Список публикаций по ключевому слову: «электронные учебники»


Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования

Дата публикации: 04.02.2025 г.
Оцените материал 1 2 3 4 5 Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Иванова Кристина Робертовна , учитель
МБОУ «Турмышская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия

«Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования на уроках русского языка»

Скачать статью

Статья рассматривает роль инновационных технологий в процессе обучения русскому языку, подчеркивая их значимость для повышения качества образования. Автор делятся опытом внедрения таких технологий, как мультимедийные ресурсы и интерактивные доски, в учебный процесс. В исследовании выделяются ключевые аспекты применения цифровых инструментов, которые способствуют активному вовлечению учащихся и индивидуализации обучения. Примеры, такие как использование платформы «Kahoot!» для викторин и организации виртуальных классов, демонстрируют, как технологии могут оживить уроки и улучшить взаимодействие между учениками и преподавателем. Автор обоснованно утверждает, что интеграция инновационных технологий не только делает обучение более интересным и доступным, но и развивает критическое мышление и самостоятельность учащихся. Заключение статьи акцентирует внимание на важности адаптации технологий к специфическим потребностям учеников и формирования благоприятной образовательной среды для их успешного обучения.

Педагогика

Дата публикации: 18.10.2023 г.
Оцените материал 1 2 3 4 5 Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ильина Ирина Александровна , учитель
МБОУ «Вурнарская СОШ №2» , Чувашская Республика - Чувашия

«Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках английского языка»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы повышения мотивации учеников на уроках английского языка как важное требование к пониманию предмета. Автор отмечает, что в данном направлении учителю помогают различные интернет-ресурсы, в статье описываются некоторых из них.

Педагогические науки

Дата публикации: 27.10.2017 г.
Оцените материал 1 2 3 4 5 Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Ковалева Стефанида Васильевна , магистрант
Хусейнова Анастасия Алишеровна , магистрант
Ломака Анастасия Олеговна , студентка
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл

«Применение информационных технологий в современном образовании»

Скачать статью

В статье рассматриваются возможности информационных технологий в образовании, разработки и использования электронных средств обучения. Приведен пример разработанной обучающей программы по дисциплине «Технология программирования», которая включает в себя достоинства ранее разработанных программ в этой области. Установлены численные значения показателей эффективности данного способа обучения.

Педагогика

Дата публикации: 23.06.2016 г.
Оцените материал 1 2 3 4 5 Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Цилина Екатерина Александровна , канд. психол. наук , доцент
Мохова Ирина Николаевна , старший преподаватель
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» , Нижегородская обл

«Электронная форма учебников как средство развития информационной культуры участников образовательных отношений»

Скачать статью

Статья посвящена изучению возможностей электронных учебников для формирования информационной культуры младших школьников, педагогов начальной школы, родителей. В статье рассматриваются преимущества данного способа представления и обработки информации, а также сложности, которые могут возникнуть у всех участников образовательных отношений при использовании электронной формы учебников.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 26.11.2014 г.
Оцените материал 1 2 3 4 5 Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Яблонская Елена Карленовна , канд. биол. наук , доцент
Косянок Нина Евгеньевна , канд. фармацевт. наук , доцент кафедры неорганической и аналитической химии
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край

«Актуальные проблемы процесса обучения и контроля знаний бакалавров при изучении химии»

Скачать статью

В статье рассматривается необходимость использования инновационных информационных технологий для контроля знаний бакалавров и улучшения качества образования.