Список публикаций по ключевому слову: «кадровый потенциал»
Экономика
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Методология функционально-стоимостного подхода к совершенствованию системы управления корпорации в современных условиях»
По мнению автора, корпоративное устройство хозяйствующих субъектов сегодня является объективной необходимостью в силу того, что ускорение экономического развития общества часто требует объединения нескольких юридических и физических лиц, ведущих предпринимательскую деятельность, для достижения требуемого результата. В то же время корпорация не является самостоятельной организационно-правовой формой, и деятельность ее не регламентируется Гражданским кодексом РФ. В этой связи возникает множество различных взаимосвязей и отношений хозяйствующих субъектов, которые базируются на основе самоуправления и членства участников корпорации на долгосрочных договорных и контрактных условиях. Это, в свою очередь, предопределяет поиск новых, наиболее эффективных форм и методов формирования и развития систем управления корпорациями, в том числе и повышения уровня их кадрового потенциала.
Социальный колледж ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Формирование кадрового потенциала как аспект управления современным средним профессиональным образованием»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
Сарварова Вероника Викторовна , специалист по изучению новых продуктов
Тетчиева Виктория Ростиславовна , технолог
ООО «Торговый Дом Ярмарка» , Карелия Респ
«Развитие кадрового потенциала инновационной компании для повышения конкурентоспособности в области разработки новых и совершенствования существующих пищевых продуктов»
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Итоги развития основных секторов науки как предпосылки реформирования российских академий наук»
В предлагаемой статье автор проводит анализ состояния и развития основных секторов науки России в период, предшествовавший началу проведения глобальных реформ в данной области, в частности реформы РАН и ее региональных отделений, а также отраслевых академий наук. Выбор академической науки в качестве индикатора состояния научной сферы России не случаен, так как результаты работы организаций именно данного сектора в основном формируют и развивают систему фундаментальных знаний, определяющих концептуальные направления развития научной мысли и воздействующих на прикладную науку, разработки и инновации, тем самым определяя развитие экономики и социальной сферы страны. В этой связи в работе анализируются тенденции развития академической науки во взаимосвязи с общими тенденциями развития научной деятельности в стране с целью обоснования необходимости проведения реформ научного сектора. При этом в качестве информационной базы использовались официальные статистические данные. По результатам исследований автором определены проблемные зоны развития отечественной науки, обуславливающие целесообразность осуществления реформ для ее дальнейшего поступательного развития и повышения уровня эффективности.
Педагогика
Карпова Елизавета Александровна , канд. психол. наук , проректор по маркетинговым коммуникациям и социальной политике – директор центра карьерного развития
Глотов Олег Анатольевич , канд. экон. наук , доцент, директор, председатель Совета директоров профессионального образования Тульской области, член-корреспондент РАЕН
ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» , Тульская обл
«Приоритетные направления развития региональной системы высшего и среднего профессионального образования»
В статье обоснована необходимость модернизации региональной системы высшего и среднего профессионального образования на основе интегративности; определена теоретическая и практическая значимость интеграции ресурсных возможностей региона и его системы образования для кадрового обеспечения приоритетных направлений развития с учетом динамичных социально-экономических и социокультурных условий.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Институт экономики и финансов ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Система управления процессом подготовки кадров для инновационного развития региона»
В свете решения общегосударственных задач на региональном уровне остро стоят вопросы кадрового обеспечения инновационных процессов. В статье предложены основные направления активизации кадрового потенциала Чеченской Республики через модернизацию учебного процесса в высшей школе, создание органов управления процессом подготовки кадров и его информационного обеспечения и др.
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
Кулямина Ольга Сергеевна , канд. экон. наук , старший научный сотрудник
Научно-исследовательский институт перспективных направлений и технологий ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Модернизация кадрового потенциала: смена парадигмы развития»
В данной статье рассмотрены вопросы модернизации управленческой культуры по пути усиления социально-ориентированной и инновационной составляющей кадрового потенциала. На основе проведенного анализа сложившейся ситуации в сфере существующих подходов к управлению кадровыми ресурсами определяются основные задачи и направления дальнейшего развития. В результате проведенного анализа авторами предлагаются новые контуры модели модернизации кадрового потенциала. По своей социальной сути эта модель базируется на гармоничном и сбалансированном синтезе проверенных временем традиционных и современных механизмов управления кадровыми ресурсами, на аккумуляции человеческого капитала и социального потенциала экономического развития.
Парадигмы современного образования (различные направления)
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Актуальные аспекты кадрового обеспечения учреждений здравоохранения»
В статье освящается комплекс вопросов, связанных с формированием кадрового потенциала учреждений здравоохранения в современных условиях. Систематизированы факторы, влияющие на выбор работы медицинских работников в сельской местности и определяющие их миграционное поведение. Проанализирован опыт Оренбургской области в сфере кадрового обеспечения учреждений здравоохранения молодыми специалистами. Автором предлагается комплекс мероприятий социальной поддержки, связанный с привлечением и закреплением молодых специалистов в системе здравоохранения.
