Список публикаций по ключевому слову: «физическое»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Брюхова Анна Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Физическое воспитание школьников в СССР и в современной России»
В статье рассматриваются особенности физического воспитания школьников в СССР и в современной России. Физическое воспитание является общей частью воспитания, данный процесс направлен на укрепление здоровья, развитие функций организма, физических способностей, а также на достижение совершенства в физической подготовке.
Педагогика
Петров Борис Михайлович , сттарший преподаватель
Иванов Валентин Дмитриевич , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Особенности организации физической культуры и спорта в детском саду»
Двигательная активность всегда была функциональной потребностью всего живого и, в первую очередь, человека. По мнению авторов, это возможно достичь, если организовать обучение детей дошкольного возраста отдельным, адаптированным для них различным видам спорта. Очень важно последовательно формировать двигательный навык ребенка в игровой форме.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Айвазова Елена Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Развитие личностных качеств будущих государственных служащих в процессе физического воспитания»
В данной статье авторами рассматривается вопрос влияния занятий физической культурой, спортом, разными его направлениями на развитие устойчивых личностных качеств будущих государственных служащих. Статья будет полезна для ознакомления с настоящими примерами, результатами проведенного анализа, который позволил определить значимость физического воспитания.
Тырнова Наталия Александровна , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Феномен семейного насилия в общественном мнении россиян (на примере Астраханской области)»
В статье анализируется оценка населением феномена семейного насилия. Проблема насилия в семье является актуальной, представляет особую социальную проблему для современной России. В России гражданское общество слабо развито, правовая культура и авторитет правовых механизмов не столь высоки, население руководствуется традиционными стереотипами решения семейных конфликтов. В проблеме семейного насилия сложно переплетаются объективные и субъективные условия и факторы, в силу чего анализировать его причины, устанавливать жертв и виновников чрезвычайно сложно. Особую роль в анализе данного феномена является общественное мнение, которое часто снисходительно относится к семейному насилию и многим формам его проявления, считая их нормальными мерами воспитания членов семьи.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Ахтемзянова Наталья Миниясовна , канд. пед. наук , старший преподаватель
БУ ВО «Сургутский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Повышение мотивации к занятиям по оздоровительной аэробике у студенток неспортивных институтов»
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Средства физического воспитания для оздоровления девушек-старшеклассниц»
Малыхина Елена Владимировна , канд. пед. наук , старший преподаватель
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Физическое воспитание с учетом индивидуальных возрастных особенностей детей дошкольного возраста»
В статье говорится о том, что физическое воспитание – это педагогический процесс, направленный на совершенствование формы и функций организма человека, формирования двигательных умений, навыков, развития физических качеств. Рассматриваются особенности физического воспитания детей на каждом возрастном этапе дошкольного детства. Делается вывод о том, что физическое воспитание детей дошкольного возраста необходимо выстраивать с учетом индивидуальных возрастных особенностей.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» , Ставропольский край
«Современные тенденции развития физического воспитания в школах Англии»
В данной статье рассмотрены особенности физического воспитания в современном английском образовании. Проанализированы характерные направления государственной политики в области физического воспитания и использования новых методов в обучении школьников. Выявлена и обоснована необходимость повышенного внимания к проблемам и развитию физического воспитания как неотъемлемой части образовательного процесса.
Психология
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
«Исследование психологического здоровья детей дошкольного возраста в ДОО»
В статье представлены результаты теоретического и практического исследования сущности понятия психологическое здоровье ребенка, обобщены представления различных авторов на эту проблему и представлены результаты пилотажного исследования психологического здоровья детей дошкольного возраста в условиях обучения в ДОО.
Педагогические науки
Орехова Ирина Вячеславовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«К вопросу о влияние street workout на организм человека»
Натрошвили Евгений Георгиевич , студент
Полуэктов Дмитрий Леонидович , студент
Соколова Ирина Юрьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«ГТО в системе физического воспитания студентов»
Соколова Ирина Юрьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Современный комплекс ГТО в системе физического воспитания студентов вузов»
Лесосибирский педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Физическое воспитание студентов»
Данная статья посвящена роли физической культуры как дисциплины в высших учебных заведениях. Автором дана общая характеристика учебной дисциплины, проанализировано отношение учащихся к наличию предмета физической культуры в высших учебных заведениях путем опроса. В результате анализа выявлено положительное отношение студентов к физическому воспитанию.
