Список публикаций по ключевому слову: «интеллект»
Педагогика высшей профессиональной школы
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Будник Павел Владимирович , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Патентование для лесного комплекса: направления разработок Северного (арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (САФУ)»
Выполнен анализ патентоспособных объектов интеллектуальной собственности Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (САФУ) в области лесного комплекса. Определены основные направления разработок запатентованных университетом результатов интеллектуальной собственности для лесного комплекса.
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Будник Павел Владимирович , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Патентование для лесного комплекса: новые патенты Северного (арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (САФУ)»
Технические науки
Кестер Ялмар Матвеевич , канд. экон. наук , доцент
Суханов Юрий Владимирович , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«К вопросу оценки результатов интеллектуальной деятельности»
В данной статье авторы обращают внимание на вопрос оценки результатов интеллектуальной активности. Министерство науки и высшего образования РФ усилило внимание к созданию исполнителями проектов результатов интеллектуальной деятельности. Особое значение в числе этих результатов имеют запатентованные и проверенные на мировую новизну технологические и технические решения.
Экономика
Кестер Ялмар Матвеевич , канд. экон. наук , доцент
Суханов Юрий Владимирович , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«К вопросу оценки результатов интеллектуальной деятельности»
Педагогика
Авдеев Денис Владимирович , курсант
Арбузов Андрей Олегович , курсант
Велеславов Ярослав Дмитриевич , курсант
Военный институт (военно-морской политехнический) Филиал ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова» , Санкт-Петербург г
Черкашин Юрий Андреевич , командир взвода
Войсковая часть 11300 , Московская обл
«Интеллект-карты как метод восприятия и обработки информации в процессе учебной деятельности»
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Взаимосвязь классических и новых методик преподавательской деятельности в вопросах совершенствования образовательного процесса современного вуза»
В данной статье представлен теоретический анализ некоторых нестандартных образовательных технологий в преподавании дисциплин современного вуза. В процессе анализа автором сформулирован вывод о необходимости сочетания традиционных и нетрадиционных форм учебной деятельности для повышения качества образовательного процесса.
Психология
Сайфудинова Назиля Зарифовна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет» , Татарстан Респ
«Особенности формирования творческого мышления»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Балдин Алексей Владимирович , тренер-преподаватель
МБУДО «СШ №6» , Белгородская обл
«Развиваем талант футболистов 12–14 лет: основные моменты»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБОУ «ОШ №4» , Сахалинская обл
«Применение конструктора «Lego education more to math» в коррекционно-развивающих занятиях с обучающимися с интеллектуальными нарушениями»
Экономика
ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Влияние искусственного интеллекта на PR-деятельность»
В данной статье рассмотрены преимущества использования искусственного интеллекта в сфере связей с общественностью. Описаны функции искусственного интеллекта, которые раскрываются в сфере PR, а также охарактеризованы важнейшие результаты возможного внедрения современных технологий в профессиональную деятельность PR-специалиста. Несмотря на многофункциональность искусственного интеллекта, высоких результатов в маркетинге и PR без участия человека ожидать еще рано, однако новые технологии заметно повышают качество труда специалистов в сфере связей с общественностью.
Педагогика
Центр дневного ухода за детьми и взрослыми с ОВ , Болгария
Матиня Райна Петрова , магистр , психолог
Юго-западный университет «Неофит Рильский» , Болгария
«Развитие внимания с заданными студентами: альтернативные методы и их применение. Массажный класс»
Теория и методика дошкольного образования
Гугуман Тамара Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Развитие интеллектуальной одаренности детей дошкольного возраста через игровую деятельность»
В статье отмечается, что эффективное развитие интеллектуальных (логика и мышление) способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современности. Дошкольники с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверены в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке, лучше подготовлены к школе. Поэтому в игре складываются благоприятные условия для развития интеллекта ребенка, перехода от наглядно-действенного мышления к образному и к элементам словесно-логического мышления. Именно в игре развивается способность ребенка создавать обобщенные типичные образы, мысленно преобразовывать их. Авторами отмечается, что в дошкольном возрасте надо поддерживать детскую активность, исследовательский интерес и любопытство.
