Список публикаций по ключевому слову: «воздействие»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Методологические аспекты динамического исследования бетона и железобетона»
Филология и лингвистика
Гресева Валерия Аркадьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Вербальные средства эмоционального воздействия в поэзии Ирлана Хугаева»
Социологические науки
Институт управления ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«СМИ как фактор социализации молодежи»
В данной статье рассматривается влияние средств массовой информации на процесс социализации молодого поколения. Рассмотрено усиление воздействия СМИ в современном обществе и расширение самого понятия «средства массовой информации». Показано развитие и увеличение сферы влияния СМИ, а также способов воздействия. Выделяются также как положительные стороны данного влияния на социализацию, так и негативные.
Психология
Бажданова Юлия Викторовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Влияние средств массовой информации на формирование профессиональных иллюзий студентов»
Статья посвящена деятельности СМИ в качестве возможного источника профессиональной социализации, адекватности информационного отображения социальных процессов в сфере профессионального самоопределения молодежи. Рассматривается искажение образа профессиональной структуры общества в СМИ. Рассмотрена проблематика неадекватного влияния СМИ на формирование представлений студентов о выборе и перспективах профессиональной деятельности. Исследованы основные факторы формирования профессиональных иллюзий студентов.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«К вопросу о важности формирования социально-бытовых навыков у детей с умственной отсталостью»
В статье освещаются вопросы формирования социально-бытовых навыков у детей с умственной отсталостью. Рассматривается роль социальной адаптации, которая является универсальной основой для личного и социального благополучия любого человека. Отмечена также роль обучения для формирования социально-бытовых навыков.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
«Федеральный институт промышленной собственности» , Москва г
«Аргументация в политической дискуссии»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г
«Воспитание морально-волевых и физических качеств у студентов-спортсменов, направленное на достижение высокого спортивного результата в тренировочном и соревновательном процессе»
Тренировочный процесс требует воспитания морально-волевых качеств, а также психологическую подготовки и развития физических качеств. В данной статье представлена информация, подтверждающая актуальность и необходимость использования научного подхода в процессе тренировки и подготовки студентов-спортсменов к соревнованиям.
Географические науки
АНО ВО «Белгородский университет кооперации, экономики и права» , Белгородская обл
«Геоэкологический мониторинг состояния городской среды»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГКОУ ВО «Московский университет МВД России им. В.Я. Кикотя» , Москва г
«Государственная система регулирования антропогенного воздействия на окружающую природную среду: предпосылки возникновения и развития»
Статья посвящена вопросам экологической безопасности, создания и развития государственной системы регулирования антропогенного воздействия на окружающую природную среду, а также анализу норм международного и национального законодательства, регламентирующего деятельность государств по ограничению антропогенных выбросов и предотвращению опасных изменений климата.
Система образования
МБОУ «Новослободская СОШ» , Белгородская обл
«Активизация методов объяснения нового материала по грамматике»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Подольский институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» , Московская обл
«Реализация воспитательного потенциала средней профессиональной и высшей школы в условиях деидеологизации российского общества»
Статья посвящена особенностям идеологической сферы постреформенной России и проблемам воспитания молодого поколения в условиях идеологического многообразия. Автор определяет задачи, решение которых должен включать воспитательный компонент образования и подчеркивает интегративное значение гуманистической идеологии в современных условиях.
Педагогика
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Косвенные тактики речевого воздействия как средство обучения вежливости на уроках русского языка»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Тамразян Ашот Георгиевич , канд. техн. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет» , Москва г
«Прочность и деформативность железобетонных конструкций, поврежденных пожаром»
В статье излагаются вопросы, связанные с прочностью железобетонных элементов после огневых воздействий. Рассматриваются методики оценки их состояния через изменения физико-механических и упругопластических свойств бетона и арматуры после высокотемпературного нагрева и остывания. Однако в этих исследованиях нет анализа изменения прочности колонн после пожара в зависимости от длительности нагрева, значения нагрузки, класса арматуры и вида бетона.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ГТРК «Адыгея» (филиал) ФГУП ВГТРК , Адыгея Респ
«Сравнительная характеристика внутреннего и внешнего контроля»
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №37 , Краснодарский край
«Организация взаимодействия ДОУ и семьи по коррекции речи»
Своевременная помощь дошкольникам с нарушениями звукопроизношения возможна при правильной организации единого образовательного пространства родителями и педагогами ДОУ. Отмечается, что данная работа позволяет добиваться высокого уровня подготовки детей к школьному обучению, сохраняя физическое и психическое здоровье детей.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Мкртчян Тамара Юрьевна , канд. филол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Оценка как вид речевого воздействия»
В статье ставится задача рассмотреть общие вопросы категории оценки в философии, логике и языкознании. Авторы раскрывают понятие оценки как особого вида речевого взаимодействия, направленного на одностороннее или двухстороннее воздействие. Особое внимание обращается на использование термина «оценка» в лингвистической науке. На основе анализа разделов языкознания: семантики и прагматики выявляется связь «оценки» с «коннотацией», указывается структура «оценки», её шкала.
Технические науки
Герасимов Антон Михайлович , студент
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Гуримская Ирина Анатольевна , старший преподаватель
Технический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Обеспечение информационной безопасности предприятия»
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «СОШ №1» , Саратовская обл
«Воспитание личности обучающихся, формирование ценностных отношений средствами искусства»
Психология
Боташева Асият Казиевна , профессор
Институт международных отношений ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный лингвистический университет» , Ставропольский край
«Приемы и методы убеждающего психологического воздействия на людей в процессе политического общения»
Филология и лингвистика
Ломтева Татьяна Николаевна , д-р пед. наук , профессор
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Приём информационного воздействия как лингвопсихологический феномен»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Актуализация интерактивных средств обучения на музыкальных занятиях в детском саду»
В данной статье представлены современные направления организации музыкального воспитания детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Автором предложены пути реализации интерактивных методов обучения, а также раскрыты возможности медиатехнологий в музыкальном образовательном процессе дошкольников.
Технические науки
Машкин Николай Алексеевич , д-р техн. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин)» , Новосибирская обл
«Совершенствование технологии неавтоклавного пенобетона»
В данной работе представлен литературный обзор, на основании которого выявлена перспектива применения технологии активирования в производстве неавтоклавного ячеистого бетона. В статье отмечается, что кавитационное воздействие в диспергаторе не только активирует цементное вяжущее, но и приводит к нагреву смеси до температур, благоприятных для пенообразования.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Краснодарский край
«Условное осуждение в системе форм уголовно-правового воздействия»
Педагогика
ЧОУ ВО «Международный институт бизнес-образования» , Мурманская обл
«Роль художественной литературы о родном крае в развитии эмоционально-чувственной сферы дошкольников»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Ермошкина Анастасия Алексеевна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Языковые фреймы и речевые паттерны как средства коммуникативного воздействия»
В статье рассматривается проблема языкового воздействия, осуществляемого в английском языке посредством систематизации речевых шаблонов и распределения языковых фреймов в рамках высказывания. Авторы анализируют паттерны и фреймы как междисциплинарные понятия, ассимилировавшиеся в науке о языке в качестве вербальных категорий, ориентированных на преобразование установок собеседника во время интеракции. В статье обосновывается актуальность рассмотрения данных понятий как продуктивных методов речевого воздействия, анализируется теоретическая составляющая проблемы, приводятся примеры практического языкового воплощения фреймовой структуризации высказывания на основе существующих речевых паттернов.