Список публикаций по ключевому слову: «детская агрессия»
Психология
БОУ «Чувашский кадетский корпус им. Героя Советского Союза А.В. Кочетова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Практическое руководство по иппотерапии для коррекции эмоциональной сферы детей и взрослых»
В статье обобщён многолетний опыт использования лошади как инструмента психологической разгрузки и эмоциональной коррекции. Автор, совмещающий роли ветеринарного врача, учителя биологии и приёмного родителя, делится личными наблюдениями о том, как контакт с животным способствует снижению тревожности, снятию мышечных зажимов и формированию навыков самоконтроля. Раскрыты физиологические механизмы воздействия (тепло, ритм, трёхмерная биомеханика шага), представлена поэтапная программа взаимной адаптации животного и человека. Особое внимание уделено практическим упражнениям для детей с эмоциональной нестабильностью. Авторские методики – упражнения «Барометр» и «Светофор» – разработаны на основе синтеза принципов когнитивно-поведенческой терапии, экопсихологии и семилетнего опыта работы с детьми с эмоциональной нестабильностью на базе семейной конной фермы.
Педагогика
Колесникова Елена Юрьевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Агрессия или активность? Как воспитателю отличить норму от патологии и вовремя подключить психолога»
В статье рассматривается проблема дифференциации возрастной нормы активности и патологических форм агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста. Авторы предлагают маркеры для педагогического наблюдения и алгоритм взаимодействия воспитателя и психолога.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №383» , Татарстан Респ
«Сказкотерапия как средство профилактики буллинга в старшем дошкольном возрасте»
В статье рассматривается вопрос об использовании сказкотерапии как способа корректировки агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста. В работе представлены наиболее эффективные вариации её использования для снижения уровня враждебности и агрессии у детей, по отношению к окружающим сверстникам.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Анохина Нина Петровна , воспитатель
Ковалева Ирина Васильевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Детская агрессия: причины и предупреждение»
Статья посвящена одной из актуальных проблем дошкольного образования на сегодняшний день – агрессивному поведению дошкольников, которое ведет к росту детской преступности и агрессивным формам поведения. Задача педагога и семьи – вовремя выявить проблему и предотвратить ее.
Коррекционная педагогика, дефектология
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Причины, профилактика и коррекция детской агрессии»
В данной статье выявлены наиболее эффективные игровые методы коррекции агрессивного поведения. Проанализирована психологическая, педагогическая, методическая литература, посвященная данной проблеме. Описаны пути профилактики агрессивного поведения детей.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Бирюкова Екатерина Юрьевна , воспитатель
Польшкова Алевтина Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №59 «Ягодка» , Тамбовская обл
«Педагогические приёмы профилактики и коррекции проявлений агрессии у детей дошкольного возраста»
В статье описываются психологические особенности, провоцирующих агрессивное поведение детей, несколько способов борьбы с детской агрессией.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Лейчуг Лариса Ивановна , педагог-психолог
МБОУ «Лицей №32» , Белгородская обл
«Причины детской агрессии. Основные направления работы с агрессивными детьми»
В данной статье авторы рассматривают причины возникновения агрессивного поведения детей. Представлены также направления коррекционной работы с агрессивными детьми. Данная работа может быть полезна специалистам в области педагогики.
Социология
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
Урлякова Ирина Михайловна , учитель начальных классов первой категории
МОАУ «СОШ №23» , Оренбургская обл
«Особенности агрессивности детей 6-7 лет: диагностико-коррекционный аспект»
Детство – период активной социализации личности, когда происходит овладение нормами поведения, не все из которых можно признать социально одобряемыми. Среди них – детская агрессия.