List of publications on a keyword: «информационная поддержка»

In the 1990s and 2000s, the system of continuous pedagogical education in Moscow covered areas such as advanced training and retraining of teaching staff, coordination of innovative development in the Moscow education system, participation in federal education modernization programs, and participation in international educational projects. The advanced training of city education workers took on new features. A system of variable training for students was established, and advanced training was conducted on the basis of an individual approach, using modular training and a flexible combination of opportunities within the city education system.

Статья посвящена исследованию содержательных аспектов организации информационной поддержки в качестве методического обеспечения образовательного процесса в образовательных организациях МЧС России. Автором отмечено, что создание информационной поддержки образовательного процесса, способствующей повышению эффективности основных направлений деятельности учебного заведения (образование, наука, управление, экономическая деятельность), заключается во внедрении информационных ресурсов, ориентированных на определенные группы пользователей, включая руководство, профессорско-преподавательский состав, учащихся учебного заведения. Также в статье обосновано, что качественно структурированная и организованная информационная поддержка позволит обучающимся образовательных организаций МЧС России быстро решать проблемы поиска, представления и хранения информации.

В данной статье проведен анализ рынка услуг тепловизионного обследования в г. Казани, для оценки отобраны несколько организаций, рассмотрены их сайты, комплекс услуг по тепловизионному обследованию, используемые устройства, оборудование, методики, стандарты.

This article describes the theory of individual’s informational socialization; new types of social and informational trainees’ deviations; social and pedagogical point of view on preventative measures for internet addicted children and teenagers by means of system organization of students’ informational and pedagogical support under the conditions of social and information security risks. The author concludes that there is a need in individual’s informational world-image formation as a pedagogical condition, affecting students’ informational socialization and complex internet influence, because there are development and realization possibilities of individual’s creativity in new realities of informational society together with negative effect on children.

The article is about the formation of the valuable attitude to education in the late period of life. Concept, methods, conditions of the third age people’s introduction to educational activities are suggested.

Авторы данной статьи отмечают, что в настоящее время компьютерные игры становятся популярнее подвижных игр. Информационные компьютерные технологии (ИКТ) используются практически во всех сферах деятельности, став частью культуры и необходимой нормой. Авторы ставят вопрос о целесообразности и пользе использования ИКТ в физкультурно-оздоровительной деятельности детей дошкольного возраста. Будет ли это способствовать оптимальному сочетанию познавательно-исследовательской и двигательной деятельности дошкольников, комплексному решению развивающих, образовательных, оздоровительных задач? С этой целю исследователями разработана информационная поддержка программы «Играйте на здоровье!» и начата апробация в дошкольных организациях города Белгорода. В работе представлены педагогические возможности интеграции двух технологий – игровой и информационно-компьютерной.

В статье рассмотрены оффлайн-технологии продвижения волонтерского движения на примере плана информационной поддержки добровольчества в Год добровольца (волонтера).