В статье рассматриваются вопросы организации дистанционного обучения, представлен анализ его использования в системе высшего образования города Ставрополь.
в статье рассматриваются вопросы подготовки педагога профессионального образования, который в рамках компетентностного подхода должен выступать и проектировщиком образовательных программ, и куратором образовательных программ, и членом коллектива (команды) преподавателей, реализующих образовательную программу, и академическим консультантом.
в статье представлен опыт работы, по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста на базе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №31 Предгорного муниципального округа Ставропольского края. В дошкольной образовательной организации создан театральный кружок, работающий по авторской программе. В статье показана роль театрализованной игры в развитии творческих способностей дошкольников.
