Список публикаций по ключевому слову: «сюжетно-ролевая игра»
Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста
МБДОУ «Д/С №71 «Почемучка» , Белгородская обл
«Сюжетно-ролевая игра как условие успешной социализации ребенка-дошкольника»
Статья посвящена сюжетно-ролевой игре как условию успешной социализации ребенка-дошкольника. Автор подчеркивает, что социализация ребенка является важным аспектом в его развитии, так как именно в процессе социализации ребенок усваивает ценности, традиции, культуру общества.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Потенциал сюжетно-ролевой игры в формировании диалогической компетенции у старших дошкольников»
Статья посвящена изучению потенциала сюжетно-ролевой игры в формировании диалогической компетенции у старших дошкольников. Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития связной речи, особенно диалогической, как основы успешной коммуникации, социальной адаптации и подготовки к школе. В работе раскрывается теоретическая база, касающаяся структуры диалогической компетенции и роли сюжетно-ролевой игры в развитии речевой активности. Сделан вывод о значимом потенциале сюжетно-ролевой игры для развития диалогических умений у старших дошкольников, а также представлены практические рекомендации.
Общее направление
Бережная Юлия Викторовна , бакалавр , воспитатель
Рогожникова Ирина Станиславовна , бакалавр , воспитатель
Хребтова Людмила Михайловна , бакалавр , воспитатель
Канищева Марина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Как играть с ребенком?»
В статье рассмотрено значение игры для общего развития и воспитания ребенка.
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Особенности формирования творческих способностей дошкольников в совместной деятельности со взрослым»
В данной статье автором описаны приемы работы с детьми по формированию навыков самовыражения в продуктивной и игровой деятельности совместно со взрослыми.