List of publications on a keyword: «авторитарный»
Педагогика
Svetlana M. Rossetti
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
«O modeli i tipakh garmonizatsii vzaimootnoshenii uchastnikov obrazovatel'nogo protsessa»
В статье описаны модели и типы гармонизации взаимоотношений участников образовательного процесса.
Психолого-педагогические аспекты образования
SBEI of APE (PK) of Specialists of St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical University , Санкт-Петербург г
«Psikhologo-pedagogicheskie aspekty effektivnogo vzaimodeistviia pedagoga i obuchaiushchikhsia»
Статья посвящена изучению факторов, определяющих специфику педагогического общения, раскрываются основные причины непродуктивного общения между педагогами и учащимися. Описаны основные стили педагогического общения, раскрыты их сильные и слабые стороны. Предложены методы изучения ведущего стиля общения.
Педагогические науки
Liudmila V. Gavrilova , candidate of pedagogic sciences
Samara State Institute of Culture , Самарская обл
«Роль руководителя в организации учебно-творческого процесса в ДШИ»
Статья посвящена осмыслению роли руководителя детским творческим коллективом как одного из условий успешной организации учебно-творческого процесса путём освещения набора личностных качеств руководителя и особенностей выбора стиля руководства.
Психология
Vladimir A. Lugovskii , doctor of historical sciences , профессор
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Факторы, влияющие на выбор стиля управления руководителя организации»
В данной статье рассмотрены основные социально-психологические характеристики стилей управления. Выявлены личностные и профессиональные качества, влияющие на выбор стиля управления. Рассмотрен смешанный стиль управления – творческий. Подчеркнуты основные факторы, влияющие на выбор стиля управления руководителем.
Социология
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Влияние коммунистической идеологии на становление и развитие социологии (1956–1991 гг.)»
В статье представлены результаты проведенного социологического исследования, мнение экспертов о становлении и развитии социологии в СССР, о влиянии на нее коммунистической идеологии. Автор приходит к выводу, что социология возможна в условиях авторитарного режима. Она нужна для того, чтобы показать, что такой режим развивается так же, как и другие цивилизованные страны.
Теория и методика профессионального образования
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
«Целеполагание самостоятельной образовательной деятельности студентов: методология и практика высшей школы»
Presented and discussed some aspects of the methodological, technological and organizational quality assurance of the educational process on the basis of competence approach.
Общая педагогика
Tamara N. Lukina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Авторитарный стиль педагогической деятельности как проблема развития мыслительного и творческого процесса»
В данной статье авторами рассмотрен вопрос влияния авторитарного стиля преподавания на развитие мыслительного и творческого процессов. Исследователи отмечают, что авторитарный стиль педагогической деятельности нужен в начальном классе, но он должен быть плавно переходящий.
Психологические науки
Elena V. Chernaia
Iuzhno-Sakhalinskii pedagogicheskii kolledzh FGBOU VO "Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet" , Сахалинская обл
«Особенности психолого-педагогического исследования стилей детско-родительских отношений»
В данной статье авторами рассматривается понятие и значение воспитательной роли родителей на основе описания стилей родительского отношения. Приведены результаты экспериментального исследования, проведенного в процессе педагогической практики в одной из школ г. Южно‐Сахалинска.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «Гимназия №125» , Татарстан Респ
«Влияние особенностей семейного воспитания на социальную адаптацию младших школьников в современное время»
В статье автор раскрывает особенности влияния семейного воспитания на социальную адаптацию младших школьников в современное время, выделяет три важнейших взаимосвязанных аспекта, освоение которых предполагает накопление необходимого по возрасту социального опыта.