Биологические науки
Старлычанова Марина Анатольевна , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Влияние средств физического воспитания на состояние здоровья человека»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Влияние спорта на успеваемость среди подростков Российской Федерации»
В статье ставится задача рассмотреть эффект влияния спорта на успеваемость, уровень образованности подростков Российской Федерации. Показано, что увлечение спортом играет в образовательной деятельности подростков двоякую роль: может повлиять на снижение успеваемости ввиду установки приоритета на спорт и банальной нехватки времени; а может помочь юношам и девушкам закрепить свое положение в учебном заведении за счет их результативности в спортивных состязаниях. На основе анализа текущей ситуации в области образования и личного опыта определяется степень полезности спортивных увлечений.
Проскурина Елена Федоровна , д-р пед. наук, соискатель , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Физическое воспитание в семье»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Андреева Наталья Александровна , аспирант
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Информационная поддержка физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольников»
Авторы данной статьи отмечают, что в настоящее время компьютерные игры становятся популярнее подвижных игр. Информационные компьютерные технологии (ИКТ) используются практически во всех сферах деятельности, став частью культуры и необходимой нормой. Авторы ставят вопрос о целесообразности и пользе использования ИКТ в физкультурно-оздоровительной деятельности детей дошкольного возраста. Будет ли это способствовать оптимальному сочетанию познавательно-исследовательской и двигательной деятельности дошкольников, комплексному решению развивающих, образовательных, оздоровительных задач? С этой целю исследователями разработана информационная поддержка программы «Играйте на здоровье!» и начата апробация в дошкольных организациях города Белгорода. В работе представлены педагогические возможности интеграции двух технологий – игровой и информационно-компьютерной.
Педагогические науки
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Исследование предпочтений занятий спортом девушек Физкультурного института Северо-Восточного федерального университета»
Сытник Елена Александровна , студентка
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Роль подвижной игры в процессе физического развития детей дошкольного возраста»
В данной статье рассматривается роль подвижной игры в процессе физического развития детей дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу, что подвижные игры призваны укреплять здоровье занимающихся, способствовать их правильному физическому развитию, содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками.
Ягафарова Татьяна Игоревна , студентка
Иванов Валентин Дмитриевич , студент
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Фитнес в системе занятий по физической культуре»
В статье выявлены проблемы, связанные с недостаточно высоким уровнем культуры здорового образа жизни большинства студентов. Показано, что курс физической культуры в вузах в основном строится на организационных формах, которые в настоящее время не дают необходимого результата. Авторы раскрывают роль фитнеса как системы формирования культуры здорового образа жизни и средства обновления педагогических форм и методов курса «Физическая культура» в вузах.
Социологические науки
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Физическое развитие девочек как показатель здоровья детской популяции»
Автор отмечает, что в настоящее время физическое развитие детей является одним из главных критериев состояния здоровья детской популяции, отражающим влияние эндо- и экзогенных факторов. Организм ребенка находится в процессе непрерывного роста и развития, и нарушение его нормального хода должно расцениваться как показатель неблагополучия в состоянии здоровья, поэтому необходимо получение своевременной информации о физическом развитии подрастающего поколения. В данной статье были рассмотрены параметры девочек в возрасте от 12–14 лет. Были выявлены средние параметры физического развития девочек.
Марина Ирина Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Социальная интеграция инвалидов при помощи адаптивной физической культуры»
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Физическое воспитание и физическая подготовленность студенческой молодежи Якутии»
Автор данной статьи отмечает, что состояние здоровья человека способствует высокой работоспособности, жизненного настроения и двигательной активности. Средства физического воспитания организуют двигательную активность человека и являются мощным фактором развития способностей к труду и жизнедеятельности в целом.
Психология
МОУ «Майская гимназия Белгородского района Белгородской области» , Белгородская обл
«Взаимосвязь индустрии похудения и пищевых расстройств»
Проектная деятельность в школе
Арсаева Елена Анатольевна , учитель физической культуры
МОУ «СОШ №1 п. Пангоды» , Ямало-Ненецкий АО
«Права ребёнка на физическую неприкосновенность»
Статья посвящена проблеме физической неприкосновенности детей. В работе детально проанализировано понятие «физическое насилие», а также рассмотрены причины и виды жестокого обращения. Авторами представлены результаты проведенного анкетирования, определяющего отношение детей к насилию в семье, в обществе и выявляющего эмоционального состояния детей.