Список публикаций по ключевому слову: «цифровые технологи»
Система образования
МБОУ «СОШ №4» , Белгородская обл
«Использования ИКТ в общеобразовательной школе»
Медицина
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Москва г
«Обоснование эффективности цифровых технологий в контроле уровня показателей качества здоровья»
Статья посвящена обоснованию эффективности цифровых технологий в контроле уровня показателей качества здоровья на примере медицинских браслетов и фитнес-трекеров. Цифровые технологии стали неотъемлемой частью современной системы здравоохранения на разных уровнях. Возможность применения таких технологий для мониторинга состояния здоровья практически любого человека имеет большие перспективы, поскольку при достаточно небольших затратах показываются существенные результаты. Контроль уровня показателей качества здоровья с использованием цифровых технологий позволяет предотвращать серьезные заболевания и вовремя оказывать пациентам необходимую помощь.
Все направления
МБОУ «СОШ №47» , Чувашская Республика - Чувашия
«Цифра в помощь учителю»
Философия
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Фотография как размывание границ публичной и приватной сферы»
Экономика
Сочинский филиал ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» , Краснодарский край
«Перспективы развития цифровизации производства в России»
Статья посвящена феномену применения цифровой экономики в России. Выявляются проблемы, связанные с использованием цифровых технологий в РФ. При прочтении статьи необходимо учитывать то, что в настоящее время крупнейшие компании в экономике являются представителями сферы оцифровки. Автором выделяются и описываются особенности цифровой экономики, а именно ее прямое применение и необходимость. На основе изучения фактических материалов установлено, что отечественные компании готовы использовать инновационные технологии. Идея о том, что существует потребность в технологическом обновлении, то есть в производстве и использовании инновационных технологий, оправдана. Анализируется состояние развития цифровой экономики РФ и за рубежом. Определены основные перспективные направления развития цифровой экономики в России. В статье представлена тенденция роста цифровой экономики в ВВП России, а также ее сценарии развития.
Сочинский филиал ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» , Краснодарский край
«Цифровая экономика: понятие, перспективы, тенденции развития в России»
В статье рассматриваются основные аспекты понятия «цифровая экономика» как с нормативной точки зрения, так и с научной, её основные черты. Определено правовое регулирование цифровой экономики в Российской Федерации, ее основные компоненты, а также задачи и цели, поставленные для ее развития в нашей стране. В работе анализируется состояние развития цифровой экономики Российской Федерации, положение государства в области развития информационных и телекоммуникационных технологий в мире. Определены основные перспективные направления развития цифровой экономики в России.
Магомедов Рамазан Магомедович , канд. пед. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Бизнес и Интернет»
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ
«Создание информационного поля стратегического контроллинга»
В статье рассматривается сущность контроллинга как современного явления, призванием которого является поддержка управления компанией, направленная на повышение координационной функции менеджмента и контроля эффективности деятельности. Предпринята попытка систематизировать понятие контроллинга и его возникновение. Рассмотрен стратегический аспект котроллинга, главное предназначение которого помощь в эффективном использовании имеющегося потенциала.
Технические средства обучения
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Цифровые технологии в системе образования»
В статье рассмотрена необходимость внедрения цифровых технологий в систему образования. Рассмотрены этапы развития цифровых технологий на уровне школьного и высшего образования. Автор приходит к выводу, что внедрение цифровых технологий на всех уровнях образования необходимо для подготовки специалистов «нового типа».
Педагогика
МАДОУ «Д/С №180» , Татарстан Респ
«Владение цифровыми технологиями как одна из компетенций профессионального стандарта педагога детского сада»
Экономика
Солнышкова Юлия Николаевна , канд. экон. наук , доцент
Саратовский социально-экономический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Саратовская обл
«Стратегические направления становления системы информационных ресурсов для целей налогового администрирования»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Санкт-Петербургский государственный экономический университет , Санкт-Петербург г
«Роль digital-коммуникаций в продвижении международных брендов»
В современном мире цифровые (digital) технологии активно используются большинством международным брендов. Связано это с возможностью расширения «площадок» в борьбе за целевую аудиторию (ЦА), что впоследствии приводит к увеличению паблицитного капитала. Аудитория не только приковывает к бренду свое внимание, но и более качественно воспринимает рекламные сообщения, посылаемые путем digital-технологий. Однако помимо современных «новинок» в «бой» за ЦА выступают и традиционные методы, что в свою очередь, приводит к воодушевляющим результатам. В тот же момент стоит помнить, что помимо однозначных «плюсов» современные технологии в лице digital, они также имеют недостатки, которые возможно выявить лишь при непосредственном использовании того или иного инструмента. Также важным аспектом при рассмотрении вопроса является недостаточная разработка теоретической базы, в том числе связанной с международными брендами.
