Список публикаций по ключевому слову: «эстетика»


Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 17.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Щербакова Татьяна Петровна , воспитатель
Кулявина Марина Николаевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №349» , Самарская обл
Золотухина Ирина Даниловна , преподаватель
ГБПОУ Самарской области «Самарский государственный колледж сервисных технологий и дизайна» , Самарская обл

«Организационные и психолого-педагогические условия становления эстетического отношения детей дошкольного возраста к окружающему миру»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме эстетического воспитания дошкольников. Именно в дошкольном периоде закладываются основы личности, в том числе эстетического отношения детей к окружающему миру. Для решения проблемного вопроса авторы предлагают использовать все виды детской деятельности, способствующие разностороннему развитию личности ребенка.

История России

Дата публикации: 17.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Новослугина Яна Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл

«Эстетическая ценность: подходы к анализу»

Скачать статью

Автор статьи рассуждает на тему важности эстетического и культурологического анализа объектов монументальной скульптуры и зодчества. С этой точки зрения рассмотрено такое направление, как сталинский ампир.

Общее направление

Дата публикации: 08.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шурхаева Ольга Анатольевна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ

«Пейзажи русских художников как средство эстетического воспитания учащихся объединения «Капелька»»

Скачать статью

Изучение воспитанниками студии «Капелька» работ русских художников-пейзажистов дает им возможность приобщиться к миру искусства, расширить свои творческие возможности, ставить и находить решения новых эстетических задач. Картины этих художников рассматриваются автором как неиссякаемый источник вдохновения, духовного обогащения, а в конечном итоге творческого роста ребят студии.