Список публикаций по ключевому слову: «авторитарный»
Педагогика
Россетти Светлана Михайловна , учитель, председатель МО
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл
«О модели и типах гармонизации взаимоотношений участников образовательного процесса»
В статье описаны модели и типы гармонизации взаимоотношений участников образовательного процесса.
Психолого-педагогические аспекты образования
ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования» , Санкт-Петербург г
«Психолого-педагогические аспекты эффективного взаимодействия педагога и обучающихся»
Статья посвящена изучению факторов, определяющих специфику педагогического общения, раскрываются основные причины непродуктивного общения между педагогами и учащимися. Описаны основные стили педагогического общения, раскрыты их сильные и слабые стороны. Предложены методы изучения ведущего стиля общения.
Педагогические науки
Гаврилова Людмила Владимировна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный институт культуры» , Самарская обл
«Роль руководителя в организации учебно-творческого процесса в ДШИ»
Статья посвящена осмыслению роли руководителя детским творческим коллективом как одного из условий успешной организации учебно-творческого процесса путём освещения набора личностных качеств руководителя и особенностей выбора стиля руководства.
Психология
Луговский Владимир Алексеевич , д-р ист. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Факторы, влияющие на выбор стиля управления руководителя организации»
В данной статье рассмотрены основные социально-психологические характеристики стилей управления. Выявлены личностные и профессиональные качества, влияющие на выбор стиля управления. Рассмотрен смешанный стиль управления – творческий. Подчеркнуты основные факторы, влияющие на выбор стиля управления руководителем.
Социология
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Влияние коммунистической идеологии на становление и развитие социологии (1956–1991 гг.)»
В статье представлены результаты проведенного социологического исследования, мнение экспертов о становлении и развитии социологии в СССР, о влиянии на нее коммунистической идеологии. Автор приходит к выводу, что социология возможна в условиях авторитарного режима. Она нужна для того, чтобы показать, что такой режим развивается так же, как и другие цивилизованные страны.
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
«Целеполагание самостоятельной образовательной деятельности студентов: методология и практика высшей школы»
В статье представлены и рассмотрены отдельные аспекты методологического, технологического и организационного обеспечения качества образовательного процесса на основе компетентностного подхода.
Общая педагогика
Лукина Тамара Николаевна , канд. пед. наук , доцент, заведующая учебной частью
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Авторитарный стиль педагогической деятельности как проблема развития мыслительного и творческого процесса»
В данной статье авторами рассмотрен вопрос влияния авторитарного стиля преподавания на развитие мыслительного и творческого процессов. Исследователи отмечают, что авторитарный стиль педагогической деятельности нужен в начальном классе, но он должен быть плавно переходящий.
Психологические науки
Черная Елена Васильевна , руководитель научно-методического центра
Южно-Сахалинский педагогический колледж ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Особенности психолого-педагогического исследования стилей детско-родительских отношений»
В данной статье авторами рассматривается понятие и значение воспитательной роли родителей на основе описания стилей родительского отношения. Приведены результаты экспериментального исследования, проведенного в процессе педагогической практики в одной из школ г. Южно‐Сахалинска.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «Гимназия №125» , Татарстан Респ
«Влияние особенностей семейного воспитания на социальную адаптацию младших школьников в современное время»
В статье автор раскрывает особенности влияния семейного воспитания на социальную адаптацию младших школьников в современное время, выделяет три важнейших взаимосвязанных аспекта, освоение которых предполагает накопление необходимого по возрасту социального опыта.