Список публикаций по ключевому слову: «класс»

В статье представлены обобщения, исходящие из личного исполнительского и педагогического опыта по обучению концертмейстерскому классу. Автор отмечает, что опыт, который приобретается детьми на предмете «аккомпанемент», очень важен.

В работе представлены роль и значимость формирования познавательных универсальных действий у младших школьников с учетом особенностей их умственного и психического развития.

Данная статья посвящена проблеме целесообразности изучения сказок детьми. В работе поставлена задача – показать положительное влияние сказок на психику и мышление ребенка, роль сказок в становлении мировоззрения детей.

Статья представляет собой разработку рабочей программы по математике для 5 класса с учетом различных факторов и современных требований. В работе четко выделены цель и задачи данного проекта. Представлен детальный план мероприятий, отмечены используемые ресурс и определены ожидаемые результаты.

В статье рассматривается понятие информационных ресурсов, их классов, а также понятие и характерные особенности информационное общество, его ключевые отличия от индустриального общества.

В данной работе проанализированы понятия «математическая модель», «математическое отношение», «математическое моделирование». Автором рассмотрена специфика работ по программированию модели.

В работе рассматривается вопрос реализации алгоритмов в области создания набора собственных программ взаимосвязанных классов для объектной реализации специализированного контейнера, который предназначен для хранения и обработки данных конкретной информационной задачи. Дается подробное понятие «объектная технология», а также разрабатывается описание классов для реализации контейнера.

Авторы отмечают, что область применения мембран обширна в наше время. В основном их используют при проведении мероприятий массового характера. Помимо этого, они довольно часто применяются в складском хозяйстве и предприятиях торговли. Мембранная архитектура позволяет проектировщикам в достаточной мере свободно экспериментировать с формой. Эта позволяет данной сфере деятельности только развиваться, совершенствоваться и распространяться в будущем.

В данной статье рассматриваются основные виды менеджмента и приводятся их краткие характеристики.

В данной статье рассматриваются субъекты РФ с точки зрения инновационной деятельности. В работе также произведена классификация субъектов по группам методом дискриминантного анализа данных.

В статье освещены понятие об инновациях в образовании, роль инноваций в развитии школы и результаты инноваций в сельских школах на примере своей.

В статье автор раскрывает вопросы взаимоотношения преподавателя и студента, преподавателя и группы в целом, от которых зависит успех дальнейшей совместной деятельности.

В статье описывается система работы по обеспечению достижения учащимися метапредметных результатов на уроках литературы на примере работы с текстом.

Статья отражает основные направления воспитательной работы классного руководителя по формированию нравственно-патриотических позиций учащихся с ограниченными возможностями здоровья, представляет методическую разработку классного часа на тему «Моя Родина – Россия».

Статья определяет основную стратегию работы МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида г. Арзамаса Нижегородской области с детьми с тяжёлой степенью умственной отсталости. Педагог определяет нормативную базу и педагогические технологии сопровождения данной категории учащихся.

Статья посвящена описанию опыта использования комплекса задач, направленных на формирование исследовательских компетенций. Автор демонстрирует свою методику на примере уроков внеклассного чтения в 8-9 классах. Актуальность данной статьи не вызывает сомнения, поскольку до сих пор остается не рассмотренной проблема дидактической обоснованности включения исследовательской деятельности в урок, её организации, сочетания форм, методов и средств обучения. Автор статьи определяет исследовательские компетенции как ключевые компетенции ученика, поскольку считает, что они способствуют самообразованию, помогают быть более успешным в дальнейшей жизни, обеспечивают подготовку учащихся к творческому труду в широкой сфере деятельности.

В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития логического мышления дошкольников. Автором рассматриваются условия использования математических задач в условиях дошкольной образовательной организации.

В статье рассматриваются классификация, методические принципы и этапы интеграции онлайн-платформ в процесс формирования грамматической компетенции учащихся 5–9 классов. На основе анализа современных цифровых ресурсов (Lingualeo, Яндекс Практикум, Учи.ру, ЯКласс, РЭШ, Гармония ELT и др.) выделены критерии их отбора, типы по целевому назначению, методическому подходу, степени адаптивности, форме организации и типу контента. Предложена поэтапная модель работы с грамматикой (презентация – тренировка – речевая практика – контроль – рефлексия) с указанием возможных цифровых инструментов. Обоснована необходимость соблюдения принципов методической целесообразности, дидактической обоснованности, комплементарности онлайн и офлайн форматов, педагогического сопровождения.

Статья посвящена развитию музыкально-образного мышления на уроках фортепиано в младших классах музыкальной школы как ключевой задаче становления юного музыканта-исполнителя. Автор обосновывает необходимость перехода от формального освоения техники к активному вовлечению ребенка в процесс, пробуждению музыкального воображения и формирования осмысленного отношения к музыке. Особое внимание уделено использованию жанровых и программно-характерных пьес, доступных восприятию младших школьников, благодаря их наглядности и эмоциональной насыщенности. С опорой на идеи Л.С. Выготского и Г.М. Цыпина подчеркивается роль образного, эмоционального мышления в понимании замысла композитора и достижении выразительного исполнения. Развитие музыкально-образного мышления воспитывает творческую личность, обогащает слух, делает сложные понятия доступными через сочетание обучения и игры.

В статье рассматриваются основные стили плавания, с особым акцентом на совершенствовании техники кроля. Автор анализирует положительное влияние плавания на организм человека, отмечая его вклад в повышение общей выносливости, укрепление иммунной системы и общего тонуса. Исходя из анализа, автор приходит к выводу о высокой эффективности плавания как метода укрепления здоровья и физического развития человека на протяжении всей жизни.

В статье отмечено, что приоритетом современного образования становится обучение, ориентированное на самосовершенствование и самореализацию личности. Автором работы выделена зада современной школы – развить инициативу, самостоятельность, творческий потенциал учащихся.

В статье рассматриваются психологические особенности общения со сверстниками в школьном возрасте. Как известно, общение играет важную роль в жизни человека, особенно важно изучать особенности общения на разных этапах онтогенетического развития и учитывать их в деятельности организатора работы с молодежью. Общение – одна из важнейших сфер в жизни старшеклассника. Важность процесса общения очень важна для формирования личности у подростков. Этот период очень важен для формирования основных компонентов личности. Формирование будущей личности зависит от того, как развивается общение. Поэтому изучение особенностей общения в школьном возрасте является актуальной темой изучения.

В данной статье автор показывает, как влияет туризм на физическое воспитание детей. Основным средством физического воспитания, характерного для младших школьников, выступал физический труд, состоящий из физических упражнений, благодаря которым происходит всестороннее физическое развитие школьника и формированию определенных физических качеств детей. Представлены два комплекса упражнений из спортивного туризма, которые могут использоваться в физическом воспитании младших школьников.

В статье рассматриваются особенности формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в 3 классе. Познавательные универсальные учебные действия включают в себя следующие виды действий: общеучебные, логические действия, а также действия постановки и решения проблем. В заключение статьи рассмотрены умения, которыми овладеют учащиеся в результате формирования познавательных УУД на уроках математики в 3 классе.

В статье приведены примеры воздействия музыки на человека. Учёный Масару Эмото обнаружил кристаллические изменения воды при воздействии извне, в т.ч. музыки. Благоприятным воздействием на человека является просушивание классической музыки.