Список публикаций по ключевому слову: «социализация дошкольников»

Статья посвящена актуальной проблеме взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи в условиях современного общества. Авторами представлен практический опыт работы по созданию партнерских отношений с родителями, направленный на обеспечение педагогической поддержки семьи и повышение родительской компетентности в вопросах развития, образования и укрепления здоровья детей. Делается вывод об эффективности предложенных форм работы, способствующих созданию единого образовательного пространства, улучшению детско-родительских отношений и формированию атмосферы взаимоуважения и сотрудничества в дошкольном учреждении.

В статье рассматривается необходимый и значимый компонент содержания региональной системы образования – изучение истории и культуры Санкт-Петербурга. Как утверждает автор, центральным звеном социализации является гуманистическое воспитание ребёнка с опорой на общечеловеческие ценности, на любовь к родителям, семье, месту, где он вырос, к Родине. Накапливаемый при этом опыт включает как познание той или иной области действительности, так и взаимоотношения к ней, что соответствует одному из принципов личностно-ориентированной дидактики – принципу синтеза интеллекта, эмоций и действия. В этой связи развитие дошкольников в ходе знакомства с родным городом возможно только при условии их активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально-практическим путём, т.е. через игру, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту.

В статье автор раскрывает отдельные подходы к вопросу формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста. В заключение автор приходит к выводу, что взаимодействие семьи и ДОУ крайне важно для развития ребенка.

В статье поднимается проблема того, что в каждом ДОУ необходимо создавать условия для полноценного социального развития детей. Авторами разработана система работы при взаимодействии младших и старших дошкольников.

Авторами отмечается, что профессиональная ориентация дошкольников – это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей каждого ребенка, для оказания ему помощи в разумном выборе профессии, наиболее соответствующей его индивидуальным возможностям.

В статье автор раскрывает сущность принципа интеграции образовательных областей ФГОС ДО, представляет как основу обеспечения успешной социализации ребенка-дошкольника.

В статье автор раскрывает отдельные подходы к проблеме развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста.

В статье автор раскрывает отдельные подходы к проблеме развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.

В дошкольном возрасте процесс социализации занимает неотъемлемую часть становления гармонично развитой личности. Автор статьи считает, что одним из направлений деятельности, способствующих социализации дошкольников, выступает взаимодействие детей с взрослыми и сверстниками в экологической проектной деятельности. Общение со значимыми людьми в русле экологических проектов способствует вхождению детей в мир заботы и участия, любви к родной природе.

Статья посвящена вопросу социализации дошкольников посредством сюжетно-ролевой игры.