Список публикаций по ключевому слову: «процесс»
Педагогика
МОУ «СОШ №12» , Саратовская обл
«Эффективность введения «Эпистемотеки» в образовательное пространство»
ГАПОУ КО «Калужский колледж сервиса и дизайна» , Калужская обл
«Использование информационных технологий на уроках истории»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Представительство ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» в г. Сочи , Краснодарский край
«Место и роль маркетинга в воспроизводственном процессе регионального турпродукта (на примере Крыма)»
В данной статье поднимается проблема взаимосвязи и участия маркетинга как комплексной категории во всех стадиях воспроизводственного процесса регионального турпродукта (производство, распределение, обмен, потребление). Выделены элементы маркетинговой деятельности, являющиеся, по мнению автора, обязательными на каждом его этапе. На примере Крымского региона раскрыты актуальные задачи по управлению региональным тур-продуктом с целью обеспечения его конкурентоспособности на национальном и международном туристских рынках.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Копченко Инна Евгеньевна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Инновации в образовании: правовой аспект»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет геодезии и картографии» , Москва г
«Об опыте преподавания дисциплины «Интернет-технологии в картографии» ООП подготовки бакалавров по профилю «Картография» в Московском государственном университете геодезии и картографии»
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Педагогическое сопровождение студента на этапе разработки индивидуальных образовательных программ»
В данной статье автор рассматривает решение проблемы повышения качества образования через индивидуализацию образовательного процесса, предполагающую разработку индивидуальных учебных планов и индивидуальных образовательных программ, что позволяет сформировать индивидуальный образовательный маршрут обучающегося. Структура индивидуальных образовательных программ представлена следующими компонентами: целевым, содержательным, технологическим, диагностическим, результативным. В условиях подвижности как внешней, так и внутренней среды особое значение приобретает педагогическое сопровождение разработки индивидуальных образовательных программ. В статье выявлены этапы и раскрыто содержание совместной деятельности преподавателей и студентов при разработке индивидуальных программ.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГКОУ ВО «Омская академия МВД России» , Омская обл
Карпова Наталия Владимировна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Использование оздоровительных технологий в образовательном процессе по физической культуре школьников»
В статье представлен анализ результатов анкетирования учителей физической культуры и инструкторов физического воспитания образовательных учреждений по использованию оздоровительных технологий в своей работе с детьми. Данное исследование позволяет выявить существующие проблемы и определить возможные варианты их решений.
Педагогика
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Музыкальная память»
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина» , Тамбовская обл
«Развитие творческой активности студентов дизайнеров в процессе создания творческих проектов»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Кузнецов Григорий Владимирович , аспирант
ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» , Тверская обл
«Постановка задачи совершенствования системы управления на основе исследования моделей поведения агентов»
Система управления базируется в основном на информационной системе предприятия, совокупности бизнес‐процедур, определяющих порядок решения конкретных задач управления, а также роль и место сотрудников, участвующих в их решении; системе правил и стимулов, учитывающих роль человеческого фактора в деле успешного достижения поставленных перед сотрудниками задач. Также очевидно, что для совершенствования системы управления необходимо совершенствовать информационную систему предприятия, серьезно пересматривать существующие на предприятии бизнес‐процессы. Без комплексного решения данных вопросов (реинжиниринга бизнес‐процессов) итогами внедрения автоматизированных систем для целей управления могут быть лишь дополнительные расходы в финансовом балансе предприятия.
Белоусов Андрей Сергеевич , ассистент
ФГБОУ ВО «Государственный университет морского и речного флота им. адмирала С.О. Макарова» , Санкт-Петербург г
«Штриховой идентификатор как средство автоматизации процесса обработки документов»
В статье рассмотрены возможные варианты использования идентификатора документов в системах электронного документооборота. Идентификаторы поделены на 2 вида: порядковые и составные. Рассмотрена возможность внесения дополнительной информации в идентификатор для дальнейшей обработки в автоматизированном режиме.