Моисеева Регина Юрьевна , студентка
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Особенности развития банковских технологий в российской экономике»
В эпоху кардинальных экономических преобразований, развития информационных технологий банковским клиентам предлагается более широкий доступ к информации. Появился новый класс более требовательных клиентов, в свою очередь, новые финансовые игроки предлагают новые удобные цифровые сервисы. Банки, которые осваивают цифровые технологии, имеют возможность генерировать новые бизнес-ценности и лучше взаимодействовать со своими клиентами.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Санкт-Петербургский государственный экономический университет , Санкт-Петербург г
«Цифровые технологии как инструмент повышения экономической эффективности сетевого гостиничного предприятия»
В данной статье рассматривается возможность предоставления гостям услуги быстрого заселения в номер с использованием технологий NFC, паспортов нового образца и автоматических терминалов и влияния цифровых технологий на экономическую эффективность сетевого отеля. Автор приходит к выводу, что продвинутые технические гаджеты могут не только оптимизировать деятельность сотрудников, но и положительно влиять на экономический результат предприятия.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Селиванова Екатерина Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Оценка эффективности традиционных и инновационных систем обучения персонала»
Технические науки
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Кейс команды Lotus F1 как пример использования цифровых технологий для повышения результатов в спорте»
Система образования
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Развитие финансовой грамотности в эпоху цифровизации»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме финансовой грамотности населения, а именно внедрению и развитию знаний и навыков в условиях цифровой экономики, характеризующейся обилием как новых технологических средств, активно используемых предприятиями для производства продуктов и услуг, так и появлением цифровых каналов коммуникации и переосмыслением подхода к использованию информации.
Экономика
Аширбаева Кулдариха Тиллабековна , канд. экон. наук , доцент
Таразский государственный университет им. М.Х. Дулати , Казахстан
«Қазақстан Республикасының екінші деңгейлі банктерінің инновациялық даму деңгейі»
Система образования
Балалов Виталий Викторович , канд. техн. наук , доцент
Институт искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Ткалич Светлана Константиновна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Развитие дизайн-образования с помощью цифровых технологий»
Педагогика общеобразовательной школы
Институт искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Ткалич Светлана Константиновна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Разработка концепции элективного цифрового курса по мировой художественной культуре»
В данной статье рассматривается проблема разработки концепции элективного цифрового курса по мировой художественной культуре. Авторами изучены возрастные особенности старшеклассников, проведено сравнение с детьми младших классов. В работе выявлены некоторые аспекты влияния современных цифровых технологий на мышление учащихся в повседневной жизни и во время образовательного процесса. В качестве технического задания предлагается концепция элективного цифрового курса по мировой художественной культуре (МХК) для детей старшего школьного возраста.
Педагогика
АНОО ВО «Одинцовский гуманитарный университет» , Московская обл
«Электронный учебник: проблемы и перспективы развития»
Математические методы и информационные технологии в экономике
Магомедов Рамазан Магомедович , канд. пед. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Цифровая экономика как необходимая ступень развития общества»
Общее направление
Кофанова Валентина Васильевна , тьютор
Ткаченко Татьяна Николаевна , педагог-психолог
МОУ «Солдатская СОШ» , Белгородская обл
«Инновационные подходы к обучению детей с особыми образовательными потребностями»
Статья посвящена анализу роли современных технологий в развитии инклюзивного обучения. Рассматриваются ключевые технологические решения, такие как искусственный интеллект, адаптивное программное обеспечение, иммерсивные технологии (VR/AR) и облачные платформы, которые способствуют персонализации образовательного процесса и преодолению барьеров для учащихся с особыми образовательными потребностями. На основе обзора научных исследований и практических кейсов делается вывод о том, что интеграция цифровых инструментов в инклюзивную среду не только повышает доступность образования, но и способствует развитию социальных и когнитивных навыков у всех обучающихся. Вместе с тем, статья затрагивает вопросы цифрового разрыва, необходимости подготовки педагогов и этические аспекты использования технологий.
Попов Владимир Сергеевич , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Электронные образовательные ресурсы в образовании»
В статье рассматривается потребность в электронных образовательных ресурсах в обучении школьников. По мнению авторов, при дистанционном обучении без электронных ресурсов у школьников пропадает мотивация в изучении различных предметов, но при грамотном использовании цифровых технологий, учащиеся начинают больше интересоваться изучаемым предметом, и мотивация в обучении все больше возрастает.
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
Мотькина Наталья Николаевна , преподаватель
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Электронные образовательные ресурсы в образовании»
В статье рассматривается потребность в электронных образовательных ресурсах в обучении школьников. При дистанционном обучении без электронных ресурсов у школьников пропадает мотивация в изучении различных предметов, но при грамотном использовании цифровых технологий учащиеся начинают больше интересоваться изучаемым предметом, и мотивация в обучении все больше возрастает.

