Список публикаций по ключевому слову: «басня»
Литература
Красова Светлана Викторовна , учитель
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Басня»
В данной статье представлена басня, мораль заключена в конце произведения. Басня – это вымышленная миниатюра об истинных событиях. С помощью басен мы учимся житейским премудростям. Басня – древний жанр. На протяжении веков формат басен менялся, не менялось лишь их поучительное начало.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
Ронжина Анна Юрьевна , учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ №24 , Кемеровская обл
«Басня как предмет риторического анализа»
В статье рассматриваются особенности риторического анализа ситуаций общения героев басен И.А. Крылова. Авторы убеждены, что такой анализ помогает лучше понять смысловую сторону басни, определить мотивы, которыми руководствуются герои, соотнести ситуации общения, представленные в баснях, с реальными ситуациями повседневной жизни.
Коррекционная педагогика
МАОУ «СОШ №14» , Вологодская обл
«Методы, приемы и технологии изучения жанра басни на уроках чтения в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе»
В настоящее время проблема полноценного восприятия художественных произведений является недостаточно изученной. Методы, приёмы и технологии при работе над каждым из жанров художественных произведений имеют различный подход к изучению текста. Понимание басни учащимися с интеллектуальными нарушениями зависит от полноты раскрытия морали произведения, восприятия учащимися замысла автора. В данной работе акцентируется внимание на некоторые вопросы организации работы учащихся.
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Развитие речи детей в процессе изучения басен И.А. Крылова»
В статье обосновывается значимость развития речи младших школьников в современных условиях, характеризуются содержание, формы и средства изучения басенного творчества И.А. Крылова.
Русский язык
Ковалев Сергей Алексеевич , учитель русского языка и литературы
МОУ «Лицей №7 Дзержинского района г. Волгограда» , Волгоградская обл
«Индивидуально-авторский стиль басен Е.И. Крюкова»
В данной работе рассматриваются особенности индивидуально-авторского стиля басен Евгения Крюкова на лексическом и словообразовательном уровнях.
Дошкольная педагогика
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Формирование читательской культуры детей дошкольного возраста средствами современных педагогических технологий. Реализация проекта «Басня коротка – искусство безгранично»»
Введенный ФГОС ДО формирует потребность к организации нового подхода к планированию и организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Данная работа представляет собой проект «Басня коротка – искусство безгранично», направленный на формирование культуры чтения дошкольников. Для каждого педагога важно видеть в будущем школьнике творческого, любознательного, эмоционально отзывчивого выпускника, овладевшего нравственно-эстетическими качествами и желанием читать.
Литература
Меньших Елена Вячеславовна , учитель
МБОУ «Школа №1 им. В.И. Муравленко» , Ямало-Ненецкий АО
«Устаревшие слова басен И.А. Крылова»
Одной из основных проблем литературы является проблема восприятия устаревшей лексики. В статье прослеживаются языковые особенности слов разных частей речи в баснях И.А. Крылова.