Список публикаций по ключевому слову: «сюжетно-ролевая игра»


Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса

Дата публикации: 09.02.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Занина Светлана Борисовна , студентка
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл

«Потенциал сюжетно-ролевой игры в формировании диалогической компетенции у старших дошкольников»

Скачать статью

Статья посвящена изучению потенциала сюжетно-ролевой игры в формировании диалогической компетенции у старших дошкольников. Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития связной речи, особенно диалогической, как основы успешной коммуникации, социальной адаптации и подготовки к школе. В работе раскрывается теоретическая база, касающаяся структуры диалогической компетенции и роли сюжетно-ролевой игры в развитии речевой активности. Сделан вывод о значимом потенциале сюжетно-ролевой игры для развития диалогических умений у старших дошкольников, а также представлены практические рекомендации.

Общее направление

Дата публикации: 28.12.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Козлитина Марина Николаевна , бакалавр , педагог-психолог, воспитатель
Бережная Юлия Викторовна , бакалавр , воспитатель
Рогожникова Ирина Станиславовна , бакалавр , воспитатель
Хребтова Людмила Михайловна , бакалавр , воспитатель
Канищева Марина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл

«Как играть с ребенком?»

Скачать статью

В статье рассмотрено значение игры для общего развития и воспитания ребенка.

Дата публикации: 21.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ермакова Галина Михайловна , воспитатель
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ

«Особенности формирования творческих способностей дошкольников в совместной деятельности со взрослым»

Скачать статью

В данной статье автором описаны приемы работы с детьми по формированию навыков самовыражения в продуктивной и игровой деятельности совместно со взрослыми.