Список публикаций по ключевому слову: «взаимодействие школы»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБОУ «СОШ №13» , Чувашская Республика - Чувашия
«Взаимодействие школы и семьи в процессе воспитания ребенка»
В статье рассматривается вопрос роли семьи как основы формирования личности и моральных ценностей. Автором подчеркивается, что взаимодействие школы и семьи важно для развития ребенка. Процесс воспитания похож на работу с глиной и создание готового изделия, где каждый этап, включая взросление ребенка, способствует его становлению. Успешное сотрудничество педагогов и родителей – залог гармоничного развития личности ребенка, возможного при совместной поддержке.
Современные технологии в образовании
МБОУ «Гимназия №1» , Чувашская Республика - Чувашия
«Педагогическое взаимодействие школы и семьи в физическом воспитании детей младшего школьного возраста»
В статье автор рассматривает вопрос о том, что успешное решение задач физического воспитания возможно только при условии интеграции воспитательного потенциала семьи и школы, пробуждении интереса у родителей к школьной жизни своих детей, личное участие в физическом воспитании и формировании мотивации ценностного отношения к здоровому образу жизни на личном примере. Отмечено, что среди родителей наблюдается недовольство чрезмерными учебными и физическими нагрузками, равнодушием педагога, взаимоотношениями в детском коллективе. Особое внимание уделяется одной из важных и насущных проблем системы образования – активизация взаимодействия и сотрудничества школы и семьи.
Педагогика
МАОУ «СОШ №143» , Свердловская обл
«Родительская гостиная как модель взаимодействия педагогов и родителей школы»
В статье рассматривается проект «Родительская гостиная», направленный на повышение педагогической культуры родителей, формирование активной позиции в вопросах образования и воспитания детей. Результатом проекта является улучшение взаимоотношений и повышение педагогического компетентностного уровня родителей.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МАОУ «Татановская СОШ» , Тамбовская обл
«Проектно-исследовательская деятельность в рамках сетевого взаимодействия с предприятиями АПК»
В статье представлен опыт внедрения проекта по формированию агробизнес-культуры обучающихся через активизацию социально-значимой деятельности.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» , Татарстан Респ
«Взаимодействие школы и семьи детей с ограниченными возможностями здоровья»
В данной статье ставится проблема взаимодействия между школой и родителями детей с ОВЗ. Основой взаимодействия школы-интерната и семьи является общая цель: обеспечить формирование сотруднических отношений между участниками педагогического процесса, что создает благоприятные условия для социального становления, воспитания и обучения детей с ОВЗ. Автором рассмотрены основные проблемы, пути решения и принципы работы школы с родителями детей с ОВЗ.
Современные педагогические технологии
ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Пермский край
«Семейный клуб как форма партнерского взаимодействия школы и семьи младших школьников»
В статье рассматриваются возможности клубной деятельности в начальные школы для создания партнерских взаимоотношений школы и родителей с целью развития воспитательного потенциала семьи.
Общая педагогика
Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Взаимодействие школы и семьи: грани сотрудничества»
Данная статья посвящена некоторым аспектам взаимодействия семьи и родителей в деле воспитания подрастающего поколения. Успех включения родителей в воспитательный процесс зависит от систематического и корректного соблюдения принципов гуманизма, паритетности отношений.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ общеобразовательная гимназия №36 , Ивановская обл
«Роль социальной сети в воспитательном процессе»
В статье рассматриваются возможности использования информационно-социальных площадок как одно из направлений воспитания и влияния педагогов на детей и родителей. Автор статьи обращает внимание на поиск новых способов взаимодействия между преподавателями средних учебных заведений, родителями и учениками. В данной статье описывается опыт организации воспитательного процесса с помощью одной из социальных сетей посредством публикации новостей и мероприятий учебного заведения, проведения интерактивных социальных опросов.