Арефьева Светлана Муллануровна

Место работы

Организация:
Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Должность:
доцент
Звание:
канд. пед. наук, доцент, доцент

Статьи автора(6)

Формирование цветовой культуры учащихся художественных школ

01.04.2014

Аннотация

В статье поднимается тема развития у учащихся одной из важных составляющих художественной подготовки – цветовой культуры. Представлены методы формирования цветовой культуры во временной перспективе.
подробнее

Пути интеграции образовательных программ в условиях художественной школы

20.03.2015

Аннотация

в статье на практическом примере показывается применение интеграции в школе дополнительного образования, где программы художественно‐эстетических дисциплин и дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств на основе федеральных государственных требований представляют единое пространство.
подробнее

Школа дизайна в системе университета

29.03.2016

Аннотация

в статье на практическом примере показано создание школы дополнительного образования в системе «школа – колледж – вуз», где программа «Дизайн» представляет начальную ступень предпрофессиональной подготовки дизайнера.
подробнее

Искусствоведческий анализ рекламной продукции

18.06.2016

Аннотация

в данной статье рассмотрены пути взаимодействия искусства и печатной рекламы; иллюстрации дают представления о различных способах их работы. Предложенный анализ рекламного продукта позволяет с позиции искусствоведения выявить его качество и эффективность.
подробнее

Взаимодействие школы и семьи: грани сотрудничества

08.07.2016

Аннотация

данная статья посвящена некоторым аспектам взаимодействия семьи и родителей в деле воспитания подрастающего поколения. Успех включения родителей в воспитательный процесс зависит от систематического и корректного соблюдения принципов гуманизма, паритетности отношений.
подробнее

Исследовательская работа студентов-дизайнеров в процессе изучения исторических дисциплин

12.03.2018

Аннотация

содержание монографии имеет практическую направленность – формирование у студентов навыков «прочтения» произведений искусства и дизайна, неотделимых от развития креативности их будущей профессиональной деятельности – создания эстетически выразительной предметно-пространственной среды в будущей профессии. Теоретические дисциплины «История искусства» и «История дизайна, науки и техники», в рамках которых заложена учебно-исследовательская работа, раскрывают характер анализа, описания художественных и инженерно-конструкторских изделий.
подробнее