Список публикаций по ключевому слову: «цифровые технологи»

В статье рассматриваются новейшие подходы и стратегии развития в области науки. Авторами отмечены современные тенденции, такие как междисциплинарное сотрудничество, использование цифровых технологий и открытых данных, а также влияние глобальных вызовов, таких как изменение климата и пандемия, на научные исследования. Основное внимание уделяется тому, как наука может адаптироваться к быстро меняющемуся миру и какие новые возможности это создает для исследователей.

В статье рассмотрены некоторые аспекты использования нейросети в образовании. Показаны особенности работы с ИИ в аспекте «Нейросети на уроках русского языка и литературы». Проанализированы возможные формы работы на уроках русского языка и литературы с использованием нейросетей.

Виртуальная книжная выставка является одним из форм инновационных работ в школьной библиотеке. В условиях цифровизации и постоянного развития технологий, виртуальные выставки становятся важным инструментом для популяризации литературы и привлечение внимания учащихся к чтению. В статье рассматриваются ключевые аспекты создания виртуальных книжных выставок, а также влияние на развитие читательской культуры среди школьников. Результаты исследования показывают, что виртуальные книжные выставки способствуют формированию интереса к литературе, развитию информационной культуры и повышению уровня вовлеченности учащихся в библиотечную деятельность.

Статья посвящена внедрению стоп-моушн анимации в уроки изобразительного искусства для развития творческих способностей школьников, формирования навыков работы с цифровыми инструментами и повышения мотивации к обучению. Автор описывает историю технологии, виды (кукольная, пластилиновая, сыпучая), этапы создания анимации (сценарий, персонажи, съемка, монтаж), используемые программы (Stop Motion Studio, InShot*) и личный опыт применения на занятиях рисованием во время карантина и в индивидуальной работе с детьми разного возраста. Подчеркивается проектный характер деятельности и ее роль в актуализации образовательного процесса

В статье проведён комплексный анализ влияния цифровой образовательной среды (ЦОС) на трансформацию управленческих процессов в современной общеобразовательной школе. На основе изучения актуальной научной литературы и эмпирических данных исследуется изменение ключевых функций управления: планирования, организации, контроля и коммуникации. Рассмотрена эволюция ролей участников образовательного процесса – администрации, педагогов, обучающихся и родителей – в условиях цифровизации. Проанализированы основные компоненты ЦОС, включая цифровые платформы, инструменты и ресурсы, и их воздействие на эффективность и прозрачность управленческих решений. В статье выделены как преимущества (персонализация, интенсификация образовательного процесса, доступность информации), так и риски (цифровое неравенство, информационная перегрузка, психоэмоциональное напряжение), возникающие при интеграции ЦОС. Обосновывается необходимость пересмотра традиционных моделей управления и формирования новых компетенций у управленческих кадров. Делается вывод о том, что ЦОС является не просто набором технологий, а системообразующим фактором, требующим глубокой реструктуризации всей системы школьного менеджмента.

В статье рассматривается роль цифровых технологий в методике обучения иностранным языкам, включая использование онлайн-ресурсов, интерактивных платформ и мультимедийных материалов, которые способствуют индивидуализации и повышению эффективности учебного процесса. Особое внимание уделено развитию лексических навыков через восприятие речи на слух и использование специализированных сервисов, таких как ListeningEnglish.com и Newsinlevels.com, а также платформ для изучения китайского языка. Внедрение цифровых инструментов позволяет увеличить мотивацию, разнообразить учебные материалы и адаптировать их под возрастные и образовательные особенности обучающихся.

В статье речь идёт о том, что в последние годы цифровая трансформация образования привела к появлению новых моделей обучения. Целью данной статьи является сравнение традиционной и онлайн-моделей образования с точки зрения их эффективности и потенциального влияния на будущее обучения. Из обзора научной литературы становится ясно, что интеграция цифровых технологий в классе может значительно улучшить качество обучения. Однако также важно отметить, что онлайн-обучение не является универсальным решением для всех и что традиционные методы по-прежнему имеют ценность. В этой статье исследуются преимущества и недостатки каждой модели и дается представление о потенциальном будущем образования.

Статья посвящена анализу особенности разработки стартап-проекта в сфере креативного дизайна как особого направления в предпринимательской деятельности. В данной статье будут рассматриваться ключевые этапы реализации стартап-проектов и их формирование, включая идею, разработку продукта и его продвижение. Особое внимание уделим роли креативных компетенций, цифровых инструментов и пользовательского опыта в создании конкурентных решений. Проанализируем основные риски и факторы успешного проекта на динамичном рынке. Рассмотрим современные подходы к монетизации и масштабированию дизайнерских стартапов.

В настоящее время с развитием цифровых технологий, появился термин искусственный интеллект, который стал незаменимым помощником в цифровой сфере жизни. В связи с этим в статье рассматривается определение искусственного интеллекта, анализируется его роль в обеспечении информационной безопасности, основные преимущества и недостатки, а также перспективы использования данной области компьютерных наук.

В статье рассматривается вопрос о деятельности предприятия в условиях цифровизации экономики и влияния цифровых технологий на увеличение прибыли предприятия. Цифровизация упрощает взаимодействие экономических субъектов, взаимодействие сотрудников предприятия и государства с предприятиями. Подчеркивается роль процесса цифровизации в развитии экономики путем внедрения новых технологий и адаптации бизнес-процессов к изменяющимся условиям рынка.

В статье рассмотрены современные программы и технологии, позволяющие оценщику упростить работу по анализу объекта оценки, а также значительно сократить время поиска необходимой информации. Авторами выявлены основные преимущества каждой системы, проанализирован рынок оценочных услуг и рассмотрены перспективы развития электронного документооборота в оценочной деятельности. Данное исследование позволило сделать вывод о влиянии цифровых технологий на работу оценщика.