List of publications on a keyword: «пол»

В статье рассматриваются главные задачи гендерного воспитания, в частности формирование в детях качества мужественности и женственности. Особое внимание уделяется подготовке детей к выполнению в будущем соответствующих полу социальных ролей, воспитывать культуру взаимоотношений между девочками и мальчиками.

В статье рассматривается понятие гендерные различия. Особое внимание уделяется социальным и нравственным нормам.

В статье рассматриваются вопросы методики и технологии преподавания русского языка и литературы в поликультурной среде. Данные приемы важны в гармонизации межличностных отношений и межкультурных отношений в современном обществе. Также представлен опыт работы автора не только в обучении русскому языку и литературе учащихся разных национальностей, но и в работе классного руководителя.

Статья посвящена проблеме государственного регулирования ОПК в области ГОЗ. Актуальность заключается в том, что оборонно-промышленный комплекс является ключевым элементом безопасности Российской Федерации. Автором отмечены пути решения проблемы.

В статье обосновывается необходимость научного исследования актуальной для органов внутренних дел темы – организации исполнения полицией административного ареста. Изложены предложения по его предмету и методу, содержанию, методам исследования, а также предполагаемым результатам.

Статья обращается к геополитическим итогам 2024 г. и возможному сценарию развития международных отношений в контексте Украинского конфликта, Российско-Китайских отношений, грядущей внешней политики администрации Трампа. Та страна, которая сможет предъявить более конкурентную и дальновидную элиту, одержит победу. За геополитическую карту будет ответственна не «элитка» как они назвали себя в 90-е, а, другие картографы – защитники Отечества на поле боя, волонтеры, труженики тыла, от которых не следует ожидать никакой форы. Для этой элиты, горазда важнее своя страна, но не «прогрессивная мировая общественность» (как именует себя последние 50 лет правящая Европой и Америкой мафия).

Статья посвящена проблеме отношения детей дошкольного возраста к средствам наглядности в познавательном развитии. Актуальность заключается во внедрении информационно-коммуникативных технологий в дошкольное образование.

Статья посвящена вопросу развития мелкой моторики. Выполнение упражнений и ритмических движений пальцами индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что, в конечном итоге, стимулирует развитие речи. Авторами отмечено, что игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивают умение подражать взрослому, учат вслушиваться и понимать смысл речи, повышают речевую активность ребёнка.

В статье приведен опыт работы по технологии педагогического дизайна в рамках дошкольного образовательного учреждения. Автор акцентирует внимание на 9 шагов педагогического дизайна, разработанных основоположником данной технологии. В работе представлен пример написания конспекта по технологии педагогического дизайна с указанием всех методических рекомендаций для педагогов.

Статья рассматривает возможности использования средств физической культуры. Особое внимание уделяется реализации инклюзии в условиях дополнительного образования: УДОД, детских садов и школ.

Статья обращается к проблеме формирования коммуникативной компетенции через использование аудио и видеоматериалов на уроках литературы. Автором подчеркивается, что регулярное использование аудио- и видеоматериалов может значительно способствовать формированию коммуникативной компетенции учащихся, улучшая их восприятие на слух, навыки устной речи, воображение, мотивацию и критические способности.

В статье раскрываются этапы развития исследований основных характеристик типологий индивидуально-психологических свойств личности с учетом современных представлений в отечественной и зарубежной психологической науке. Автором отмечено, что дальнейшие исследования в этой области будут способствовать не только обогащению теоретических основ, но и практическому применению результатов.

What is the «world economy», «world economy» and «world community»? We will not be able to understand their essence if we adhere to the so-called «universal» or, say, «pan-European» point of view. L.N. Gumilev very correctly emphasizes: «what is usually called «world history» is a way of presenting material when a point of reference is arbitrarily chosen» - chosen on the basis of a certain value systems that the ethnic group had chosen long before. The research methodology is always derived from ingrained ethnic stereotypes, from the psychological dominant behavior chosen by the ethnic group, an individualistic ethnic stereotype, or, conversely, communal, collectivistic behavior aimed at achieving the common good, at participating in a common cause.

Работа посвящена актуальным вопросам внедрения основ программирования в образовательный процесс в 5–6 классах. Основная мысль исследования заключается в том, что методика обучения программированию должна быть адаптирована и включать разнообразные подходы, способствующие пониманию и освоению данной дисциплины. Автор рассматривает среду программирования «КуМир», которая обеспечивает учащимся возможность не только осваивать основы программирования, но и понимать алгоритмическую структуру программ.

В статье представлены направления и программы дополнительного образования. Авторами отмечено значение в создании условий развития одарённости детей дошкольного возраста.

В статье рассматривается значение дополнительного образования в детском саду как важного средства всестороннего развития дошкольников. Раскрываются основные направления кружковой работы, их влияние на интеллектуальное, творческое и физическое развитие детей. Особое внимание уделено опыту детского сада №76, где успешно реализуются программы дополнительного образования. Приведены примеры деятельности кружков и их влияние на формирование ключевых компетенций ребенка.

В статье обосновывается положительное влияние занятий дополнительными видами спорта на развитие юных футболистов в возрасте 6–9 лет. В завершение автор приходит к выводу, что развитие отдельных физических качеств осуществляется на любом из этапов подготовки в рамках учебно-тренировочных занятий. Автором отмечено, что использование элементов других видов спорта вполне оправданно, поскольку в противном случае развитие только специфических качеств, при помощи которых у спортсмена формируются умения и навыки работы с мячом на поле, не позволит достичь спортсмену необходимого уровня технико-тактической подготовки, по причине недостаточного уровня физической подготовленности футболиста 6–9 лет.

Статья посвящена участнику Великой Отечественной войны, защитнику Отечества уроженца деревни Лесные Туваны Шумерлинского района Чувашской АССР – Маркову Александру Степановичу. Авторами отмечены факты с военных лет от лица Маркова А.С.

Статья посвящена вопросу содержания базового уровня исполнительства танца модерн. Автором отмечены теоретические знания и компонент практических навыков базового уровня исполнительства танца модерн.

Статья посвящена эффективности использования нетрадиционных техник в изобразительной деятельности детей в условиях дополнительного образования. В работе выявлены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе использования нетрадиционных технологий на занятиях в сфере дополнительного образования.

В статье рассматриваются вопросы интеграции общего и дополнительного образования. Авторы представляют модель интеграции общего и дополнительного образования, направленную на формирование функциональной грамотности и компетенций в области образования.

Статья посвящена рассмотрению потенциала экскурсионной деятельности на природных объектах в системе дополнительного образования. Анализируется специфика организации и проведения экскурсий на природу в объединениях различной направленности, на примере МБОУ ДО «Дом детского творчества» Вурнарского муниципального округа Чувашской Республики.

В статье обобщается опыт деятельности «Школы лидеров «М.И.Р.» и организации дополнительного образования в детском и молодежном объединении Клуб старшеклассников «АЛиЭН» ДДТ «Петергоф». Особое внимание уделяется вожатской деятельности.

В статье рассматривается вопрос о развитии у младших школьников положительного отношения к природе. Отмечается, что знакомство с окружающим миром природы является важнейшим способом развития гармоничной личности, обладающей знаниями и навыками экологически правильного поведения в природе.

В статье рассматриваются основные виды семей, их характеристики, функции и влияние на воспитание детей. Обсуждаются нуклеарные, расширенные, одинокие, неполные, однополые семьи и семьи с приемными детьми. Автором рассматривается разнообразие семейных структур и их значение в современном обществе, а также делается акцент на важности семейных отношений для эмоционального и экономического развития.