Крючкова Катерина Сергеевна

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»
Должность:
доцент
Звание:
канд. пед. наук

Статьи автора(5)

Применение информационных технологий в образовании будущими учителями физики

26.01.2018

Аннотация

важность применения современных информационных технологий в настоящее время не вызывает сомнений. В статье указывается необходимость в развитии информационной компетентности будущего учителя физики, способах и методах формирования данной компетентности.
подробнее

Вопросы готовности будущих учителей к виртуальной академической мобильности при обучении дисциплинам информатического цикла

07.09.2020

Аннотация

в статье указывается необходимость развития готовности будущих учителей к виртуальной академической мобильности, определенных умений и личностных качеств будущего специалиста.
подробнее

Мобильность будущего учителя в цифровой образовательной среде

20.09.2022

Аннотация

в статье указывается на необходимость формирования мобильности будущего учителя, как интегративного качества, характеризующего его как личность и профессионала. Автор раскрывает роль курса «Технологии цифрового образования» в формировании мобильности.
подробнее

Использование интерактивной карты в курсе «Технологии цифрового образования» для подготовки будущих учителей

02.07.2024

Аннотация

в статье описывается современный инструмент электронного обучения будущих учителей – интерактивная карта. Раскрывается роль курса «Технологии цифрового образования» в формировании профессиональных компетенций будущего учителя, в том числе навыков создания собственного цифрового образовательного ресурса для использования в практике с учениками.
подробнее

Применение образовательных онлайн-сервисов и интернет-ресурсов в процессе обучения будущих учителей современным технологиям цифрового образования

25.07.2024

Аннотация

в статье описывается роль онлайн-курса «Технологии цифрового образования» в подготовке будущих учителей к применению образовательных онлайн-сервисов и интернет-ресурсов в профессиональной деятельности с учениками в школе. Приводятся конкретные примеры заданий занятия «Образовательные онлайн-сервисы. Образовательные интернет-ресурсы. Этапы проектирования ЦОР» раздела 2. «Цифровая среда для проектирования образовательного процесса» онлайн-курса «Технологии цифрового образования».
подробнее