Список публикаций по ключевому слову: «технологический подход»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл
Тимощук Нина Александровна , д-р пед. наук , профессор
Горный институт ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» , Москва г
«Возможности формирования профессионально-ориентированной транзитивности у студентов через применение педагогических технологий обучения»
В статье рассмотрены проблемы изменения педагогического процесса в вузе в соответствии с социально-экономическими требованиями информационного общества к конкурентоспособному профессионалу. Необходимым качеством личности становится профессионально-ориентированная транзитивность, позволяющая на любом этапе трудовой деятельности проявить гибкость и адаптивность к условиям неопределенности информационного общества. Целью исследования является анализ педагогических технологий обучения с точки зрения эффективности их использования для формирования отдельных компонентов профессионально-ориентированной транзитивности. В результате проведенного исследования была выявлена совокупность педагогических технологий обучения, наиболее полно отвечающих поставленным задачам. На основе проведенного исследования выделены критерии отбора педагогических технологий обучения, определена модульная технология как концептуальная основа, остальные выбранные педагогические технологии предложено использовать на отдельных этапах работы в соответствии с их целями и задачами.
МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи им. И.Х. Садыкова» , Татарстан Респ
«Применение современных образовательных технологий с учащимися младшего школьного возраста на занятиях вокала в учреждении дополнительного образования»
В статье представлены методы обучения (исследовательские, проектные, игровые, коллективные, здоровьесберегающие и ИКТ), используемые для развития и формирования вокальных навыков у детей младшего школьного возраста при исправлении таких недостатков как: моторная «зажатость», недостаточная вокально-слуховая координация, слаборазвитые слуховые и мышечные навыки при пении, несформированное представление о правильном певческом звучании.
Теория и методика дошкольного образования
Казанская Светлана Викторовна , заместитель заведующего
МБДОУ «Д/С №8» , Иркутская обл
«Организационно-педагогические условия реализации технологического подхода в дошкольном образовании»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ «Шахтинский педагогический колледж» , Ростовская обл
«Инклюзивное образование: формирование готовности к самостоятельной учебно-познавательной деятельности»
В статье рассматриваются вопросы использования педагогических технологий в условиях инклюзивного образования. Технологизация процесса обучения обеспечит обучающимся возможность получать образования качественно с опорой на самостоятельную работу. Автор ориентирует на использование технологии сотрудничества и технологии организации самостоятельной работы, как уже апробированных на практике и имеющих несомненный потенциал для использования в инклюзивном образовании.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный институт культуры» , Тюменская обл
«Педагогические технологии в системе управления качеством подготовки будущих режиссеров»
В представленной научной работе рассмотрены педагогические технологии в системе управления качеством подготовки будущих режиссеров. Для систематической реализации процессов технологий системы управления качеством высшего образования в большинстве вузов создаются специальные структуры – центры, отделы, лаборатории управления качеством подготовки специалистов.
Педагогика
НИО АНИУ ИДСНИА «МАПИ» им.академика А.К. Павлова , Карелия Респ
«Педагогические технологии реализации компетентностного подхода в современной отечественной дидактике»
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Особенности подготовки курсантов военных вузов по дисциплине «Инженерная графика»»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
Еник Оксана Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Технологический подход к обучению детей старшего дошкольного возраста игре в настольный теннис»
В статье рассматривается технологический подход к обучению детей дошкольного возраста игре в настольный теннис. Раскрываются положительные стороны занятий настольным теннисом, описывается содержание программы дополнительного образования «Обучение детей старшего дошкольного возраста игре в настольный теннис». Авторы обращают внимание на важность соблюдения принципов разработки образовательной программы обучения детей настольному теннису.