List of publications on a keyword: «атематические представления»


Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 24.03.2016
Evaluate the material Average score: 4 (Всего: 3)
Sergey N. Baranov
Maria M. Kiseleva , candidate of biological sciences
Natalya L. Egorova , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE “Kurgan State University” , Курганская обл

«Наглядно-схематические средства обучения в развитии умственных и математических способностей учащихся с нарушениями интеллекта»

Download an article

В данной статье рассматривается проблема стимулирующего и активизирующего воздействия на обучающегося в ходе учебного процесса. В работе обосновывается необходимость использования наглядно-схематических средств обучения в специальной (коррекционной) школе для развития умственных способностей и математических представлений у обучающихся.

Дошкольная педагогика

Publication date: 29.02.2016
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 2)
Tatiana B. Frolova
МАДОУ «Д/С КВ «Радуга» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Конспект итоговой непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе на тему «Игра-путешествие в страну Математики»»

Download an article

This summary is designed for children of preschool age is devoted the consolidation of the knowledge of numerical series, subsequent numbers and previous knowledge of geometric shapes, the ability to focus on the plane of the sheet.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Publication date: 24.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oksana N. Rastsvetaeva
МБДОУ «Д/С №137» , Краснодарский край

«Интеллектуальное развития старших дошкольников посредством математических представлений в условиях ДОУ»

Download an article

This article examines the intellectual development of children. Analyzed intellectual-mathematical activity of senior preschool children.

Педагогические науки

Publication date: 26.04.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga S. Ermolina
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл

«Формирование представлений о величинах у детей старшего дошкольного возраста»

Download an article

В статье рассматривается вопрос об особенностях формировании у детей старшего дошкольного возраста представлений о величинах, знание которых будет способствовать планированию непосредственной образовательной деятельности в области формирования элементарных математических представлений.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Publication date: 06.10.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia A. Shmakova
MPEI K/g of a Combined Type №8 “Teremok” , Московская обл
Galina L. Pavlova
ANO of HE "Moscow University for the Humanities" , Москва г

«Влияние средств народной педагогики на развитие математических представлений у детей старшего дошкольного возраста»

Download an article

В данной статье рассматривается вопрос влияния и целесообразности использования средств народной педагогики в формировании и развитии математических представлений у детей старшего дошкольного возраста.

Теория и методика дошкольного образования

Publication date: 27.07.2015
Evaluate the material Average score: 4 (Всего: 1)
Natalia P. Alekseeva
МАДОУ «Д/С №12 «Ладушки» , Новгородская обл

«Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством логико-математических игр»

Download an article

В данной статье представлен опыт автора в развитии детей старшего дошкольного возраста, позитивно раскрывающий возможности логико-математических игр как основы непосредственной образовательной деятельности воспитанников и организованного взаимодействия с педагогом и сверстниками.

Общее направление

Publication date: 19.06.2026
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Христова Александра Валентиновна , студентка
Шаталова Елена Владимировна , candidate of pedagogic sciences , доцент
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл

«Интеграция разных видов детской деятельности в развитии математических представлений у детей среднего дошкольного возраста»

Download an article

В статье обосновывается необходимость интеграции игровой, познавательно-исследовательской, изобразительной и конструктивной деятельности в процессе формирования элементарных математических представлений у детей 4–5 лет. Представлены результаты экспериментальной работы, подтверждающие эффективность предложенных педагогических условий: системы интегрированных занятий, обогащённой предметно-пространственной среды и повышения компетентности педагогов. Динамика уровней развития математических представлений свидетельствует о значительном улучшении показателей (высокий уровень вырос с 0% до 60%, низкий снизился с 40% до 5%).