Список публикаций по ключевому слову: «этническая толерантность»
Теория и методика общего образования
Шевцова Ирина Ивановна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Формирование культуры межнационального общения у учеников младших классов»
Психолого-педагогические аспекты образования
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Исследование этнической толерантности студентов»

В статье рассматриваются результаты исследования этнической толерантности студентов – будущих педагогов-психологов. Присутствующие в сознании испытуемых признаки интолерантности и превосходства своей этнической группы перед остальными, по мнению автора, говорят о необходимости формирования у будущих педагогов-психологов этнической компетентности и проведения комплексной работы по развитию этнической толерантности.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Формирование и развитие межкультурной компетенции учащихся как одно из условий качественного функционирования УВП»

В современных условиях для повышения качества образования и раскрытия способностей каждого учащегося предусматривается переход к деятельностно-компетентностной образовательной модели с ведущим фактором межчеловеческого взаимодействия. В этих условиях особую актуальность приобретает формирование у учащихся межкультурной компетенции. В предлагаемой статье рассмотрена возможность развития межкультурной компетенции учащихся через актуализацию педагогического потенциала диалога культур как содержательного источника развития познавательного интереса и, как результат, повышение качества образования.
Социология
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Факторы этнической толерантности в современном российском обществе»
Педагогические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Формирование этнокультурной компетентности педагога»

Одной из основных проблем воспитания в настоящее время является проблема формирования личности человека как носителя гуманистических толерантных идей в системе межэтнических отношений. Значительная роль в решении поставленного вопроса принадлежит школе как важнейшему институту социализации личности. Этнокультурная компетентность является важной чертой современной личности, и в особенности – педагога. Так, педагогу отводиться ведущая роль в формировании и становлении подрастающего поколения. В статье проанализированы понятия «компетентность» и «этнокультурная компетентность». Рассмотрены факты, направленные на формирование этнокультурной компетентности педагога.
Социология
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Национальная дистанция как индикатор уровня толерантности»

Наша страна – это многонациональное государство. Проблемы межнациональных отношений в России стоят наиболее остро, так как подогреваются многочисленными осложняющими факторами. В связи с этим особую актуальность приобретают проблемы этнической толерантности и национальной дистанции. В данной статье представлены результаты исследования национальной дистанции жителей г.о. Тольятти при помощи шкалы Богардуса. Сделаны выводы о том, какие факторы влияют на степень национальной изолированности населения.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» , Москва г
«Содержательно-технологическое обеспечение этнотолерантного воспитания подрастающего поколения на фольклорной основе»

В данной статье автором рассматривается необходимость формирования этнотолерантного сознания у подрастающего поколения средствами фольклора в системе дополнительного образования детей. Теоретико-методическая основа рассматриваемой проблемы определена с учетом специфики содержания, методик и форм организации работы педагогов с детьми на основе принципов сотворчества, культуросообразности, что, несомненно, будет способствовать активизации этнотолерантного воспитания.