List of publications on a keyword: «Образ жизни»

Статья посвящена основам организации работы по здоровьесбережению детей дошкольного возраста. Приведены виды здоровьесберегающих технологий, которые используются воспитателями в работе с детьми. Одной из задач является определить возможности использования различных форм работы по оздоровлению детей в детском саду.

В статье рассмотрен вопрос формирования культуры здоровья учащихся на уроках русского языка.

Данная статья посвящена рассмотрению специфики воспитания культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников. В качестве методов исследования были определены анализ литературы по теме статьи, синтез и обобщение. В результате анализа литературы были определены условия успешного воспитания культурно-гигиенических навыков.

В статье рассматривается проблема формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме сбережения здоровья учащихся начальной школы. Обосновывается мысль о том, что на любом уроке можно применять различные здоровьесберегающие технологии. Рассматриваемая тема будет интересна педагогам, работающим с детьми младшего школьного возраста. Авторы приводят в качестве примеров фрагменты из разных уроков, целью которых является воспитание здорового поколения школьников.

В данной статье говорится становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

В статье рассматриваются проблема воспитания потребности в здоровом образе жизни ребенка и роль воспитателя в этом процессе.

В статье рассматривается тема формирования основ здорового образа жизни у младших школьников с помощью подвижных игр.

В статье рассматривается проблема формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста с помощью взаимодействия детского сада и семьи. Приведены направления работы, использующиеся в деятельности дошкольного образовательного учреждения, с привлечением родителей дошкольников.

Важнейшей задачей дошкольных учреждений является сохранение и укрепление здоровья детей, которое достигается, главным образом, на занятиях по физическому воспитанию. Здоровье и движение – два взаимозависимых компонента жизни любого человека, а ребенка в особенности. В данной статье рассмотрена организация спортивного пространства дошкольников на улице во время присутствия детей в дошкольном учреждении.

Проблемы поддержания здорового образа, соблюдение современных профилактических установок и рекомендаций имеются и среди студентов. Была проведена обзорная работа по оценке гигиенического режима студентов, проживающих в общежитии и дома. Соответственно были получены различные результаты, представленные в нашей статье.

В статье раскрывается актуальность проблемы формирования основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста. На основании данных констатирующего этапа эксперимента выявлены особенности сформированности представлений о здоровом образе жизни у детей 5–6 лет.

В статье рассматриваются вопросы здорового питания детей дошкольного возраста. Представлен опыт работы дошкольного учреждения по использованию проектной деятельности как эффективного средства формирования представлений о правильном питании и здоровом образе жизни у дошкольников.

В статье рассматриваются важные задачи – укрепление здоровья учащихся в школе, организация качественноого обучения, развитие и воспитание учащихся без ущерба для их здоровья. Этого можно достичь с помощью технологий, которые использует здоровьесберегающая педагогика.

В настоящее время в вопросах сохранения здоровья одним из приоритетных направлений является работа с детьми младшего школьного возраста. Именно в этот период у младших школьников должна сформироваться привычка внимательного отношения к своему здоровью, а также понимание важности безопасного поведения. В этой связи, возникает необходимость обучения детей безопасному поведению уже с начальных классов, где они должны получать соответствующие знания о зонах риска в повседневной жизни, о способах избегания их и предотвращения ущерба своему здоровью. Отсюда, формирование ответственного отношения младшего школьника к выбору и осуществлению своего безопасного поведения становится важной составной частью общей системы образования подрастающего поколения. В настоящей статье раскрываются следующие аспекты: задачи начальной школы, касающиеся вопросов безопасного поведения младших школьников; групповые и индивидуальные организационные формы воспитания; планирование учителем результатов воспитательной деятельности по формированию у младших школьников ответственного отношения к своему безопасному поведению.

В статье раскрываются аспекты сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей через формирование представлений о ЗОЖ.

Статья посвящена инновационным подходам к формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся. При этом здоровьесберегающая деятельность педагогов предполагает создание здоровьетворческого образовательного пространства, использование инновационных технологий для здорового образа жизни обучающихся.

В статье рассмотрен вопрос необходимости активизации потенциала добровольчества (волонтерства) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры как ресурса развития гражданского общества, способствующего привлечению в социальную, образовательную сферу ресурсов добровольцев, расширению масштабов и повышению эффективности деятельности добровольцев (волонтеров) здорового образа жизни.

В статье представлен сценарий спортивного мероприятия для детей старшего возраста, посвященному Сурскому и Казанскому оборонительных рубежей. В ходе событийного спортивного мероприятия дошкольникам удалось воспроизвести ход событий тех лет и показать подвиг народа, мужество, отвагу «Строителей безмолвных рубежей», посредством физических упражнений и игр-эстафет.

В статье рассматриваться задачи и условия формирования здорового образа жизни у детей раннего возраста в детском дошкольном учреждении.

В данной статье говорится становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

Статья посвящена актуальной и важной проблеме формирования семейных ценностей. Для решения обозначенной проблемы авторы предлагают занятия физкультурой и спортом.

Статья посвящена формированию основ здорового образа жизни у детей. Авторами представлена интерактивная выставка «Хотим знать о гандболе всё».

В статье представлен сценарий спектакля для повышения уровня здоровьесбережения, направленный на привлечение детей к здоровому образу жизни. В игровой форме ребятам предлагается принять участие в мини-спектакле и обсудить проблемы подростков в современном мире.

Статья посвящена вопросам сотрудничества ДОО с родителями по формированию здорового образа жизни у детей. По мнению авторов, именно в дошкольном возрасте вырабатываются черты характера, формируются нравственные качества, укрепляется здоровье, развиваются физические качества, что создает условия для активного формирования личности, развития психических функций дошкольника, успешной социализации. Значительную часть того, что закладывается в семье в детские годы, человек сохраняет в течение всей жизни, а это связано с тем, что в семье ребёнок находится значительную часть своей жизни. В семье закладываются основы личности ребёнка, и к моменту окончания дошкольного возраста ребенок личность ребенка во многом уже сформирована.