List of publications on a keyword: «»
Теория и методика дошкольного образования
Alfiia K. Iakupova , воспитатель
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Skazka v zhizni detei»
В данной статье рассмотрена проблема влияния сказок на воспитание детей. Сказки – основа будущего взаимопонимания между детьми, потому что в них заключен менталитет нации, мысли о добре и зле.
ГБОУ Школа 1748 "Вертикаль" , Москва г
О. В. Титова , candidate of pedagogic sciences , доцент
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Osobennosti poznavatel'noi aktivnosti doshkol'nikov s OVZ»
В работе описывается диагностическое исследование познавательной активности дошкольников с нарушением интеллектуального развития и тяжелыми нарушениями речи.
Ekaterina D. Deminova
Elena A. Zubareva , музыкальный руководитель
SPEES "South-West" Preschool Department №2 , Москва г
«Fol'klornyi prazdnik dlia detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
В данной работе авторами представлен практический опыт работы по приобщению дошкольников по расширению кругозора, формированию культуры речи, приобщению к национальным истокам на основе фольклорного материала.
Galina S. Petrishcheva , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«K postanovke problemy po razvitiiu poznavatel'nogo interesa starshikh doshkol'nikov k prirode posredstvom nabliudenii za sezonnymi iavleniiami»
В статье раскрывается проблема развития познавательного интереса дошкольников к природе. Авторы отмечают, что наблюдение за сезонными явлениями является важным средством развития познавательного интереса детей
FSBEI of HE "Karachai-Cherkes U.D. Aliev State University" , Карачаево-Черкесская Респ
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie detei v retrospektive vzgliadov otechestvennykh i zarubezhnykh pedagogov»
На основе ретроспективного анализа отечественной и зарубежной педагогической мысли в данной статье представлен генезис развития феномена «духовно-нравственное воспитание». Раскрыто собственное понимание понятия «духовно-нравственное воспитание» детей и показаны возможности использования историко-педагогического наследия в современном процессе воспитания.
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Psihologo-pedagogical bases of work with a folk tale»
A fairy tale is a strikingly powerful psychological influence, a means of working with the inner world of the baby, a powerful tool for the development and development of the personality. It satisfies 3 mental needs of the child: strength, independence, movement. The functions of the folk tale determine the main thrusts in working with a fairy tale: cognitive development, social development, physical development, the development of creative imagination. The article describes methods and techniques for working with a fairy tale. The use of these methods and techniques contributes to the development of cognitive activity, the formation of creativity as a personal quality in preschool children.