Список публикаций по ключевому слову: «работа с текстом»


Теория и методика общего образования

Дата публикации: 10.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 3)
Кирилина Наталья Ивановна , учитель
МБОУ «СОШ №59» , Алтайский край

«Работа с текстом – метапредметное умение на уроках литературы»

Скачать статью

В статье автор поднимает проблему формирования и развития важнейшей метапредметной деятельности обучающихся среднего звена на уроках литературы: работа с текстом; приходит к выводу о конструктивности и плодотворности данной деятельности даже при ее трудоемкости.

Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении

Дата публикации: 14.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Токмянина Светлана Витальевна , канд. ист. наук , доцент
ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» , Свердловская обл

«Формирование исследовательских навыков у школьников на уроках истории в условиях реализации компетентностного подхода к обучению»

Скачать статью

Автор статьи отмечает, что на современном этапе компетентностный подход выступает в качестве парадигмального основания обновления школьного исторического образования. Специфика данного подхода заключается в формировании у обучающихся ряда компетенций, наличие которых позволит им успешно решать различные проблемы на основе имеющегося социального и личного опыта, эффективно действовать в ситуации неопределенности, правильно выстраивать отношения с другими людьми. Эти компетенции невозможно сформировать, не вовлекая школьников в учебно-исследовательскую деятельность, суть которой заключается в приобретении знаний как результата собственных поисков. Важнейшей формой исследовательской работы на уроках истории является работа с историческими источниками (фрагментами документов или выдержками из трудов историков), в процессе которой школьники учатся обозначать и обосновывать проблему, выдвигать гипотезы, определять свою позицию по обсуждаемому вопросу и грамотно аргументировать её.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 25.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузеванова Александра Юрьевна , учитель-логопед
Куликова Татьяна Николаевна , воспитатель
Самаркина Ольга Сергеевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл

«Работа с текстами цепной организации с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением речи»

Скачать статью

В данной статье авторами рассматривается проблема развития речи ребенка в дошкольном возрасте. Авторами изучаются особенности организации совместной деятельности воспитателей и логопеда в коррекционных группах детского сада для детей с нарушением речи.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 05.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кондакова Алена Сергеевна , учитель истории
ЧОУРО «Семеновская православная гимназия» , Нижегородская обл

«Деятельность педагогов Семеновской православной гимназии в инновационном проекте «Формирование умений учащихся 5 класса по поиску информации с целью дальнейшего её преобразования» как форма управления качеством профессиональной деятельности»

Скачать статью

В данной статье выявлено, что с переходом системы образования на ФГОС одной из важнейших задач стало формирование у учащихся универсальных учебных действий (УУД), которые обеспечивают ученику компетенцию «умение учиться». Одной из универсальных техник получения знаний является чтение и работа с текстом. Не умея работать с информацией, невозможно добиться каких-либо результатов. Навык чтения – фундамент всего последующего образования. С этой целью в Семеновской православной гимназии была создана творческая группа педагогов для работы в инновационном проекте «Формирование умений учащихся 5 класса по поиску информации с целью дальнейшего её преобразования» как форма управления качеством профессиональной деятельности в образовательной организации с религиозным (православным) компонентом, результаты деятельности которой изложены в работе.

Педагогика

Дата публикации: 18.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петухова Мария Евгеньевна , канд. филол. наук , доцент
Симулина Ирина Алексеевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия

«Изучение отдельных грамматических тем при обучении русскому языку как иностранному на базовом уровне (на материале урока по теме «Пространственное значение родительного падежа»)»

Скачать статью

Грамматическая система любого иностранного языка должна быть инструментом для успешной коммуникации. Поэтому изучение грамматики не рассматривается как самостоятельный вид работы. По мнению авторов статьи, на уроках, посвящённых изучению того или иного грамматического материала, необходимо предлагать систему упражнений, направленных на усваивание грамматического явления через речевые образцы, понимание функционирования этого грамматического явления в текстах разного уровня сложности и выработку навыка самостоятельного употребления изученного грамматического материала в речи.