List of publications on a keyword: «»

В статье рассматривается один их видов организации учебных занятий – проблемное обучение, предполагающее создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению. Авторы приводят наиболее характерные для педагогической практики типы проблемных ситуаций, общие для всех предметов.

В статье рассматриваются проблемы повышения возможностей уроков математики с точки зрения развития мышления школьников. Авторы представляют ряд задач логического характера, усиливающих интерес школьников к математике в начальных классах.

В статье рассматриваются вопросы индивидуализации обучения за счет адаптации формы учебного материала согласно возможностям здоровья ребенка. Автор знакомит с учебно–методическим комплексом по биологии издательства ООО "ДРОФА", обеспечивающим эффективными инструментами подготовки и проведения всех видов учебных занятий.

В статье рассматриваются основные направления совершенствования личностно – ориентированного урока в современной школе. Автор приводит основные требования, предъявляемые к современному уроку.

В статье рассматривается тема школьного фoльклoра в интернете. Автор знакомит с жанрoвыми разнoвиднoстями шкoльнoгo фoльклoра и приводит структуру и стилистику некoтoрых текстoв "надписей".

В статье рассматриваются вопросы построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся через создание новой образовательной среды с использованием возможностей электронного дистанционного обучения.

Программа курса "Идея" создана в соответствии с Основной образовательной программой на ступени ООО, ориентирована на учащихся 5-ых классов общеобразовательных школ, направлена на формирование метапредметных результатов в соответствии с ФГОС ООО, реализацию творческого потенциала школьников, воспитание сознательного, творческого отношения к образованию. При обучении курсу предусматривается использование мыследеятельностного подхода к организации внеурочной деятельности на ступени основного общего образования.

В статье рассмотрена проблема поликультурного воспитания учащихся средней школы. Статья посвящена осмыслению неизбежности поликультурного воспитания в России. Показаны некоторые методы сплочения поликультурного ученического коллектива.

В статье поднимается проблема выявления и развития одаренных детей как главного потенциала любой страны, позволяющего ей эффективно развиваться и грамотно решать современные экономические и социальные задачи. Автор выделяет роль детской исследовательской деятельности в современных школьных программах.

В стаье поднимаются вопросы эффективности образовательного процесса как основы формирования кадрового резерва. Автор делает вывод, что задача довузовской подготовки заключается не в отборе самых лучших абитуриентов в число студентов, а в создании адекватных условий для раскрытия творческого потенциала и талантов каждой личности.

В статье представлена классификация современных педагогических технологий на основании работы Селевко Г.К., а также приведены общие характерные признаки основных технологий обучения.

В статье рассматривается место самоуправления в воспитательном процессе, а также его участие в формировании активной социальной позиции ученика. Автор выделает основные цели и задачи ученического самоуправления.

В статье автор знакомит читателей с программой летней школы "Преодоление", созданной с целью помочь молодым людям с инвалидностью продолжить образование после окончания средней школы.