Bernshteyn Viktoriia Levonovna

Place of work

Organization:
Institute of Business and Business Administration of FSBEI HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration”
Position:
доцент
Degree:
candidate of pedagogical sciences, docent

Author's articles(6)

О необходимости формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов вузов неязыковых специальностей

08.12.2015

Annotation

в данной статье проанализировано понятие «компетентностный подход к обучению» и его место в системе образования на современном этапе. Определено значение иноязычной коммуникативной компетенции для воспитания специалиста нелингвистического профиля. Намечены пути формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов в вузах неязыковых специальностей.
more

Стратегии и тактики иноязычного общения как составляющие образовательной цели обучения в вузах неязыковых специальностей

22.12.2015

Annotation

в статье проанализированы проблемы общения в моно- и поликультурной среде. Авторами описана необходимость преподавания стратегий и тактик речевого поведения студентам неязыковых вузов. Определен набор тактик, необходимых в процессе межкультурной коммуникации в современном деловом мире, возможный и достаточный для изучения в условиях вузов неязыковых специальностей. Намечены пути достижения целей обучения и дан пример развития тактики речевого поведения студентов-нелингвистов.
more

Влияние межличностной коммуникации в малых группах на эффективность формирования коммуникативной компетенции студента

16.02.2016

Annotation

в статье рассмотрены особенности межличностной коммуникации в малых группах студентов, изучающих иностранный язык. В работе проанализированы факторы, определяющие речевое поведение членов малой группы и влияющие на эффективность формирования коммуникативной компетенции студента. Определено также, что основным психологическим механизмом объединения студентов в рамках малых групп является совместная деятельность. Коммуникация внутри группы призвана формировать согласие и вырабатывать особую культуру группы.
more

Extracting information as a main component of productive reading

09.10.2017

Annotation

the article analyses and provides the reasons for successful development of students’ abilities to read professional texts and elicit significant information. It is defined that for the development of the ability to understand the gist of the text it is necessary to include systematic teaching of unprepared reading in the classroom work. The work has to be based on special exercises, classroom practice and additional language material.
more

On the implementation of the competence approach to teaching foreign languages ​​in universities of non-linguistic specialties

09.10.2017

Annotation

в статье проанализированы основные причины недостаточной результативности обучения иностранному языку в неязыковом вузе и проблемах формирования иноязычной коммуникативной компетенции студента-нелингвиста. Определено, что для решения данной проблемы необходимо обновление образовательного процесса, повышение иноязычной профессионально ориентированной компетентности преподавателей и обновление образовательной среды.
more

Development of student’s ability to self-education in English classes

16.10.2017

Annotation

the article looks into the ways of forming students’ ability to self-education in technical universities. It is defined that the work done by students on their own is the basic factor in successful achievement of the learning goals – formation of students’ multicultural personality and their communicative competence. One of the tools of such abilities development is communicative activities held by an English teacher in the classroom. Regular implementation of the communicative approach to learning forms students’ ability to self-education not only in the university but in their future career.
more