List of publications on a keyword: «правописание»


Исследования в образовании и образовательные практики

Publication date: 05.03.2025
Evaluate the material 1 2 3 4 5 Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia I. Kolegova
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ

«Правописание трудных слов на основе этимологического состава»

Download an article

В статье произведен орфографический анализ по отобранным тематическим группам словарных слов, помещенных в орфографический словарь учебников для 2–4-х классов. Особое внимание уделяется тематическим группам словарных слов.

Педагогика

Publication date: 07.11.2016
Evaluate the material 1 2 3 4 5 Average score: 5 (Всего: 2)
Iuliia A. Romanova
Tatiana V. Volkodav , candidate of philological sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край

«Обучение быстрому письму как способ развития навыков чтения»

Download an article

В статье рассматривается одна из наиболее обсуждаемых проблем в образовании детей – неспособность научиться читать. Исследования показывают, что неумение правильно и бегло писать ограничивает способность ребёнка научиться читать. Неправильное положения корпуса, руки, кисти и запястья препятствуют появлению беглости письма и приводит к эффекту реверсивного написания (ЭРН), что оказывает негативное влияние на успеваемость многих учащихся. В статье делается вывод, что успешное обучение навыкам беглого письма может предотвратить развитие проблем с концентрацией внимания и трудностей в письменной речи.

Русский язык

Publication date: 14.03.2017
Evaluate the material 1 2 3 4 5 Average score: 3 (Всего: 2)
Igor V. Semenov , ученик 8 «А» класса
Kolledzh imeni Dvazhdy Geroia Sovetskogo Soiuza Marshala Sovetskogo Soiuza V.I. Chuikova , Москва г
Tatiana V. Gilgenberg
MEI "P.A. Stolypin School №21" , Саратовская обл

«К вопросу правописания приставок пре- и при-»

Download an article

The author offers his own vision of the problem of spelling prefixes pre- and pri- in Russian. After a brief theory should be the original fairy tale about the test prefixes. In the fairy tale author tries as often as possible to use words with these prefixes.