Список публикаций по ключевому слову: «СНО»
Коррекционно-воспитательная работа
Пашкова Анастасия Рустемовна , бакалавр , инструктор по физической культуре
Кривошеенко Екатерина Сергеевна , воспитатель
Шакалова Ангелина Сергеевна , педагог-психолог
Дудина Юлиана Игоревна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Сценарий театрализованного представления «Приключения под Новый год»»
В статье рассматривается сценарий театрализованного представления для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи построен на основе сюжета о мальчике Пете, который попадает в заколдованный лес и помогает злому гному Локки исправиться. В процессе действия герои преодолевают различные препятствия, учатся дружить и помогать друг другу. Представление включает игровые элементы, музыкальные номера и интерактивные моменты, способствующие социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Иванова Светлана Николаевна , воспитатель
Прокопьева Оксана Валерьевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №3 «Солнышко» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование эффективных средств, форм и инновационных методов работы в группе общеразвивающей направленности с детьми ОВЗ»
В статье рассматриваются основные задачи коррекционно-педагогической работы, включая создание толерантной среды, укрепление здоровья и развитие социального опыта детей с ОВЗ. Авторами представлены методы, такие как сказкотерапия и пескотерапия, способствующие эмоциональному и социальному развитию. В исследовании подчеркивается важность взаимодействия между детьми с ОВЗ и их здоровыми сверстниками для формирования гуманности и альтруизма. В заключение авторами акцентируется необходимость комплексного сопровождения и поддержки специалистов для успешной социализации детей с ОВЗ в обществе.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Психолого-педагогические условия формирования основ здорового образа жизни у дошкольников»
В статье характеризуется понятие «здоровый образ жизни», подчеркивается актуальность формирования основ здорового образа жизни у дошкольников; приводятся результаты исследования по формированию основ здорового образа жизни у дошкольников; перечисляются психолого-педагогические условия его формирования: организация взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи по вопросам формирования здорового образа жизни, в основе которого лежит единство воспитательных воздействий; создание развивающей предметно-пространственной среды, способствующей формированию здорового образа жизни у детей; включение дошкольников в различные виды деятельности, способствующих приобретению знаний об основах и составляющих здорового образа жизни, формированию умений и навыков ведения здорового образа жизни; осуществление диагностики и мониторинга сформированности основ здорового образа жизни.
МБДОУ Д/С «Чулпан» , Татарстан Респ
«Развлечение по ПДД «Учим правила играя»»
Обучение детей правилам дорожного движения – это жизненная необходимость. Данное развлечение, представленное автором, предназначено для детей средней группы. Взрослые должны не просто оградить ребенка от опасностей, которые встречаются в жизни, а подготовить к возможной встрече с ними, привить им навыки безопасного поведения.
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
Половинкина Елена Владимировна , воспитатель
МДОАУ «Д/С №126» , Оренбургская обл
«Формирование основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста в образовательном пространстве детского сада»
В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» определяются обязанности педагога в области формирования культуры здорового и безопасного образа жизни у детей. Деятельность педагога предполагает формирование у детей опыта безопасного поведения через организацию развивающей предметно-пространственной среды и целенаправленную реализацию методических принципов построения педагогического процесса в данном направлении. В статье авторы представляют педагогические условия формирования основ безопасного поведения детей 4–5 лет в образовательном пространстве детского сада, выделяют направления их реализации.
МБДОУ Д/С №5 «Пчелка» г.о. г. Октябрьский Республики Башкортостан , Башкортостан Респ
«Формы и методы обучения дошкольников нормам экологически обоснованного взаимодействия с окружающим миром»
МБДОУ «Д/С КВ №62» , Архангельская обл
«Планирование работы по формированию основ безопасного поведения на улице «Безопасность на дорогах»»
В статье затрагиваются жизненно важные вопросы безопасного поведения детей на дорогах. Автор статьи акцентирует внимание на необходимости формирования навыков поведения на проезжей части дороги и тротуаре в дошкольном возрасте, поскольку именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем мире.
