Список публикаций по ключевому слову: «»


Теория и методика общего образования

Дата публикации: 31.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Герасименко Галина Анатольевна , воспитатель
ГБУ «Центр содействия семейному воспитанию «Берег надежды» , Москва г

«Дидактическая игра как средство повышения мотивации детей в учебной деятельности младшего школьного возраста с ОВЗ»

Скачать статью

Данная статья посвящена проблеме мотивации поведения человека. Автором в работе отмечена целесообразность применения дидактических игр на занятиях, способствующих повышению учебной мотивации детей с ОВЗ.

Дата публикации: 02.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Андреева Елена Николаевна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл

«Обучение культуре общения на уроке иностранного языка»

Скачать статью

Данная статья рассматривает проблему обучения культуре речи на уроке иностранного языка. Исследована организация общения на уроке как одно из главных условий обучения культуре общения. Обозначены уровни культуры речевого общения.

Дата публикации: 03.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Верхотурова Светлана Витальевна , учитель технологии
МБОУ «СОШ №1» , Хакасия Респ

«Проектная деятельность в процессе обучения технологии как средство профориентации»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена организация проектной деятельности как эффективное средство профориентации учащихся. Отмечена важность готовности учителя оказать содействие учащимся при подготовке индивидуального проекта в условиях введения ФГОС технологии. Обобщен практический опыт организации проектной деятельности на уроках технологии.

Дата публикации: 31.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Фаталиев Замедин Фаталиевич , учитель технологии
НРМОБУ «Салымская СОШ №1» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Пономаренко Ольга Валентиновна , учитель технологии
МБОУ ООШ №49 , Краснодарский край

«Активные методы обучения на уроках технологии на примере урока с элементами ролевой игры в 5 классе по теме «Выпиливание лобзиком»»

Скачать статью

Данная статья подготовлена в рамках сетевого взаимодействия педагогов и посвящена вопросу использования активных методов обучения (АМО) на уроках технологии. В работе представлен анализ урока технологии с применением АМО.

Дата публикации: 02.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пахомова Елена Анатольевна , учитель математики
СОШ №18 , Белгородская обл

«Технология проблемного обучения на уроках математики»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена проблема активизации познавательной деятельности учащихся на уроках. Исследован метод проблемного обучения как одно из важных направлений в преподавании математике. Отмечены особенности создания учебно-проблемных ситуаций. Перечислены основные условия использования проблемных ситуаций на уроке математики.

Дата публикации: 02.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 2)
Гальцова Злата Дмитриевна , учитель начальных классов
ГБОУ Школа №814 , Москва г

«Информатика доступна всем»

Скачать статью

В данной статье представлена попытка автора подобрать подходящий УМК для изучения информатики. Исследователем сделан выбор в пользу УМК «Информатика для всех» Д.И. Павлова и Ю.А, Аверкина, под редакцией А.В. Горячева.

Дата публикации: 02.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тимонова Светлана Сергеевна , студентка
Гальцева Оксана Александровна , старший преподаватель
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Применение игровых технологий на уроке информатики»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены особенности применения игровой технологии на уроках. Перечислены основные функции игровой технологии. Исследована игра как способ повышения интереса учеников к уроку на примере занятий по информатике.

Дата публикации: 03.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Давыдова Наталья Евгеньевна , студентка
Гальцева Оксана Александровна , старший преподаватель
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Использование технологии проблемного обучения на уроках информатики»

Скачать статью

В статье рассматривается сущность проблемного обучения на уроках информатики.

Дата публикации: 02.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ращупкина Ирина Геннадьевна , учитель математики
МБОУ «СОШ №1» , Хакасия Респ

«Вахта памяти как пример патриотического воспитания школьников»

Скачать статью

Статья посвящена одной из главных составляющих воспитания школьников – формированию и развитию у учащихся чувства патриотизма, а также готовности к активному его проявлению.

Дата публикации: 27.09.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 3)
Андреева Лилия Алексеевна , студентка
Абрамовских Наталья Викторовна , д-р пед. наук, доцент , профессор
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Освоение семейных ценностей на уроках литературного чтения»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам воспитания ценностного отношения к семейным традициям детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется рассмотрению методов решения обозначенной задачи на уроках литературного чтения в начальной школе. Авторы разработали практические рекомендации педагогам по воспитания ценностного отношения к семейным традициям у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения.

Дата публикации: 25.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ярыгина Зоя Александровна , канд. филол. наук , учитель
Ярыгин Алексей Николаевич , учитель
МОУ «Лицей №11» , Волгоградская обл

«Опыт организации научного общества учащихся»

Скачать статью

В статье научное общество описывается как форма внеурочной деятельности, позволяющая не только вовлекать педагогов и школьников в активную научно-исследовательскую деятельность, но и решать задачи личностно-ориентированного образования.

Дата публикации: 25.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 2)
Правшина Любовь Алексеевна , учитель начальных классов
МАОУ «Прогимназия «Центр детства» , Ямало-Ненецкий АО

«Формирование исследовательских умений посредством междисциплинарного обучения в начальной школе»

Скачать статью

В настоящее время развитие общества характеризуется все возрастающей динамичностью, проникновением на новые уровни познания, изменением социального устройства и возникновением качественно новых видов деятельности в ранее неизвестных областях. Особое значение здесь приобретает стремление и способность личности активно исследовать новизну и сложность меняющегося мира, а также создавать, изобретать новые оригинальные стратегии поведения и деятельности. Автор статьи говорит о том, что наиболее продуктивный путь реализации возникающих потребностей – применение такой методики преподавания, которая предполагает собственную исследовательскую активность ученика по определению, поиску и нахождению неизвестного в процессе познания окружающего мира. Такая методика лежит в основе междисциплинарного обучения.

Дата публикации: 20.09.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Александрова Елена Викторовна , педагог-психолог, учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Вернеуральска , Челябинская обл

«Развитие мышления детей через игру»

Скачать статью

В данной статье автор анализирует процесс развития мышления младшего школьника. В работе также представлены виды мышления, рассмотрено, как родители могут развивать своего ребёнка с помощью игр.

Дата публикации: 02.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Горбунова Алевтина Юрьевна , воспитатель
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
Михайлова Татьяна Николаевна , учитель
МАОУ «Лицей №121 им. Героя Советского Союза С.А. Ахтямова» , Татарстан Респ

«Использование дидактических игр в начальной школе»

Скачать статью

В статье подробно рассматривается такое средство воспитания и обучения, как дидактическая игра. Авторами обращается внимание на различные функции, структуру и принципы использования дидактической игры, даётся классификация игр, а также приводятся примеры использования игр на уроках и группе продленного дня.