Список публикаций по ключевому слову: «национальность»

В статье рассмотрены юридические лица как субъекты международных частных правоотношений. Разные подходы стран – членов ЕС к регулированию правового статуса юридических лиц до сих пор затрудняют некоторые вопросы взаимодействия между государствами.

В данной статье рассматриваются вопросы воспитания этнической толерантности, формирования этно-толерантного поведения при организации учебно-воспитательной работы на основе ценностей многонационального общества Томской области; описываются благоприятные условия для воспитания нравственных чувств у младших школьников с нарушениями слуха. Автор излагает принципы соблюдения прав и свобод человека, базирующиеся на воспитании солидарности и справедливости на национальном и правовом уровне равных возможностей, развитии интереса к человеку другой национальности, стремлении к самовоспитанию и самосовершенствованию.

В статье исследуется понятие национальности юридических лиц. Отмечается, что термин «национальность» применяется к юридическим лицам условно в ином смысле, чем он применяется к гражданам, и имеет свои существенные отличия.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования родители являются полноценными участниками образовательного процесса в детском саду. Организуя совместные праздники, дошкольное учреждение способствует сближению детей с родителями в силу занятости последних. Весь ход приведенного в статье мероприятия построен на совместных хороводах, играх, участии в мастер-классах и дегустации.

В статье рассматриваются объективные и субъективные факторы формирования двуязычия в многоязычной языковой среде. Автор касается также и проблемы национальной принадлежности двуязычного писателя в поликультурном пространстве. Особый акцент сделан на причинах обращения к другому языку. При написании работы был использован метод функционального анализа.

Монография ставит целью исследования отношение молодежи к основным проблемам социальной жизни Южной Осетии. В работе приведены оценки и предпочтения студентов по вопросам национальной идеи, толерантности по отношению к другим национальностям, наиболее важные ценностные ориентации. Монография отражает новые парадигмы и проблематику отдельных вопросов социальной жизни Южной Осетии.

В данной работе раскрывается сущность национального образования на территории Северного Кавказа, тенденции и перспективы развития, а также имеющиеся затруднения при реализации обучения на русском и родном языке для обеспечения комфортного безопасного образовательного пространства.

В данной статье авторами анализируется отношение англичан и русских к представителям других национальностей.

Авторы данной статьи отмечают, что в дошкольной организации одним из направлений работы с дошкольниками является включение в педагогический процесс элементов народной культуры воспитанников, присущей данному региону. Благодаря этому формируется уважение к человеку любой национальной общности, любовь к родному краю.

В данной статье автор рассматривает проблему воспитания межнационального общения в многонациональном государстве. В работе отмечаются цель и задачи воспитания, учитывающие потребность развития многонационального общества, также дана характеристика принципам воспитания культуры межнационального общения в коллективе.

Данная статья посвящена понятию «национальное самосознание». Автор рассматривает культуру межнационального общения, ее структурные элементы.

В работе представлены результаты исследования, проведенного на базе ГБОУ Школа №374 г. Москвы, по выявлению толерантного / интолерантного отношения девятиклассников к представителям других национальностей.

Задача социального учреждения состоит в том, чтобы из его стен вышли воспитанники не только с определенным багажом знаний, умений и навыков, но люди самостоятельные, обладающие толерантностью в качестве основы своей жизненной позиции. Статья посвящена рассмотрению проблемы формирования толерантности у детей и подростков. Автором описаны и обоснованы пути формирования толерантности.

Данная статья посвящена определению специфического современного явления преступности – ее транснационализации как уголовно-правовой и научной категории. Авторами рассмотрены вопросы влияния глобализации на тенденции развития преступности и ее различных форм, сформулирован вывод о специфике транснациональной преступной деятельности.

Данная посвящена проблеме воспитания толерантности, являющейся актуальной при подготовке специалистов в области социальной работы. Принятие толерантности как основы взаимодействия не должно означать терпимость к нарушению границ морали, отказ от главных принципов, неумение и нежелание защищать от нападок устои, на которых основана жизнь личности, поколения, народа. Авторы делают вывод о необходимости включения в систему обучения курса, раскрывающего основы знаний о сущности религии, для воспитания истинной толерантности и уменьшения риска конфликтов между представителями разных культур, вер и традиций.

В данной статье раскрываются актуальные аспекты в современной образовательной среде в рамках интеркультурного образования, описано теоретическое обоснование вопроса. Приведен конспект успешно примерного тренинга в работе с педагогическим коллективом ДОУ.

В статье автором отражены средства, при помощи которых происходит воспитание этики межнационального общения детей дошкольного возраста.

В статье анализируется отношение англичан и русских к представителям иных национальностей. В работе проанализировано понятие «прозвище». Авторы приходят к выводу об употреблении в разговорной речи англичан и русских прозвищ касательно других национальностей, содержащих оскорбления.

В работе отмечено, что экстремизм стал реальностью современного мира, негативные его последствия в той или иной мере испытывают на себе все государства. Не является, разумеется, в этом плане исключением и Россия, где экстремистская нетерпимость отрицает этническое и религиозное многообразие, составляющее важнейший фактор исторического развития страны, подрывает принципы установленной демократии, ведет к нарушению прав человека.