Список публикаций по ключевому слову: «формы занятий»


Исследования в образовании и образовательные практики

Дата публикации: 26.11.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Горшкова Светлана Михайловна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №160» , Чувашская Республика - Чувашия
Иванова Инна Вячеславовна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия

«К вопросу о развитии физических качеств у дошкольников»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу развития двигательных способностей детей старшего дошкольного возраста в ходе разнообразных методических приемов. Авторами представлен ряд различных форм проведения занятий, взятые из опыта работы.

Педагогика

Дата публикации: 16.08.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шаталина Ольга Витальевна , педагог дополнительного образования
Ахрамеев Михаил Геннадьевич , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл

«Игровые формы занятий в дополнительном образовании»

Скачать статью

В статье приведены примеры использования игровых форм деятельности в учреждениях дополнительного образования. Сформулирован вывод, что применение игровых технологий оказывают большое влияние на развитие жизненной активности детей.

Дата публикации: 28.10.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бородатова Марина Александровна , инструктор по физической культуре
Черных Татьяна Анатольевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл

«Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ с использованием нетрадиционные форм занятий»

Скачать статью

Статья посвящена процессу физкультурно-оздоровительного процесса в ДОУ. Авторы считают, что для большей эффективности к нему необходимо подключать нетрадиционные подходы.

Дата публикации: 09.03.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Шилинг Галина Сергеевна , канд. физ.-мат. наук , доцент
Малыгина Надежда Романовна , студентка
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край

«Нестандартные способы преподавания учебного материала в школе»

Скачать статью

В статье обоснована значимость и актуальность применения нестандартных способов преподавания учебного материала по дисциплине «Информатика и ИКТ» в школе. Выделены основные идеи, описаны концепции. В работе указаны те моменты, на которые особенно нужно обратить внимание при разработке нестандартных уроков.

Дата публикации: 27.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лоренц Вероника Викторовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл

«Возможности виртуального образовательного пространства в онлайн-обучении студентов педагогического вуза»

Скачать статью

В данной работе автор определяет возможности виртуального образовательного пространства, особенности интерактивного онлайн обучения студентов на примере педагогического вуза. В материалах статьи дается характеристика и обозначаются принципы эффективного дистанционного образования.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 15.08.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Мазнева Юлия Александровна , канд. филол. наук , преподаватель
ФГКОУ ВПО «Ростовский юридический институт МВД России» , Ростовская обл

«О нетрадиционных формах проведения занятий»

Скачать статью

Данная статья посвящена рассмотрению нетрадиционных форм и методов проведения занятий по английскому языку. Особое внимание автор уделяет требованиям к подготовке занятий, результатам использования нетрадиционных методов проведения занятий.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 28.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Конради Татьяна Александровна , студентка
Институт математики, физики, информатики ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
Яковлева Татьяна Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край

«Робототехника в дополнительном образовании»

Скачать статью

В данной статье авторами рассматривается вопрос робототехники – учебной дисциплины, имеющей научно-техническую направленность. Она ориентирована на реализацию интересов детей в сфере конструирования, моделирования, развитие их информационной и технологической культуры. Множество образовательных программ, разработанных для изучения курса робототехники в образовательных учреждениях, соответствуют уровню основного общего образования, направлены на формирование познавательной мотивации, определяющей установку на продолжение образования.

Научно-методическое обеспечение системной работы с одаренными обучающимися в основной образовательной школе

Дата публикации: 08.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 4)
Никитина Мария Владимировна , учитель
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
Липатова Елена Александровна , учитель
ГБОУ АО «Астраханская лингвистическая гимназия» , Астраханская обл
Филоненко Ольга Вячеславовна , учитель начальных классов
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл

«Ролевая игра, как путь реализации творческого потенциала детей»

Скачать статью

В статье рассматриваются возможности введения ролевых игр в обучающие занятия для развития творческого потенциала ребенка. Делается акцент на недостаточности использования обычных методик раскрытия творческих способностей детей, выявляется необходимость эмоциональных проявлений детей в творчестве. В статье рассматривается одно из направлений ролевых игр – игра с куклой. Выделяются функции игры, описываются задачи игры с куклами.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 29.09.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Никитина Мария Владимировна , учитель
Болдырева Вера Никаевна , учитель начальных классов
Филоненко Ольга Вячеславовна , учитель начальных классов
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл

«Значение детской игры на уроках в начальной школе»

Скачать статью

В статье рассматривается роль детской игры в свете новой системы требований к результату образования, выделяется отличие педагогической игры от игр вообще – в ее четко поставленной цели обучения и соответствующем ей педагогическом результате.