Список публикаций по ключевому слову: «рейтинговая система»
Теория и методика профессионального образования
Полицарнова Антонина Николаевна , преподаватель
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Таганроге , Ростовская обл
«Имитационное моделирование процедур рейтинга успеваемости студентов»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Таврическая академия ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Преимущества и недостатки балльно-рейтинговой системы оценивания качества образования»
Педагогика
Новикова Наталия Георгиевна , канд. физ.-мат. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова» Минобороны России , Санкт-Петербург г
«Методическое обоснование применения балльно-рейтинговой системы на кафедре биологической и медицинской физики»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Москва г
«Опыт реализации инновационного проекта оценивания знаний, компетенций и способностей учащихся»
Педагогика высшей профессиональной школы
Новороссийский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Краснодарский край
«Проблемы мотивации курсантов высших учебных заведений системы министерства внутренних дел Российской Федерации»
В данной статье автор рассматривает понятие «мотивация», классификацию мотивации по различным критериям. Особое внимание уделено рассмотрению способов повышения мотивации у курсантов, таких как: стимулирование на результат, связка курсант-преподаватель, повышение заинтересованности предметом, введение рейтинговой системы оценки, мотивация личным примером и других, что может повысить у курсантов интерес к обучению.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Гамазин Евгений Александрович , преподаватель основ безопасности жизнедеятельности
Гуманитарно-экономический колледж ФГБОУ ВПО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Методологические аспекты здоровьесберегающей деятельности в контексте физического воспитания»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – как создать ситуацию успеха в области физического воспитания подростков, улучшить комфортность взаимоотношений всех участников образовательного процесса, реализуя основы здоровьесберегающих технологий. Авторы также рассматривают возможность обеспечения такого подхода к образовательному процессу, который способствовал бы формированию положительной мотивации процессу сохранения и укрепления здоровья.
Подготовка специалистов в системе начального и среднего ПО
Филиал ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» в г. Тобольске , Тюменская обл
«Рейтинговая система как путь формирования самостоятельности обучающихся»
Педагогика
Явойская Ольга Васильевна , канд. хим. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный аграрный университет» , Свердловская обл
«Реализации профессиональных компетенций бакалавров во время преподавания технических дисциплин посредством студенческих олимпиад и конференций»
Бабакин Евгений Александрович , канд. мед. наук , доцент
Назаренко Елена Владимировна , канд. мед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России , Тюменская обл
«Влияние использования модульно-рейтинговой системы и электронного журнала на качественную успеваемость студентов в медицинском ВУЗе»
Повышение мотивации, и, как следствие, результативности, студентов медицинского ВУЗа посредством использования в образовательной деятельности модульно-рейтинговой системы и электронного журнала с постоянным доступом заинтересованных лиц к актуальной информации о текущих результатах обучения с использованием рейтинговых списков.
Система образования
МАОУ – СОШ №7 им. Г.К. Жукова , Краснодарский край
Копченко Инна Евгеньевна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Проблемы современной системы образования России»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет пищевых производств» , Москва г
«Бально-рейтинговая система как оценка функциональной подготовленности студента»
Научная статья рассчитана на преподавателей и студентов технических вузов всех направлений и специальностей очной формы обучения квалификации «бакалавр», изучающих учебную дисциплину «Физическая культура». В статье рассмотрено применение балльно‐рейтинговой системы в образовательном процессе как оценки функциональной подготовленности студента, что позволяет оценивать спортивные достижения обучающихся. Повышается стимул к самосовершенствованию в данной области.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБПОУ «Златоустовский медицинский техникум» , Челябинская обл
«Оптимизация показателей физического здоровья студентов на основе экспресс-оценки в условиях реализации ФГОС»
В статье представлено исследование зависимости функционирования дыхательной системы и интеллектуально-поведенческих связей, адаптационных резервов организма на примере студентов первого года обучения медицинского техникума. На основании анализа результатов исследования разработаны рекомендации по улучшению физического состояния.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Ибраев Артур Рашитович , курсант
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Особенности применения балльно-рейтинговой системы в условиях формирующего оценивания при изучении технических дисциплин в ВУЗе»
В статье рассматривается целесообразность применения балльно-рейтинговой системы в ВУЗе. Анализируются особенности использования данной системы в процессе обучения техническим дисциплинам на примере «Конструкций транспортных средств специального назначения». Освещается проблема контроля и оценивания, при этом затрагивается вопрос актуальности такой педагогической технологии, как формирующее оценивание.
Проблемы и перспективы подготовки специалистов в системе начального и среднего профессионального образования
Мироничева Татьяна Викторовна , преподаватель
ГБПОУ «Колледж сферы услуг №32» , Москва г
«Рейтинговая система и занятия с учебным организатором»
Общее направление
Институт педагогики, психологии и социологии ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Преимущества и недостатки рейтинговой системы оценивания образовательных результатов студентов»
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Балльно-рейтинговая система и особенности ее внедрения в Орском гуманитарно-технологическом институте»
В условиях модернизации и жесткой конкурентности в современном обществе все большее значение придается качеству образовательных услуг, направленных на подготовку профессионально компетентного специалиста, востребованного на рынке труда. Качество подготовки специалистов является важнейшей характеристикой высшего образования, охватывающей соответствие его результатов, процессов подготовки и институциональных систем потребностям общества, государства и личности.