Издательский дом «Белгород» , Белгородская обл
«Анализ автоматизации и информатизации библиотечных систем»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Еще раз о перспективности валочно-трелевочно-процессорной машины»
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Степанищев Олег Эдуардович , аспирант
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Пути совершенствования конструкции валочно-трелевочно-процессорной машины»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Инновационная система управления наведением манипулятора на дерево»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Лексика древнерусского права и «взаимопонимание культур»»
Основная цель статьи – показать возможности и перспективы комплексного междисциплинарного изучения юридической лексики русского языка XI–XVII веков в контексте исторического развития правового сознания, социальных и юридических институтов, языка, литературы и культуры Древней Руси. Автором обозначаются традиционные и инновационные подходы в изучении заявленных проблем.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Газпромнефть Бизнес-сервис Б.В. , Арабские Эмираты
«Разработка модели оценки стоимости модернизации промышленных предприятий»
Разработаны методический подход, методическое обоснование и модель оценки стоимости модернизации промышленных предприятий, специфика которых в сравнении с другими моделями и методическими принципами состоит в наличии обобщенного алгоритма, призванного обеспечить достижение поставленной цели с заранее определенными стоимостными показателями и достаточную степень эффективности процесса комплексной модернизации предприятий в любой момент времени. Осуществлена прогнозная оценка стоимости модернизации промышленных предприятий в зависимости от внешних и внутренних экономических факторов. Внесены практические рекомендации по реализации комплексной модернизации предприятий для достижения целевой эффективности при условии изменения экономической ситуации.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Следственное отделение МВД России по району Ростокино г. Москвы , Москва г
«Доказывание производстве дознания в сокращенной форме»
В данной статье рассмотрен порядок производства дознания в сокращенной форме по уголовно‐процессуальному кодексу Российской Федерации. Анализ упрощений, касающихся доказывания при производстве дознания в сокращенной форме, позволяет сделать вывод о том, что они могут привести к нарушению принципа упрощения, согласно которому упрощать явление возможно в любых объемах, но при непременном сохранении его сущности. Как следствие, уголовно‐процессуальная форма дознания в сокращенной форме вступает в противоречие с онтологическими, гносеологическими и правовыми основами судопроизводства, теряет присущую судопроизводству качественную определенность. Разрешение судами вопроса вины и меры наказания оказывается в зависимости от выводов органов дознания.
ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» , Хабаровский край
Ким Сергей Сенгуевич , судья
Хабаровский краевой суд , Хабаровский край
«Основания привлечения к субсидиарной ответственности в условиях банкротства»
В статье рассматривается возможность привлечения к субсидиарной ответственности контролирующих должника лиц в условиях несостоятельности и недостаточной конкурсной массы. Выявлены отдельные обязательные признаки нарушения, влекущего субсидиарную ответственность при банкротстве юридических лиц. На основании судебной практики приведены действия и решения судов, подтверждающих необходимость доказывания объективной стороны нарушения, причинно‐следственной связи между действием (бездействием) привлекаемого лица и наступившими негативными последствиями, а также вины нарушителя.
Общая педагогика, история педагогики и образования
МАДОУ Д/С №27 «Чебурашка» , Пермский край
«Духовно-нравственное воспитание как приоритетное направление в современном образовании»
В данной статье автором затрагивается тема о некоторых аспектах воспитания в современном обществе. Рассматривается утеря духовного стержня в людях. Акцентируется, что только достойное семейное воспитание совместно с обновленной образовательной системой может вывести человечество из духовного кризиса.
Педагогическая и коррекционная психология
Д/С «Сказка» СП ГБОУ «СОШ №1» , Самарская обл
«Использование сказкотерапии в психолого-педагогической коррекции детей с нарушением интеллекта»
Педагогика
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Проблема выбора ценностей в обучении иностранным языкам студентов неязыкового вуза»
В данной работе исследованы и обобщены концепции мыслителей разных эпох, отечественных и зарубежных философов, педагогов и психологов о проблеме ценностей. Выдвигается аксиологический подход, который связывает практические и познавательные подходы. Раскрыты определения понятия ценности и обоснованы выводы автора по данной теме.
ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина» , Санкт-Петербург г
Баева Инна Геннадьевна , директор
Шрамм Виктория Александровна , канд. биол. наук , психолог
ГБОУ «Гимназия №293» , Ленинградская обл
«Особенности управления современной школой и проблемы детской одаренности»
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Особенности развития словесно-логического мышления у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня»
В статье авторы поднимают тему нарушения речевого развития становление высших психических функций, в том числе и словесно‐логического мышления. В данной работе приведен анализ взглядов исследователей, что у детей с общим недоразвитием речи обнаруживается недостаточный объем сведений об окружающем, о свойствах и функциях предметов действительности, а это в свою очередь вызывает трудности в установлении причинно‐следственных связей явлений.
ФГБОУ ВО «Орловский государственный аграрный университет им. Н.В. Парахина» , Орловская обл
«Системные принципы информатизации образований в высшей школе»
Целью внедрения информационно‐коммуникационных технологий в образовательный процесс является повышение качества обучения, степени восприятия информации, доступность. Внедрение данных технологий в учебных заведениях имеет как свои плюсы, так и минусы. Основным критерием целесообразности применения ИКТ является педагогический эффект.