Список публикаций по ключевому слову: «практическое»
Психологические науки
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Рассмотрение процесса мышления и его особенностей»
В статье рассматривается процесс мышления, который очень важен, потому что изучение особенностей мышления у детей имеет важное значение для учебно-воспитательного процесса в школе.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Радикальное пролонгирование человеческой жизни как политическая проблема»
В данной статье рассматривается предыстория становления политического аспекта иммортологической проблематики, начиная с полемики Карла Чапека с Бернандом Шоу, современный государственный интерес в России и Китае к решению проблемы продления жизни и создание во всем мире партий, призванных способствовать такому решению.
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Обретение реального личного бессмертия – актуальная проблема нашего времени»
В данной работе рассматриваются контрдоводы негативному отношению к проблеме личного бессмертия.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
МБОУ «СОШ №69» , Воронежская обл
«Реализация компетентностного подхода в процессе обучения физики на основе применения проектной технологии»
В статье предлагается структура практического занятия по физике по формированию навыков проектной деятельности, что позволяет выстраивать педагогическую систему в соответствии с ключевым вектором развития образования: переход от знаниевой модели к компетентностной.
Общее направление
ГАПОУ «Бугульминский машиностроительный техникум» , Татарстан Респ
«Педагогические технологии в преподавании дисциплин в ГАОУ СПО РТ «Бугульминское медицинское училище»»
В статье рассматриваются вопросы освоения и реализации эффективных технологий обучения и воспитания, создания нового поколения комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса, отвечающего требованиям стандарта нового поколения.