Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
МАОУ «Гимназия №80» , Челябинская обл
«Приёмы развития навыков устной речи в ходе подготовки к ЕГЭ»
МБОУ «ООШ №28» , Кемеровская обл
«Использование современных технических средств обучения в школьном курсе географии»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится об использовании современных технических средств обучения в школьном курсе географии для повышения качества образования. Внедрение этих средств на уроках географии вдвойне актуально, т.к. появляется масса новых возможностей сделать уроки более интересными, наглядными, познавательными и, следовательно, добиться намного более высоких результатов в обучении.
Институт гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Особенности формирования семейных ценностей воспитанников интернатных учреждений»
Ковалева Анна Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Особенности психологического климата в семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра»
Конюшенко Светлана Михайловна , д-р пед. наук , профессор
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Применение блог-технологии в педагогической деятельности»
ФГБНУ «Институт педагогики, психологии и социальных проблем» , Татарстан Респ
Адигамова Эльмира Борисовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ» , Татарстан Респ
«Адаптивная дидактическая мета-модель дисциплины на основе итерационного подхода»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторами представлены концептуальные основания разработки адаптивной дидактическая мета-модели дисциплины на основе итерационного подхода, позволяющая осуществлять непрерывное совершенствование содержания, методов и форм реализации задач образовательных стандартов. Предлагаемая модель обеспечивает решение дидактических задач, способствующих реализации компетентностной парадигмы.
Кобец Маргарита Дмитриевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Повышение качества урока через использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена повышению качества урока через использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения. В соответствии с Законом РФ «Об образовании» здоровье школьников относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. В современных условиях школа призвана выполнять не только образовательную функцию, но и заботиться о сохранении и укреплении здоровья детей, так как через школу проходит каждый и проблему сохранения и укрепления здоровья нужно решать именно здесь. Однако, динамическое наблюдение за состоянием здоровья детского населения, особенно школьников, выявляет стойкую тенденцию ухудшения показателей здоровья; уменьшается удельный вес здоровых школьников с одновременным увеличением хронических форм заболеваний при переходе из класса в класс во время обучения, снижается индекс здоровья.
Вальцева Лидия Адольфовна , учитель начальных классов
Борлукова Анна Борисовна , учитель начальных классов
КГУ «СОШ-лицей №38» , Казахстан
«Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе»
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Обучение студентов трехмерному компьютерному моделированию в учебном процессе»
МБОУ «СОШ №30 им. Н.Н. Колокольцова» , Кемеровская обл