Никитишина Наталья Анатольевна

Место работы

Организация:
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок»
Должность:
воспитатель

Статьи автора(8)

Конспект ООД в подготовительной группе «Экскурсия в музей часов»

04.04.2016

Аннотация

в данной статье авторами представлен конспект ООД «Экскурсия в музей часов», разработанный для детей старшего дошкольного возраста. Во время образовательной деятельности дети совершают поход в музей, где знакомятся с часами, которые служили людям в далёком прошлом; узнают о цветочных, песочных часах, солнечных, водяных и огненных. Во время организованной образовательной деятельности дети изготавливают своими руками водяные часы – клепсидру из пластиковой бутылки.
подробнее

Развитие моторных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра

31.10.2019

Аннотация

статья предлагает использование опробированных на практике коррекционных методов и приемов по формированию физического развития у детей с РАС дошкольного возраста.
подробнее

Развитие коммуникативных способов общения с помощью метода обмена карточками PECS у неговорящих детей с расстройствами аутистического спектра

25.02.2020

Аннотация

в статье описывается опыт работы педагогов по развитию коммуникативных навыков у неговорящих детей с РАС. Авторами объясняется этапность коррекционного воздействия по системе альтернативной коммуникации с помощью карточек.
подробнее

Методическая разработка дидактической игры «На даче у Лютика»

01.10.2020

Аннотация

в статье представлена разработка игры с использованием инструментов и методов бережливых технологий, благодаря которым у дошкольников закладываются базовые основы самоорганизации (безопасность, доступность, визуализация, алгоритмизация, «доска задач», маркировка, соблюдение и поддержание порядка, совершенствование установленных действий). Данные технологии способствуют формированию у детей особого «бережливого» сознания, что позволяет повысить эффективность освоения образовательной программы.
подробнее

Формирование духовно-нравственных качеств у дошкольников посредством ознакомления с национальными героями России

26.10.2021

Аннотация

в статье отражена последовательность, обеспечивающая педагогам постепенную подготовку воспитанников к восприятию словесного материала по ознакомлению с истоками прошлого. Педагоги излагают, как с помощью народного наследия формируется образ заступника Русской земли.
подробнее

Внедрение бережливых технологий в коррекционной группе для детей 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи

03.06.2022

Аннотация

в статье раскрыто использование принципов технологии «бережливого отношения» с детьми старшего дошкольного возраста.
подробнее

Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя группы компенсирующей направленности

28.11.2022

Аннотация

в статье изложены формы контактов учителя-логопеда и воспитателя по коррекции речи. Описана совместная работа педагогов по формированию звуковой стороны речи, обогащению словарного запаса, обучению грамматически правильной речи, связному высказыванию, воспитанию речевой активности.
подробнее

Формы продуктивного взаимодействия с родителями детей с тяжелыми нарушениями речи

15.05.2023

Аннотация

в статье представлен опыт работы с родителями, имеющими детей с тяжелыми нарушениями речи. Описаны формы организации работы с родителями для повышения эффективности взаимодействия.
подробнее