Список публикаций по ключевому слову: «познавательные универсальные учебные действия»
Педагогика
МБОУ «СОШ №3 с УИОП» , Белгородская обл
«Использование информационных технологий на уроках литературного чтения в начальной школе»
В статье рассматривается вопрос об использовании современных информационных технологий на уроках литературного чтения. Автор показывает, что использование современных технологий способствует формированию ключевых компетенций младших школьников и позволяет оптимизировать процесс обучения.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Коммунаровская СШ №2» , Хакасия Респ
«Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках географии»
В статье освещается проблема формирования системы универсальных учебных действий (на уроках географии) – одной из составляющих инновационной организации образовательного процесса в современной школе.
Система образования
ФГКОУ «Краснодарское президентское кадетское училище» , Краснодарский край
«Формирование метапредметных УУД посредством использования ИКТ во внеурочной деятельности»
Данная статья раскрывает особенности использования ИКТ для формирования познавательных УУД. Российская система образования находится на новом этапе своего развития. Владение компьютерными технологиями имеет особо важное значение в современном мире, поэтому от школьного образования требуется новый уровень развития. Автором проанализированы способы использования ИКТ и его преимущества, обеспечивающие внеурочную деятельность учащихся.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
БОУ «Тарская СОШ №5» , Омская обл
«Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках биологии»
В данной статье рассматривается проблема формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках биологии.
Теория и методика общего образования
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Проектная деятельность как средство формирования познавательных универсальных учебных действий в начальной школе»
В статье говорится о методе проектов и его использовании в начальной школе.
Педагогика
ГБПОУ «Московский многопрофильный техникум им. Л.Б. Красина» , Москва г
«Диагностика сформированности познавательных учебных универсальных действий»
Исследование и анализ психологических и педагогических научных трудов по вопросу формирования познавательных универсальных учебных действий (ПУУД) у обучающихся в образовательном пространстве начальной школы выявили, что необходимы специальные теоретические и практические исследования. Однако в общей педагогике, истории педагогики и образования проблема формирования ПУУД в образовательном пространстве начальной школы мало изучена. Кроме того, в практической научной сфере сложились противоречия между работниками начальной школы в позиции объяснения этого процесса. В связи с этим автор считает целесообразным и актуальным проведение исследования на эту тему.
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках физики в 7 классе при изучении раздела «Давление. Закон Архимеда и плавание тел»»
В статье освещена проблема формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках физики. В качестве примера рассматриваются обучающие задания по разделу «Давление. Закон Архимеда и плавание тел», направленные на развитие умения самостоятельно выделять и формировать познавательные цели.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБОУ «СОШ №6» , Астраханская обл
«Методы и приемы развития познавательных универсальных учебных действий у учащихся с недоразвитием речи на логопедических занятиях»
В статье автор рассматривает проблему развития познавательных универсальных учебных действий у учащихся с недоразвитием речи. Представлено определение нового содержания работы учителя‐логопеда с введением ФГОС, знакомству с опытом формирования универсальных учебных действий на логопедических занятиях.
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
Попова Людмила Николаевна , учитель начальных классов
МАОУ «Деминская ООШ» , Оренбургская обл
«Формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся в начальной школе»
В статье рассматривается проблема познавательных универсальных действий учащихся в начальной школе. В начальной школе создаются условия для формирования у учащихся как предметных, так и метапредметных умений (познавательные универсальные учебные действия).
Современный урок в контексте реализации ФГОС
ГБОУ СОШ с углубленным изучением иностранных языков №1302 , Москва г
«Развитие познавательной инициативы как средство формирования универсальных учебных действий»
В статье раскрываются возможности развития познавательной инициативы школьников как основы развития познавательных универсальных учебных действий. В качестве средства развития познавательной инициативы рассматриваются различные приемы работы с вопросами, развитие умения у учащихся формулировать вопросы различных типов и отвечать на них.
Общее направление
Филиал ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» в г. Таре , Омская обл
«Особенности формирования познавательных УУД на уроках математики в 3 классе»
В статье рассматриваются особенности формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в 3 классе. Познавательные универсальные учебные действия включают в себя следующие виды действий: общеучебные, логические действия, а также действия постановки и решения проблем. В заключение статьи рассмотрены умения, которыми овладеют учащиеся в результате формирования познавательных УУД на уроках математики в 3 классе.