Список публикаций по ключевому слову: «НИР»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МКОУ СОШ №3 , Архангельская обл
«Использование информационных технологий на уроках английского языка в условиях системно-деятельностного подхода»
Коррекционно-воспитательная работа
Цкипуришвили Юлия Владимировна , воспитатель
Афанасьева Анастасия Игоревна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Нейроигры как средство развития когнитивных и речевых способностей старших дошкольников с ТНР в условиях комбинированной группы»
В статье авторами раскрывается актуальность использования нейроигр в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) в условиях комбинированной группы. Описывается опыт педагогической деятельности по внедрению нейроигр и кинезиологических упражнений в образовательный процесс дошкольного учреждения. Подчёркнута значимость нейроигр для развития межполушарного взаимодействия, познавательных процессов и связной речи дошкольников.
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Колледж рационального обучения ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Формы самостоятельных занятий физическими упражнениями и спортом»
Пасечник Жанна Валерьевна , мастер спорта по академической гребле , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Тхэквондо»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Подготовка к нормам ГТО за 1,5 года»
Статья посвящена разработке эффективной программы подготовки к сдаче норм ГТО за 1,5 года. Рассмотрены ключевые аспекты физической подготовки, включая развитие силы, выносливости, гибкости и скорости, а также методы контроля и мотивации. Особое внимание уделено адаптации программы для разных возрастных групп и уровней физической подготовленности.
Стращенко Ирина Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Особенности разминки перед тренировкой»
Тарасенко Александр Викторович , магистрант
Департамент спортивных единоборств ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Выявление значимости специальной физической подготовки на этапе углубленной специализации»
Нестеренко Елена Сергеевна , студентка
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Силовая тренировка с медболами для девушек»
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
Морозова Юлия Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Силовой аэробный тренинг с бодибарами для девушек»
Буряков Владимир Анатольевич , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Особенности разминки перед тренировкой»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Колледж рационального обучения ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Тренировка как неотъемлемая часть жизни»
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Физическая активность, спорт и мозг»
Колледж рационального обучения ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Анализ современных систем питания»
В статье рассмотрены некоторые из наиболее популярных систем питания. Отмечено, что многие диеты, как правило, не доказаны научно, и потому могут отрицательно влиять на физическое и психологическое состояние человека. Автор приходит к выводу, что режим питания должен быть организован с учетом потребностей организма.
Гасанова Вероника Николаевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Физическая культура и спорт»
Стриева Любовь Юрьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Влияние спорта на жизнь человека»
В данной статье подробно рассмотрено влияние спорта на здоровье человека. Сегодня спорт имеет большое значение в жизни общества. В настоящее время молодежь стремится иметь здоровый внешний вид и подтянутую спортивную фигуру. На данный момент существует достаточное количество тренажеров для различных частей тела.
Митрофанова Светлана Александровна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Спорт и здоровый образ жизни»
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Спорт против депрессии»
Медицинская профилактика и наблюдение за состоянием здоровья
Казначеев Владимир Васильевич , старший преподаватель
Донской государственный технический университет , Ростовская обл
«Влияние регулярных тренировок на работу сердечно-сосудистой системы»
Павлова Ксения Дмитриевна , студентка
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Влияние физической нагрузки на гормональной фон человека»
Политика в России
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Планирование эвакуации населения с территорий возможных подтоплений в результате возникновения чрезвычайных ситуаций, связанных с паводками»
В настоящей работе предложен вариант решения актуальной проблемы, которая связана с проведением организованного вывоза населения – эвакуации при чрезвычайных ситуациях природного характера, связанных с паводками. Решение проблемы возможно за счет применения метода решения транспортной задачи по критерию времени, использую правило «наименьшей стоимости». Результатом решения транспортной задачи будет оптимальная эвакуация в условиях чрезвычайной ситуации, связанной с паводками с минимальным временем на ее проведение. Основными исходными данными для решения задачи будут являться количество эвакуируемого населения и сборных эвакуационных пунктов, вместимость безопасных районов (ПВР) и расстояние между ними.
Мировая политика
Елюбаев Риззат Берикович , магистр , старший преподаватель
Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова , Казахстан
«Анализ перспектив СВМДА»
Сегодня, человечество прогрессирует и процесс регионализации затронули почти все страны мира. Эти государства являются членами региональных объединений. Огромную распространенность приобретает такой вид сотрудничества, как международный форум. Данная статья посвящена международному форуму – Совещание по взаимодействию и мерам доверия в Центральной Азии. В настоящее время СВМДА – это компетентная разносторонняя структура, объединяющая тридцать пять стран азиатского региона. В статье проведен анализ основных тенденций развития СВМДА, а также перспективы трансформации этого интеграционного объединения.
Социальная философия
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл
«Клонирование человека: за и против»
Общее направление
Николаева Лариса Павловна , учитель
МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Реализация проекта «Точка Роста» на примере жизни и деятельности Л.Н. Толстого»
Столяров Андрей Андреевич , студент
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Здоровьесберегающие технологии в школьной физической культуре»
Современный учебный процесс значительно интенсивнее, широко использует различные педагогические инновации, однако, упускает такой момент, как необходимую адаптацию подопечных что приводит к проблеме несоответствия учебной нагрузки функциональным возможностям организма детей и развитию напряжения адаптационных механизмов. В статье путем аналитики соответствующих тематике источников рассмотрены различные методики сбережения здоровья подопечных и роль педагогов в данной стезе.
МАУ ДО СДЮСШОР «Прибой» г. Тюмени , Тюменская обл
Грязных Андрей Витальевич , д-р биол. наук , профессор
Гуманитарный институт ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Специфика построения тренировочного процесса в художественной гимнастике у детей 5–7 лет»
Проанализированы структура и характеристика тренировочного процесса в художественной гимнастике, подробно описана специфика предметной подготовки, раскрыты вопросы анатомо-физиологических особенностей организма детей 5–7 лет. Суть педагогического эксперимента на формирующем этапе состоит в том, что нами подобраны средства и методы обучения, направленные на повышение эффективности тренировочного процесса предметной подготовки юных гимнасток с целью создания технической базы и достижения высоких спортивных результатов в соревновательной деятельности. С целью обеспечения достоверности и обоснованности результатов исследования в работе применялась математико-статистическая обработка полученных результатов, которая обработка производилась по общепринятым методам математической статистики, описанным в специальной литературе, с расчетом среднего арифметического вариационного ряда, с проверкой результатов на достоверность различий по таблице «Стьюдента» [8]. На подготовительном этапе исследования нами была сформулирована тема исследования. Также на указанном этапе были определены актуальность, основные понятия, произведен теоретический анализ состояния проблемы по выбранной теме, были обозначены объект и предмет нашего исследования, проведено констатирующее педагогическое тестирование. На формирующем этапе опытно-экспериментальной работы нами разработана и внедрена программа обучения владению предметом в художественной гимнастике у детей 5–7 лет на этапе начальной подготовки. На данном этапе изучались и анализировались результаты выполнения заданных элементов художественной гимнастики с различными предметами. Выполнение элементов оценивалось в соответствии с методикой оценки и развития технических способностей у занимающихся художественной гимнастикой, разработанной авторами Н.А. Овчинниковой и Е.В. Бирюк [50]. Произведён подсчет количественного и процентного прироста в результатах специальной физической подготовленности гимнасток (в части овладения навыками владения гимнастическим предметом), сделаны выводы по магистерской диссертации и оформлена работа. Проведен анализ литературных источников по изучаемой проблеме. Подобраны методы исследования. Сделаны выводы о проделанной работе и подведен итог исследования.

