Список публикаций по ключевому слову: «работа с текстом»



Теория и методика общего образования

Дата публикации: 10.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 3)
Кирилина Наталья Ивановна , учитель
МБОУ «СОШ №59» , Алтайский край

«Работа с текстом – метапредметное умение на уроках литературы»

Скачать статью

В статье автор поднимает проблему формирования и развития важнейшей метапредметной деятельности обучающихся среднего звена на уроках литературы: работа с текстом; приходит к выводу о конструктивности и плодотворности данной деятельности даже при ее трудоемкости.

Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении

Дата публикации: 14.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Токмянина Светлана Витальевна , канд. ист. наук , доцент
ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» , Свердловская обл

«Формирование исследовательских навыков у школьников на уроках истории в условиях реализации компетентностного подхода к обучению»

Скачать статью

Автор статьи отмечает, что на современном этапе компетентностный подход выступает в качестве парадигмального основания обновления школьного исторического образования. Специфика данного подхода заключается в формировании у обучающихся ряда компетенций, наличие которых позволит им успешно решать различные проблемы на основе имеющегося социального и личного опыта, эффективно действовать в ситуации неопределенности, правильно выстраивать отношения с другими людьми. Эти компетенции невозможно сформировать, не вовлекая школьников в учебно-исследовательскую деятельность, суть которой заключается в приобретении знаний как результата собственных поисков. Важнейшей формой исследовательской работы на уроках истории является работа с историческими источниками (фрагментами документов или выдержками из трудов историков), в процессе которой школьники учатся обозначать и обосновывать проблему, выдвигать гипотезы, определять свою позицию по обсуждаемому вопросу и грамотно аргументировать её.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 25.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузеванова Александра Юрьевна , учитель-логопед
Куликова Татьяна Николаевна , воспитатель
Самаркина Ольга Сергеевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл

«Работа с текстами цепной организации с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением речи»

Скачать статью

В данной статье авторами рассматривается проблема развития речи ребенка в дошкольном возрасте. Авторами изучаются особенности организации совместной деятельности воспитателей и логопеда в коррекционных группах детского сада для детей с нарушением речи.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 05.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кондакова Алена Сергеевна , учитель истории
ЧОУРО «Семеновская православная гимназия» , Нижегородская обл

«Деятельность педагогов Семеновской православной гимназии в инновационном проекте «Формирование умений учащихся 5 класса по поиску информации с целью дальнейшего её преобразования» как форма управления качеством профессиональной деятельности»

Скачать статью

В данной статье выявлено, что с переходом системы образования на ФГОС одной из важнейших задач стало формирование у учащихся универсальных учебных действий (УУД), которые обеспечивают ученику компетенцию «умение учиться». Одной из универсальных техник получения знаний является чтение и работа с текстом. Не умея работать с информацией, невозможно добиться каких-либо результатов. Навык чтения – фундамент всего последующего образования. С этой целью в Семеновской православной гимназии была создана творческая группа педагогов для работы в инновационном проекте «Формирование умений учащихся 5 класса по поиску информации с целью дальнейшего её преобразования» как форма управления качеством профессиональной деятельности в образовательной организации с религиозным (православным) компонентом, результаты деятельности которой изложены в работе.