List of publications on a keyword: «»
Система образования
GBOU SOSh 634 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka , Санкт-Петербург г
«Инновационные технологии в проектной деятельности учащихся, как необходимое условие профессионального самоопределения»
В статье автор представляет вниманию читателей модель методической системы, выстроенную в результате непрерывного педагогического поиска, целью которой является развитие личности учащегося через проектную деятельность с использованием инновационных методов обучения и воспитания.
Larisa V. Bashukova
Vera V. Sidorova
BOU SPO Khanty-Mansiiskogo avtonomnogo okruga "Nizhnevartovskii professional'nyi kolledzh" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Направления развития системы подготовки высококвалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в профессиональном колледже»
В статье рассматриваются вопросы обеспечения качества подготовки специалистов посредством реализации различных дополнительных образовательных программ, предоставления возможности одновременного освоения нескольких образовательных программ.
MOU Ivniakovskaia SSh IaMR , Ярославская обл
«Дифференцированные домашние задания»
В статье раскрывается тема дифференцированных домашних заданий, которые позволяют лучше усвоить материал и удовлетворить потребность в углубленном изучении предмета. Приведен пример дифференцированных домашних заданий для обучающихся 7–х классов по «Истории нового времени».
Zulfiia R. Dadashova
MAOU DOD "DShI 13 (tatarskaia)" , Татарстан Респ
«Реализация национального регионального компонента в темах по иллюстрированию литературных произведений»
В статье рассказывается о влиянии иллюстрирования национальных сказок на уроках ИЗО на развитие национального самосознания детей, его физическое и интеллектуальное развитие.
MOU Ivniakovskaia SSh IaMR , Ярославская обл
«Использование игровых приёмов на основе деятельностного подхода на уроках немецкого языка в начальной школе»
Статья посвящена вопросу использования игровых приёмов на уроке иностранного языка в начальной школе. Автор даёт описание игровых приёмов, направленных на развитие умений говорения, чтения, аудирования и письма.
Nailia M. Gafurova
МОУ «СОШ №127» , Татарстан Респ
«Социальный проект "Помог себе-помоги другим!»
В статье представлен социальный проект о вреде курения, привлекающий учеников школы к здоровому образу жизни, в ходе которого развиваются лидерские качества и творческие способности детей.
Классический приватный университет , Ukraine
«Миссия современных университетов»
В статье рассматривается миссия современных университетов в жизни общества. Автор раскрывает понятие миссии университета в разных аспектах.
MBEGI "GES №58" , Татарстан Респ
«Индивидуализированная система преподавания»
В статье освещаются вопросы технологии индивидуального обучения. Автор рассматривает эффективность самостоятельной работы ученика как основной формы индивидуализированного обучения.
МБОУ «Гимназия №7» , Татарстан Респ
«Экологическое образование и воспитание на уроках татарского языка и литературы»
В статье рассматриваются вопросы экологического образования и воспитания школьников. Автор приводит практические примеры использования методов экологического воспитания на уроках татарского языка.
Iuliia A. Lebedeva
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Формирование межкультурной компетентности средствами иностранного языка»
В статье затронута тема межкультурной компетенции и представлены методы его формирования.
MBOU "SOSh 35" , Астраханская обл
«Приобщение школьников к проектно-исследовательской деятельности»
В статье рассматриваются вопросы формирования и развития исследовательских умений школьников. Автор приводит практические примеры организации исследовательской деятельности, способствующей развитию ребёнка в интеллектуальном, речевом и личностном направлении.
ГОУ СПО «Новокузнецкий торгово-экономический техникум» , Кемеровская обл
«Общекультурная компетенция в современном юридическом образовании: подходы, мнения, определения»
В научной статье рассмотрены вопросы определения, структурирования общекультурной компетенции, проведено исследование её реализации в российских вузах. Формирование общекультурной компетенции занимает одно из ведущих мест в профессиональной подготовке студентов юридических вузов. Однако обучение по данному направлению организовано без особой системности и практической направленности.