Список публикаций по ключевому слову: «гуманитарное образование»


Педагогические развивающие технологии: от теории к практике

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Щелина Тамара Тимофеевна , д-р пед. наук., профессор, декан , декан психолого-педагогического факультета
Арзамасский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл

«Модель и технологии психолого-педагогического обеспечения профессионального самоопределения студентов в системе высшего гуманитарного образованияо»

Скачать статью

Авторы обращаются к проблеме профессионального самоопределения современных студентов, предлагают подходы к моделированию психолого-педагогического обеспечения профессионального самоопределения студентов и его технологического оснащения в системе высшего гуманитарного образования.

Парадигмы современного образования (различные направления)

Дата публикации: 21.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фарберова Ольга Евгеньевна , канд. ист. наук , доцент, старший преподаватель
ФГКВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» Минобороны России , Воронежская обл
Тонких Владимир Алексеевич , д-р ист. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
Анисимов Владимир Петрович , преподаватель
ФГКВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» Минобороны России , Воронежская обл

«Современное состояние и перспективы развития российского гуманитарного образования»

Скачать статью

Монография посвящена изучению актуальных проблем современного состояния и перспектив развития российского гуманитарного образования. Применив в работе комплекс научных методов исследования, приходим к выводам о необходимости реальной государственной политики в области образования, отвечающей вызовам внешних и внутренних угроз, поддержке людей, посвящающих свою жизнь образованию и науке.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 02.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Стрельцова Маргарита Ивановна , канд. филол. наук, доцент , профессор
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
Капустина Ольга Викторовна , канд. пед. наук , директор
Институт культуры и молодежной политики ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл

«О задачах профессиональной подготовки бакалавров народной художественной культуры»

Скачать статью

В статье дается анализ причин этнографического подхода, доминирующего при подготовке бакалавров по направлению «народная художественная культура» в высшей школе России. Мотивируется необходимость смены координат в подготовке специалистов в данной области, учитывающей процессы возрождения общественного интереса к православной культуре в Росси, историческими связанной с народной культурой.

Педагогические науки

Дата публикации: 03.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Редькина Виктория Васильевна , студентка
ФГБОУ ВО «Курская государственная сельскохозяйственная академия им. профессора И.И. Иванова» , Курская обл

«Ценностно-смысловая структура патриотического воспитания»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены вопросы воспитательной работы с учащимися и студентами, основанными на уважении ценностей отечественной культуры, любви к Родине и своему народу.

Педагогика

Дата публикации: 31.07.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Васильева Елена Юрьевна , канд. ист. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г

«Рассуждения о приоритетных направлениях развития образования и науки в системе современных школьных реформ»

Скачать статью

Гуманитарное образование в системе школы XXI в. требует реструктуризации, инновационных подходов и возрождения прогрессивных традиций отечественного образования. Акцент на гуманитарное образование и его безальтернативность в процессе формирования и становления всесторонне развитой, высоко культурной личности с осмысленной гражданской позицией требует поворота в развитии гуманитарных и социальных наук, в переобучении школьного педагогического корпуса, в наделении его новыми учебными материалами.

Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)

Дата публикации: 12.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Монастырская Татьяна Игоревна , канд. социол. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» , Новосибирская обл
Мазурова Мария Рудольфовна , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» , Новосибирская обл

«Эвристическая ценность гуманитарной составляющей в высшем техническом образовании»

Скачать статью

В статье проанализированы проблемы кризисного состояния гуманитарного образования в высших технических учебных заведениях, рассмотрены критерии и принципы подготовки творческих, конкурентоспособных специалистов, показаны пути активизации творческого потенциала; исходя из стратегических целей социально-экономического развития России сформулированы принципы построения модели опережающего образования.

Социология

Дата публикации: 17.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Попова Ольга Ивановна , канд. социол. наук , доцент, заместитель директора
Баразгова Евгения Станиславовна , д-р филос. наук , профессор
Хитрин Кирилл Леонидович , канд. социол. наук , научный сотрудник, старший преподаватель
Уральский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Свердловская обл

«Пространство образовательного взаимодействия в процессе трансформации профессий»

Скачать статью

Статья посвящена современным проблемам взаимодействия профессионального образования и требований рынка труда (на примере г. Екатеринбурга). На основе анализа материалов, проведенных в 2016 году экспертного интервью и анкетирования представителей различных секторов экономики определялась востребованность профессиональных гуманитарных компетенций выпускников в рамках «новых» и «старых» профессий. Результаты исследования могут быть интересны преподавателям и менеджерам системы высшего и дополнительного образования при подготовке и переподготовке кадров.