Педагогика
Ястребова Лариса Александровна , доцент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с умственной отсталостью»
МБОУ «Центр образования №17 им. Героя Советского Союза И.П. Потехина» , Тульская обл
«Развитие у детей 6–7 лет мыслительных операций на занятиях по математике»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «III - МООШ им. И.А. Федорова» , Саха /Якутия/ Респ
«Проект «Иэнийиичээннэр (якутские персонажи – эмоции)» как фактор развития у детей и их родителей эмоционального интеллекта в условиях сельской школы»
В статье излагается содержание проекта, разработанного автором и посвященного изучению проблемы развития эмоционального интеллекта у детей и родителей. Подчеркивается, что для успешной адаптации в обществе человек должен обладать развитым эмоциональным интеллектом, который представляет собой готовность личности ориентироваться на другого человека и учитывать его эмоциональное состояние в своей деятельности.
Юриспруденция
Юридический институт им. М.М. Сперанского ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Фирменное наименование как средство индивидуализации кредитных организаций»
Педагогика
Галиева Гульназ Исламовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
«Использование дидактических игр в формировании элементарных математических представлений у детей 3–4 лет»
В данной статье представлены серии дидактических игр по формированию элементарных математических представлений у детей 3–4 лет. Проведение с младшими дошкольниками специально разработанных серий дидактических игр по математическим разделам, адекватных возрасту детей, будет способствовать наиболее эффективному формированию у них элементарных математических представлений.
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Повышение качества образования специалистов в области логистики как важный фактор эффективного управления цепями поставок»
Психология
НОЧУ ВО «Московский экономический институт» , Москва г
«Влияние отношений между супругами на эмоциональную сферу подростка»
Педагогика
Тратникова Елена Павловна , учитель математики
Роговицкая Ирина Валентиновна , учитель математики
ОГАОУ «Белгородский юношеский инженерный лицей-интернат» , Белгородская обл
«Проблемы активизации познавательной деятельности, развития мотивации учения»
ОГАОУ «Белгородский юношеский инженерный лицей-интернат» , Белгородская обл
Толстенко Людмила Георгиевна , учитель математики
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Использование авторской модели индивидуализации Б. Ливер на уроках математики»
Экономика
Фомичева Татьяна Леонидовна , канд. экон. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Роль искусственного интеллекта в кредитном скоринге»
Общая педагогика
МАОУ «СОШ №165 с углубленным изучением английского языка» , Татарстан Респ
Солодкова Светлана Борисовна , учитель-дефектолог
Вахитова Гельсиря Исхаковна , учитель
ГБОУ «Казанская школа №142 для детей с ОВЗ» , Татарстан Респ
«Особенности личностно ориентированного обучения»
В статье кратко рассмотрены некоторые аспекты личностно ориентированного обучения. Отмечается, что задача становления личности является приоритетной на современном этапе развития системы образования и личностно ориентированный подход наиболее эффективное направление для создания условий развития и максимальной реализации способностей ученика.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБОУ «СШ №45» , Красноярский край
«Развитие фонематического анализа и синтеза при коррекции нарушений письма у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна» , Санкт-Петербург г
«Экономическая оценка проблематики авторского права в области дизайна»
Дизайн является особенным видом деятельности в области создания объектов авторского права. Защита объекта авторского права в дизайне позволяет повысить активность авторов в этой области. Как отмечает автор, с защитой авторского права на результаты интеллектуального и творческого труда напрямую связана эффективность деятельности экономики страны в целом. Дизайн с экономической точки зрения представляет собой особую область деятельности, в которой реализуется творческий потенциал индивида. Чем активнее суверенная территория поддерживает данное направление реализации, тем успешнее развивается область экономики суверенной территории, относящаяся к нематериальным активам. В современном мире это определяет уровень развития технологического потенциала суверенной территории, уровень её конкурентоспособности и экономической безопасности. Развитие области нематериальных активов должно проводиться на основе опыта наиболее развитых в этом плане суверенных территорий. Сопоставление и анализ авторского права в развитых странах по сравнению с реализацией на территории России позволяет определить направления развития внутри страны.

