Список публикаций по ключевому слову: «»


Образование взрослых, самообразование

Дата публикации: 11.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ширяева Светлана Алексеевна , магистрант
Ливак Наталия Степановна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край

«Самоорганизация личность как компонент личного брендинга»

Скачать статью

Рассматривается процесс личного брендинга и способность к самоорганизации как одна из важных его составляющих. Описываются некоторые особенности стилевых характеристик самоорганизации для различных типов личности.

Общая психология и психология личности

Дата публикации: 10.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чемакина Мария Михаиловна , студентка
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

«Особенности построения виртуального образа современных подростков в социальной сети «Вконтакте»»

Скачать статью

В статье рассматриваются различные аспекты изучения особенностей построения виртуального образа у современных подростков в социальной сети «Вконтакте».

Дата публикации: 31.05.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гаджиева Умажат Басировна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ

«Влияние стрессогенных факторов учебного процесса на здоровье студентов»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме психического здоровья молодежи и раскрывает множество стрессогенных факторов, ведущих к обострению психического состояния.

Дата публикации: 13.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 2)
Дубовцева Марина Викторовна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл

«Роль детских общественных организаций в воспитании личности»

Скачать статью

Автор рассматривает роль детских общественных организаций в вопросе воспитания личности. В статье приводятся особенности и функции детских организаций.

Педагогическая и коррекционная психология

Дата публикации: 13.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Богатырева Дугурхан Магамедовна , студентка
Литвинова Екатерина Юрьевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край

«Использование социологического исследования как параметра оценки качества образования и воспитания»

Скачать статью

В статье представлена методика проведения социологического исследования оценки качества образования, а также основные результаты проведенного исследования.

Дата публикации: 10.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Салдеева Вероника Вакильевна , студентка
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Учёт возрастных особенностей младших школьников в развитии эмпатии путём слушательской деятельности»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос развития эмпатии у детей, автор отмечает важность учета возрастных особенностей младших школьников при использовании слушательской деятельности для осуществления заявленной цели.

Дата публикации: 22.02.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Паршина Ольга Андреевна , магистр психол. наук , магистрант
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл

«Развитие целеполагания у подростков на примере детской общественной организации»

Скачать статью

В данной статье рассматривается способность подростков ставить цели и возможность подчинять им свое поведение. Развитие целеполагания в подростковом возрасте необходимо для осознанного и ответственного вступления человека в разностороннюю жизнь общества.

Дата публикации: 14.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Исраилова Рахат Эрмековна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край

«Роль игр в саморегуляции детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Данная статья посвящена роли игр в саморегуляции поведения детей дошкольного возраста.

Дата публикации: 11.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Игнатьева Дарья Алексеевна , учитель
ГБОУ «Гимназия №116» , Санкт-Петербург г

«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в период участия во Всероссийской олимпиаде школьников (обществознание)»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос психолого-педагогического сопровождения школьников в период участия в олимпиаде по обществознанию.

Социальная психология

Дата публикации: 11.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Герасимова Ксения Дмитриевна , магистр
Ливак Наталия Степановна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край

«Психологический evenт как инструмент HR-бренда»

Скачать статью

В статье рассматривается такое понятие как психологический event, которое является неотъемлемой составляющей HR-бренда. HR-бренд напрямую влияет на репутацию компании на рынке работодателей, на индекс удовлетворенности трудом со стороны сотрудников и т. д. В работе рассматриваются проблемы и причины неудовлетворенности профессиональной деятельностью персонала, выявлены мотивирующие и демотивирующие факторы, непосредственно влияющие на трудовой процесс, а также предложен комплекс event’ов по оптимизации данного процесса.

Дата публикации: 14.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Волкова Алина Ивановна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №1 «Солнышко» , Чувашская Республика - Чувашия
Горбунова Марина Валерьяновна , воспитатель
МАДОУ «Детский сад № 7 «Ручеек» , Чувашская Республика - Чувашия

«Насилие детей в семье как социально-психологическое явление»

Скачать статью

По мнению авторов, проблема насилия в семье существует давно и во всех странах. Особо тяжёлые последствия несёт насилие в отношении детей. След перенесённого в детстве насилия тянется за человеком всю его жизнь. Исследователи изучили характерные особенности психических состояний и поведения детей, подвергшихся насилию.