Список публикаций по ключевому слову: «техника чтения»
Педагогика
МБОУ «СОШ №86 с УИОП» , Татарстан Респ
«Особенности обучения письму и чтению детей в условиях билингвального образования»
В статье рассматриваются основные этапы работы обучения грамоте в условия билингвального образования. Выделяются и описываются характерные особенности преподавания неродного (татарского) языка. Автором предложены различные формы и приемы обучения, используемые на уроках.
Теория и методика общего образования
Сосновская СОШ , Кемеровская обл
«Формирование читательского интереса средствами современного урока»
В данной статье рассмотрена проблема снижения интереса к чтению у обучающихся среднего звена. Автором определены причины и предложены методы, способствующие формированию читательских умений.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Нормативы проверки техники чтения в начальных классах»
В данной статье для учителей начальных классов представлены нормы проверки техники чтения.
Проектная деятельность в школе
Суркова Анастасия Алексеевна , ученица 3 класса
Красова Светлана Викторовна , учитель
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Как повысить скорость чтения?»
В статье описывается исследовательская работа, в которой авторы рассказывают, как за ограниченный промежуток времени увеличить скорость чтения учащихся.
Коррекционная педагогика, дефектология
МАОУ «СОШ №14» , Вологодская обл
«Формирование навыка беглого чтения у учащихся на уроках чтения в специальной коррекционной школе»
В данной статье рассмотрена проблема формирования навыка беглого чтения у учащихся. Отмечены основные аспекты беглого чтения. Приведены особенности смысловой и технической сторон навыка чтения. Перечислены этапы работы с учащимися, имеющими отклонения в развитии, при формировании качества беглого чтения. Обобщен практический опыт проведения уроков чтения.
Педагогика
Институт бизнеса и делового администрирования ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Извлечение информации как главный компонент продуктивного чтения»
В статье проанализированы основные причины, влияющие на успешность формирования у студентов неязыковых вузов умения извлекать информацию из профессиональных текстов. Определено, что для формирования умения понять основной смысл прочитанного необходимо включить в аудиторную работу систематическое обучение неподготовленному чтению, основанное на специальных упражнениях и дополнительном языковом материале.
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №5» , Архангельская обл
«Как зависит успешность обучения в школе от техники чтения (исследовательская работа ученика)»
В данной статье представлена исследовательская работа Молоковской Анастасии, ученицы 7 «А» класса МБОУ «СОШ №5». Исследование посвящено взаимосвязи успешности обучения с техникой чтения. Материал статьи будет востребован педагогами средней школы.
Педагогика
МБОУ «СОШ №86 с УИОП» , Татарстан Респ
«Учимся говорить по-татарски (из опыта работы)»
В статье рассматриваются основные этапы работы обучения грамоте в условиях билингвального образования. Выделяются и описываются характерные особенности преподавания неродного (татарского) языка. Автором предложены различные формы и приемы обучения, используемые на уроках.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
МБОУ «Камскополянская СОШ №1» , Татарстан Респ
«Если мы научим ребенка читать – мы научим его всему!»
Данная статья предназначена для родителей и педагогов, стремящихся научить своих детей читать, мыслить, делать правильные поступки, любить окружающий мир, беречь природу и просто быть конкурентоспособным ребенком XXI века. Знакомство со статьей поможет избежать некоторые ошибки при обучении детей чтению и помочь интересно развить технику чтения применяя методы развития внимания, оперативной памяти, сформированности у ребенка расширенного поля зрения, речедвигательной системы, координации движения глаз, произвольности внимания.