Работа с родителями
МАДОУ ЦРР «Д/С №24» г. Ишима , Тюменская обл
«Основы безопасности детей дошкольного возраста»
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Сорокин Алексей Александрович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Формирование здоровьесберегающей инфраструктуры в образовательных организациях»
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Физическое воспитание студентов с ослабленным здоровьем»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Курдюкова Ирина Михайловна , воспитатель
Вицко Надежда Григорьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Формирование культуры здоровья у детей дошкольного возраста»
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
Прудникова Наталья Олеговна , воспитатель
МАОУ «СОШ №6» , Сахалинская обл
«Школа полного дня как условие здоровьесбережения обучающихся»
Панов Дмитрий Георгиевич , доцент
Юсуфов Абдулхалик Юсуфович , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» , Санкт-Петербург г
«Комплексное освоение строевой подготовки как технология здоровьесбережения студентов творческого вуза»
Правильная организация учебного занятия дает возможность сохранить безопасное пребывание студентов в образовательном учреждении. Основными средствами поддержания дисциплины на занятиях по физической культуре являются строевые упражнения. Занятия по физической культуре непосредственно связаны с действиями студентов в строю: построения, передвижения и различные перестроения. Также строевую подготовку с 2023 года преподают в рамках образовательного модуля «Основы военной подготовки и безопасности жизнедеятельности». Среди первокурсников наблюдается заметная недооценка строевых упражнений в организации занятий, а между тем данные упражнения, которые являются одними из основных средств гимнастики, решают важные задачи здоровьесбережения.
МБДОУ Д/С «Чулпан» , Татарстан Респ
«Методы обучения детей безопасному поведению на дорогах»
Чтобы избежать неприятных ситуаций на дорогах с участием детей, необходимо обучать их правилaм дорожного движения. Главная задача воспитателей – доступно изъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл опасности несоблюдения правил, при этом не исказить их содержание. По мнению автора, детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.
Митрофанова Анастасия Владимировна , студентка
Сапронов Алексей Викторович , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Безопасность дорожного движения»
В статье рассматривается безопасность дорожного движения как особо значимая социально-экономическая проблема РФ, для решения которой была разработана федеральная программа под названием «Повышение безопасности дорожного движения». Рассматриваются также основные причины ДТП и возможные способы снижения дорожно-транспортных происшествий и их последствий.
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование основ здорового образа жизни у детей младшего дошкольного возраста»
Политика в России
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ
«Организационно-правовые средства обеспечения безопасности личности»
Мировая политика
Елюбаев Риззат Берикович , магистр , старший преподаватель
Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова , Казахстан
«Анализ перспектив СВМДА»
Сегодня, человечество прогрессирует и процесс регионализации затронули почти все страны мира. Эти государства являются членами региональных объединений. Огромную распространенность приобретает такой вид сотрудничества, как международный форум. Данная статья посвящена международному форуму – Совещание по взаимодействию и мерам доверия в Центральной Азии. В настоящее время СВМДА – это компетентная разносторонняя структура, объединяющая тридцать пять стран азиатского региона. В статье проведен анализ основных тенденций развития СВМДА, а также перспективы трансформации этого интеграционного объединения.
Сатпаев Алмас Кайратович , преподаватель
Нисневич Владимир Юрьевич , студент
Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова , Казахстан
«Роль Интернета в мировой политике»
Политический менеджмент
Институт государственной службы и управления ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Правовое обеспечение национальной безопасности Российской Федерации»
В статье рассматриваются правовые основы обеспечения национальной безопасности Российской Федерации в современных условиях. Анализируется система нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность государственных органов в сфере защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства. Особое внимание уделяется роли Конституции Российской Федерации, федеральных законов и подзаконных актов в формировании эффективного механизма правового регулирования национальной безопасности. Освещаются ключевые направления государственной политики в данной области, включая противодействие внешним угрозам, обеспечение обороноспособности, информационной и кибербезопасности, а также охрану общественного порядка. Сделан вывод о необходимости совершенствования законодательства с учётом динамики международной обстановки и внутренних вызовов.
Общее направление
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Приобщение к основам здорового образа жизни дошкольников с тяжелым нарушением речи посредством музыкально-дидактических игр»
ГБУДО ДШИ «Центр» , Москва г
«Специфика и особенности работы концертмейстера-пианиста в классе домры»
Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
«Роль воспитательной работы в создании психологически безопасной образовательной среды»
В статье рассматривается воспитательная работа в образовательном учреждении как важнейшее условие гармоничного развития личности обучающегося и одновременно как фактор формирования психологически безопасной образовательной среды. Раскрываются понятие и признаки психологической безопасности образовательной среды, анализируются основные направления, формы и методы воспитательной деятельности педагога, а также организационно-педагогические условия, обеспечивающие её эффективность. Автор приходит к выводу о необходимости системного и целенаправленного подхода к воспитательной работе, объединяющего усилия педагогов, семьи и самого обучающегося.
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
Зарипова Инна Владимировна , учитель
МБОУ «Естественно-научный лицей №95» , Татарстан Респ
Саматова Алия Рамилевна , учитель
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС»
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл

