Список публикаций по ключевому слову: «КТУ»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Патентные исследования как фактор интенсификации формирования интеллектуальной собственности»
В данной статье на примере Петрозаводского государственного университета показано, что патентные исследования в сочетании с научным обоснованием параметров и режимов работы машин и оборудования являются важнейшим фактором формирования патентоспособной интеллектуальной собственности
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» , Ярославская обл
«Модель потоков ресурсов и доходов инновационной деятельности предприятия»
В статье рассматриваются и анализируются основные составляющие инновационной деятельности предприятий, такие как инновационный потенциал и интеллектуальный капитал, их соотношения. На основе этого строится модель потока ресурсов и доходов, которая позволяет рассматривать инновационную деятельность с точки зрения системного подхода
ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарно-экономический университет» , Москва г
«Обеспечение эффективности организационной структуры управления предприятием»
В статье рассматриваются вопросы оптимизации организационной структуры управления предприятием, представлены необходимые этапы ее диагностики, это позволяет обеспечить конкурентоспособность предприятия и повысить эффективность его деятельности
Афанасьев Владимир Николаевич , д-р экон. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Статистический анализ динамики и структуры заболеваемости детского населения Оренбургской области»
В статье изложена методика проведения анализа динамики и структуры уровня первичной заболеваемости детского населения в возрасте от 0 до 14 лет в Оренбургской области. С помощью современного статистического инструментария оценены структурные изменения заболеваемости детского населения по отдельным локализациям. Проведено моделирование одномерного временного ряда с учетом колеблемости. Дан сравнительный анализ тенденции динамики и колеблемости уровня первичной заболеваемости детского населения в возрасте от 0 до 14 лет.
Общая педагогика
ГБОУ РХ «Хакасская национальная гимназия-интернат им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Профильное обучение – новое или продолжение старого?»
В статье представлен ретроспективный анализ профильного обучения в России, проведены параллели с современными требованиями к качеству образования в условиях реализации ФГОС.
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Основы современной педагогики»
В данной статье изложены пять принципов, определяющих современность национальной системы общего образования. Автором введены понятия трёх видов активного психического отражения действительности – душевного, духовного и сознательного. Рассмотрено понятие трехчастной периодизации истории любого народа и каждого нового его представителя. Показано, что современный педагог – это в высшей степени интеллигентный человек.
Система образования
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«К вопросу обновления учебно-воспитательного процесса на республиканском уровне»
В данной статье раскрываются вопросы и сущность личностно-ориентированной педагогики образования, а также особенности инновационного движения в образовательной сфере как создание организационных структур типа научно-педагогических комплексов, обеспечивающих эффективное использование образовательно-воспитательных и социально-экономических возможностей региона. Материалы работы могут быть полезны специалистам в области педагогики.
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Методологические и методические основания современного исторического образования»
В данной статье речь идёт о метапредметном взаимодействии истории, методики преподавания истории и обществознания, которое поможет студентам, обучающимся в классических университетах и педагогических вузах, школьным педагогам и вузовским преподавателям систематизировать знания по теории и методике преподавания истории, овладеть комплексными приемами и методами организации современного исторического образования. Данные материалы могут быть полезны специалистам в области педагогики.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» , Пермский край
«Особенности палеоструктурного анализа рифогенного разреза с мшанками (BRYOZOA) при поиске антиклинальных ловушек нефти»
Задачи палеоструктурного анализа имеют не только теоретическое и практическое, но и дидактическое значение. Это обусловлено спецификой одновременного использования стратиграфической и геохронологической шкал и применения методов тектонического анализа геологического разреза с учётом фаций. Решение задачи поиска антиклинальных ловушек нефти с использованием палеоструктурного анализа и методов исторической геотектоники обязательно сопровождается фациальным анализом геологического разреза. Результаты палеоструктурного анализа нормально слоистого и рифогенного разрезов могут отличаться из-за особенностей и возможностей применения «метода мощностей». Опыт и результаты решения задач палеоструктурного анализа, рекомендуются к изучению на геологических факультетах вузов.
Крылов Кирилл Анатольевич , студент
Институт информационных наук и технологий безопасности ФГБОУ ВПО «Российский государственный гуманитарный университет» , Москва г
«Об атомарных понятиях, методиках обучения и организации учебного процесса»
В этой статье, в терминах средапедагогики, некоторые из педагогических задач высшей школы представлены в формальном виде, необходимом для исследования ОС (образовательной среды) вуза.
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Анализ морфемной структуры слова как основа развития семантических умений младших школьников»
В статье рассматриваются возможности структурно-семантического анализа слова в развитии у младших школьников умения правильно толковать значения производных лексических единиц русского языка, приводятся основные типы словообразовательно-семантических различий между однокоренными словами, связанными отношениями последовательной мотивированности.
ЧУ ОДПО «Московская Высшая Школа Экономики – финансовый институт» , Москва г
«Организация исследовательской и проектной деятельности в школе и инновационные педагогические методики»
Статья посвящена некоторым особенностям в организации исследовательской и проектной деятельности в школе в условиях освоения педагогами инновационных педагогических методик.
МАОУ «Гимназия №100» , Челябинская обл
«Приемы работы с информацией в рамках внеурочной деятельности»
В данной статье описаны приемы работы с различными формами представления информации и их влияние на формирование универсальных учебных действий и развитие базовых компетентностей учащихся. Материалы исследования могут быть полезны специалистам в области педагогики.
Общая педагогика
ГБПОУ «Колледж градостроительства, транспорта и технологий №41» , Москва г
«Методика изучения орфографии и морфологии в схемах и таблицах»
Данная статья посвящается актуальной проблеме функциональной грамотности обучающихся, которая в последнее десятилетие резко снижается. Именно она предполагает развитие всех видов речевой деятельности. Автор предлагает варианты решения данного вопроса. В работе доказывается необходимость создания оптимальных условий для выработки навыков орфографической зоркости. В качестве примеров представлены таблицы, помогающие усвоению теоретических сведений, улучшению работы над культурой устной и письменной речи, развитию умений анализа и восприятия основных разделов русского литературного языка
Педагогика профессиональной школы и СПО
Колледж отраслевых технологий и сервиса ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Деловые игры в рамках профессионального модуля: вариант методической разработки учебного занятия «Расчет курса валюты и комиссии за ее покупку и продажу»»
Статья посвящена представлению возможного варианта проведения учебно-го занятия в форме деловой игры при изучении профессионального модуля. В исследовании представлена детализированная методическая разработка занятия с использованием мультимедийного сопровождения, пакетов практических ситуаций, комплекта визуализированных информационно-справочных материалов, нормативных документов и бланков банковской документации
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
Братков Виталий Викторович , д-р геогр. наук, профессор , заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет геодезии и картографии» , Москва г
«Рельеф как фактор пространственной дифференциации и селитебной освоенности ландшафтов Дагестана»
В статье рассматривается распределение ландшафтных поясов Дагестана по гипсометрическим отметкам и крутизне склонов, являющихся основным фактором селитебной освоенности территории. Проведенный анализ показал, что наиболее разнообразными условиями характеризуется Предгорный Дагестан: здесь широко представлены местоположения, типичные как для равнинной, так и для горной части. На наиболее низкие гипсометрические уровни здесь приходится 35% территории; на склоны, крутизной 0–6(, которые более характерны для равнин, приходится 46%. Довольно широко представлены и более крутые склоны, типичные для Внутригорного и Высокогорного Дагестана.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №137» , Краснодарский край
«Возрастные особенности формирования интеллектуальных способностей старших дошкольников в условиях ДОУ»
В данной статье рассматривается дошкольная образовательная среда развития ребенка. Автором проанализирована интеллектуально-познавательная деятельность старших дошкольников.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Константинова Алла Юрьевна , канд. филол. наук , доцент, профессор
ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» , Москва г
«Реализация сатурального способа глагольного действия в современных художественных и публицистических дискурсах»
В статье на материале художественных и публицистических дискурсов рассматривается реализация одного из самых ярких способов глагольного действия – сатурального. На примере глаголов с семой «питье – еда» как центра сатуральных глаголов выделяются наиболее представительные языковые структурные типы.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Красненко Олеся Георгиевна , магистрант
Пятигорский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Ставропольский край
«Проблемы оценки экономического потенциала хозяйствующего субъекта»
В работе рассмотрены различные подходы к оценке экономического потенциала хозяйствующего субъекта. Авторами выявлены проблемы при разработке методики его оценки.
ФГБОУ ВО «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова» , Санкт-Петербург г
«Методы оценки эффективности информационных технологий в продвижении инновационного предприятия»
В статье идет речь о влиянии использования информационных технологий и ресурсов сети Интернет на развитие и продвижение инновационного предприятия. Рассматриваются вопросы проектирования структуры и содержания сайта, основные этапы разработки сайта, приводятся рекомендации по оценке эффективности сайта по десяти критериям.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет» , Красноярский край
«Проблемы классификации форм соучастия в теории уголовного права»
Статья посвящена исследованию форм соучастия в теории уголовного права. Автор прибегает к их классификации в уголовном законодательстве и теории уголовного права.
Психолого-педагогические аспекты образования
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«Психологические аспекты самоактуализированной личности»
Данная статья раскрывает важнейшую проблему психологии, а именно проблему самоактуализированной личности, которая раскрывает образовательную и воспитательную сферу в процессе развития человека.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №137» , Краснодарский край
«Интеллектуальное развития старших дошкольников посредством математических представлений в условиях ДОУ»
В данной статье автором рассматривается интеллектуальное развитие детей. Исследователем проанализирована интеллектуально-математическая деятельность старших дошкольников.
Инновационные принципы организации учебной деятельности
МОУ СОШ №15 , Тверская обл
«Проектные технологии в начальной школе»
Исследователь рассматривает вопрос необходимости проектной деятельности в начальной школе. Автор выделяет особенности осуществления проекта в начальной школе и подчеркивает, что для продуктивной проектно-учебной деятельности младшим школьникам необходима особая готовность. Анализируется роль участников педагогического процесса (учителя и ученика) при использовании метода проектной деятельности и обращается внимание на необходимость обязательной рефлексивной деятельности. Автор отмечает, что успешность обучения методом проектов базируется на знании возможностей каждого ребенка, поэтому важен индивидуальный подход к учащимся, так как в каждом классе есть ученики с различными способностями. В работе обращается внимание на то, что метод проектов не является универсальным методом в условиях классно-урочной системы. Проектная деятельность должна органично вписываться в учебно-воспитательный процесс и сочетаться с другими педагогическими методами и технологиями.
Экономические аспекты образовательной деятельности
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Экономические положения реформирования системы образования в России»
В статье рассматриваются экономические приоритеты эффективной реализации государственной политики реформирования российской системы образования на современном этапе. Автор утверждает, что судить об эффективности функционирования нового закона «Об образовании» рано, для этого необходим более продолжительный период его реализации.