Список публикаций по ключевому слову: «похвала»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
Улисова Эльфия Бариевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
Аксакова Тамара Анатольевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование положительных контактов детей с ограниченными возможностями здоровья во взаимодействии со сверстниками в процессе музыкально-игровой деятельности»
В данной статье рассмотрена проблема взаимодействия детей с ОВЗ со сверстниками. Родители и педагоги должны помочь таким детям накопить те социальные навыки, которые повлияют на его дальнейшие отношения с окружающими людьми и, несомненно, помогут адаптироваться в жизни. Музыкально-игровая деятельность является той отправной точкой, которая стимулирует двигательную и певческую активность, развивает слуховое восприятие. Постепенно в процессе музыкально-игровой деятельности у детей с ОВЗ происходит формирование интереса к другим детям.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Зотова Татьяна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Похвальная речь в современной коммуникации»
В статье представлена краткая характеристика особенностей похвальной речи как жанра эпидейктического красноречия. Авторы пришли к выводу, что похвальная речь как жанр эпидейктического красноречия содержит реплики одобрения, эмоционально окрашена, содержит обилие восклицательных предложений, предметом её выступает поступок, внешность, хорошо проделанная работа, а также другие аспекты деятельности человека как объекта похвалы.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Дисциплина на уроке как инструмент эффективного обучения: практические рекомендации»
Данная работа посвящена актуальной проблеме на сегодняшний день – дисциплине на уроке. В рамках данной статьи даны практические рекомендации по этому вопросу.
Педагогика
Кернер Ольга Андреевна , методист, инструктор по физической культуре
Кирикова Ирина Сергеевна , педагог-психолог
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
Журавлева Наталья Владимировна , учитель начальных классов
ГБОУ СОШ №555 с углубленным изучением английского языка «Белогорье» Приморского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Сохранение эмоционального благополучия детей в условиях ДОО, школы и семьи. Зачем хвалить ребенка?»
В данной статье рассматривается роль похвалы в ежедневном общении с ребенком в условиях ДОО и семьи. Авторами приводятся примеры создания условий и мотиваций ребенка для одобрения и похвалы. В работе отмечается важность учета темперамента ребенка при выборе способов одобрения.
Общая педагогика
ГБУ «Центр по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения г. Сыктывкара» , Коми Респ
«Элементы воспитания как аспект общего развития ребенка»
В статье рассматриваются некоторые аспекты воспитания детей родителями, в семье. Автор обращает внимание на влияние похвалы, наказания, труда и плохого поведения родителей на эмоциональное и психологическое состояние детей
Педагогика
МБДОУ «Д/С ОВ №13» , Татарстан Респ
«Ругать можно, а хвалить нужно!»
В статье автор раскрывает секреты воспитания детей дошкольного возраста, говорит о том, что ругать детей, конечно, можно, выбирая определенные слова и выражения, но похвала все-таки нужней и надежней. Естественно, если она была сделана по адресу и в нужный момент. Автор подводит к следующему выводу: воспитание – творческий процесс.