe uchrezhdenie dlia detei Karagandinskoi oblasti" , Kazakhstan
«Проблемы формирования и развития социальных навыков у детей младшего школьного возраста с тяжелой степенью нарушения интеллекта»
Педагогическая и коррекционная психология
FSBEI of HPE "Nizhny Novgorod State University of Architecture and Civil Engineering" , Нижегородская обл
«Роль эмоционального интеллекта в развитии конфликтологической культуры преподавателя вуза»
Психология
Taurida Academy FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
Viktoriia P. Goncharova
V.I. Vernadsky Crimean Federal University , Крым Респ
«Ментальные карты: инструмент обработки и систематизации информации»
В статье описаны результаты пилотажного исследования по апробированию тренинга «Ментальные карты: выход из лабиринтов». Способность грамотно распоряжаться информацией и временем является одним из главных конкурентных преимуществ современного человека. В данной работе сформулирован вывод о том, что ментальная карта не только мощный графический метод обработки и систематизации информации, но и эффективный инструмент для визуализации мыслительной деятельности.
Педагогика
МАОУ «Школа №81» , Нижегородская обл
Elena I. Ilaltdinova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Развитие «интеллектуальной инициативы» как основы образовательной технологии»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Vladislav V. Netrebko
FSBEI of HE "Siberian State Technological University" , Красноярский край
«Разработка системы поддержки принятия решений по обработке нарративных источников данных на основе интеллектуального анализа»
В данной статье рассмотрены вопросы разработки высокоэффективной системы поддержки принятия решений по обработке нарративных источников данных. Разработана высокоэффективная система поддержки принятия решений для обработки нарративных данных, позволяющая провести анализ и сделать выгрузку обработанных данных для проведения дальнейших исторических исследований, используя статистическую обработку информации.
Система образования
FSFEI of HE "Khabarovsk State University of Economics and Law" , Хабаровский край
«Перспективы развития экспортного потенциала образовательных услуг российских вузов»
В статье отмечено, что в последние десятилетия отечественные вузы столкнулись с проблемой развития и сохранения своих конкурентных преимуществ на внешнем рынке. Система высшего образования все чаще рассматривается в качестве ресурса развития современной экономики и интеллектуального капитала вуза. Новые экономические вызовы стимулируют отечественные вузы к поиску стратегий в развитии экспортного потенциала своих образовательных услуг. Автор подчёркивает повышение значения образовательной сферы, которая выделяется тем, что современная экономика все чаще характеризуется как экономика, основанная на знаниях и инновациях. Сегодня конкуренция в области высшего образования становится частью конкуренции национальных экономик
Педагогика
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Особенности обучающего семинара для российских центров поддержки технологий и инноваций в России»
Психология
МБОУ «СШ №23 с углубленным изучением иностранных языков» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Программа психологической подготовки к школе «Я расту, я весь мир познать хочу»»
Педагогика
MADOU "D/S 47" , Башкортостан Респ
«Игровые технологии ТРИЗ как средство развития логики и любознательности старших дошкольников»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Патентные исследования как фактор интенсификации формирования интеллектуальной собственности»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "P.G. Demidov Yaroslavl State University" , Ярославская обл
«Модель потоков ресурсов и доходов инновационной деятельности предприятия»
В статье рассматриваются и анализируются основные составляющие инновационной деятельности предприятий, такие как инновационный потенциал и интеллектуальный капитал, их соотношения. На основе этого строится модель потока ресурсов и доходов, которая позволяет рассматривать инновационную деятельность с точки зрения системного подхода
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа по футболу» , Коми Респ
«Как вырастить СМАРТ (умного и эффективного) футболиста»
Общая педагогика
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Основы современной педагогики»
В данной статье изложены пять принципов, определяющих современность национальной системы общего образования. Автором введены понятия трёх видов активного психического отражения действительности – душевного, духовного и сознательного. Рассмотрено понятие трехчастной периодизации истории любого народа и каждого нового его представителя. Показано, что современный педагог – это в высшей степени интеллигентный человек.
Педагогика общеобразовательной школы
PI of APE "Moscow Higher School of Economics - Financial Institute" , Москва г
«Организация исследовательской и проектной деятельности в школе и инновационные педагогические методики»
МАОУ «Гимназия №100» , Челябинская обл
«Приемы работы с информацией в рамках внеурочной деятельности»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МКС(К)ОУ СКОШ VII ВИДА №23 , Удмуртская Респ
Marina M. Lobaskova , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Udmurt State University" , Удмуртская Респ
«Влияние специально организованных занятий на развитие когнитивных способностей подростков с трудностями в обучении»
В данной статье авторы рассматривают проблематику развития когнитивных способностей подростков и связанные с ними трудности в обучении. В исследовании были использованы следующие методы: теоретические, диагностические, психолого-педагогический эксперимент, методы математической и статистической обработки результатов, интерпретационные методы. Авторы провели исследование, объектами которого являлись когнитивные процессы, задействованные в образовательном процессе: внимание, мышление, восприятие, интеллект. В рамках исследования были разработаны специально организованные занятия для развития когнитивных способностей подростков с трудностями в обучении. Апробировав данный комплекс занятий, можно сделать вывод, что разработанные занятия оказались достаточно эффективны и полезны.