Дошкольная педагогика
Маркина Ольга Анатольевна , преподаватель
ГБПОУ «Педагогический колледж №8» , Санкт-Петербург г
Базикало Светлана Валерьевна , заведующая
ГБДОУ Д/С №50 Приморского района , Санкт-Петербург г
«Кадровый потенциал детского дошкольного образовательного учреждения в условиях работы районной опытно-экспериментальной площадки»
В статье раскрываются особенности реализации требований ФГОС к кадровому обеспечению современного дошкольного образовательного учреждения. В работе анализируются кадровый потенциал, опыт работы коллектива ГБДОУ №50 Приморского района Санкт-Петербурга в условиях перехода к ФГОС и инновационной деятельности, приоритетные направления работы педагогического коллектива. Авторами отмечаются проблемы, с которыми сталкиваются дошкольные образовательные учреждения на ступени дошкольного образования в системе общего образования.
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
Ивановская Алена Леонидовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Вологодская государственная молочнохозяйственная академия им. Н.В. Верещагина» , Вологодская обл
«Инновационная деятельность в сельском хозяйстве в районах Вологодской области в 2013 году и пути подготовки кадров для ее развития»
Система образования
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Методы управления кадровым потенциалом образовательного учреждения»
Статья посвящена анализу управления кадровым потенциалом образовательного учреждения. Рассмотрены количественные и качественные методы оценки, отдельно выделены статистические критерии оценки кадрового потенциала образовательного учреждения. Методы управления кадровым потенциалом образовательного учреждения имеют единую цель – повысить качество образовательного процесса и эффективность управления образовательным процессом.
Экономические науки
Ли Александра Мартиновна , магистрантка
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Внутренняя трудовая миграция на Дальний Восток России»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Константинова Кюннэй Алексеевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Анализ кадрового потенциала на примере сельской школы»
Статья посвящена анализу оценки кадрового потенциала на примере сельской школы Республики Саха (Якутия). Представлены результаты анкетирования и опроса, выявлены ключевые ценности работников школы, выявлены узкие места, рассмотрена система мотивации. По итогам исследования сделаны выводы какой должна быть система мотивации в сельской школе, какие критерии и факторы являются первостепенными и важными при оценке персонала, при построении взаимодействия руководства и сотрудников в образо
Система образования
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогический кадровый потенциал в условиях реформирования системы образования»
Статья посвящена анализу вопроса кадрового педагогического потенциала. Происходящие в сфере образования как в Российской Федерации, так и в регионах преобразования, диктуют новые требования к кадровому составу, требуют переосмысления подходов к кадровому обеспечению системы образования. Анализируются взгляды на данный вопрос.
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
Буслов Виктор Владимирович , магистрант
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» , Москва г
«Внутривузовский мониторинг качества образования как фактор совершенствования деятельности университета»
В данной работе рассматривается сущность категории «мониторинг качества образования». Раскрывается необходимость применения мониторинга качества деятельности вуза, содержание мониторинга качества образования. Обосновывается необходимость применения мониторинга как комплексной деятельности, включающей проведение исследований от довузовской подготовки абитуриентов и профориентационной деятельности вуза до итоговой аттестации выпускников, анализ их профессионального становления после окончания университета, выявление эффективных форм сотрудничества с потенциальными работодателями.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
МКОУ «Центр образования» , Ставропольский край
«Сплочение школьного коллектива как фактор развития кадрового потенциала образовательной организации»
В данной статье представлено описание Программы общеобразовательной организации по сплочению школьного коллектива. Автор рассматривает сплочение школьного коллектива как важнейший фактор – необходимое условие для полной реализации стратегии развития кадрового потенциала образовательной организации. Определены цели и задачи работы администрации школы в данном направлении, описаны основные возможные действия преобразований в условиях сельской общеобразовательной организации. Исследователь предлагает полный перечень мероприятий по такому важному аспекту данной Программы как создание условий для полной профессиональной и личностной самореализации педагогических работников, развитие их инициативы, привлечение к активному участию в управлении школой.
Экономические науки
УО «Полесский государственный университет» , Беларусь
«Анализ научного и научно-технического потенциала Республики Беларусь»
В статье отражена сущность научного и научно-технического потенциалов Республики Беларусь. Представлен анализ развития научного и научно-технического потенциалов республики за период 2009-2013 годов. В заключение автор делает вывод о благоприятной перспективе развития научно-технического потенциала Республики Беларусь, однако существует острая проблема нехватки и подготовки высококвалифицированных кадров.
Проблемы управления системой высшего образования
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Особенности развития и воспроизводства кадрового потенциала научно-инновационной деятельности ВУЗа»
В статье представлен авторский подход к пониманию сущности воспроизводства кадрового потенциала для научно–инновационной деятельности вуза. Также автор предложил свои трактовки категорий «планирование, формирование, развитие и использование кадрового потенциала научно–инновационной деятельности вуза».
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Особенности формирования как важнейшей фазы воспроизводства кадрового потенциала для научно-инновационной деятельности ВУЗа»
Экономика труда и управление персоналом
Жукова Анна Владимировна , магистрант
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Кадровый учет как информационная база диагностики и мониторинга кадрового потенциала организации»
В работе представлены показатели, анализ которых позволяет осуществлять диагностику и мониторинг кадрового потенциала организации. В статье также показано, что источником информации для проведения сравнительного анализа являются документы кадрового учета, регламентирующие трудовые отношения и процессы.
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Уровень реализации кадровой политики в ПАО «Якутскэнерго»»
Статья посвящена вопросам кадровой политики в организации ПАО «Якутскэнерго» в городе Якутске. Автор раскрывает определение, основную суть и назначение кадровой политики. Целью статьи является разработка ряда эффективных рекомендаций для ПАО «Якутскэнерго». На основе анализа проведенного опроса среди работников определяется уровень реализации кадровой политики в организации.