Varshavskaya Nadezhda Evgenyevna

Place of work

Organization:
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University"
Position:
доцент
Degree:
candidate of psychological sciences

Author's articles(5)

Формирование навыков поликультурного общения и толерантности в педагогическом вузе

26.08.2015

Annotation

образовательная среда педагогического вуза является существенным фактором формирования межэтнической толерантности, готовности будущих учителей к работе в полиэтничных ученических коллективах. В статье описывается опыт работы в этом направлении в Алтайской государственной академии образования имени В.М. Шукшина.
more

Роль семьи в формировании социометрического статуса подростка в группе сверстников

06.11.2015

Annotation

The family is a significant factor in the identity formation of the child not only in pre-school and primary school, but in adolescence, when the referent becomes the peer group. The article describes an empirical study of the type of parental relationship and status of the adolescent in the peer group.
more

Деятельностный подход как психологическая основа современного образования

05.11.2015

Annotation

в статье рассматривается деятельностный подход А.Н. Леонтьева, ставший теоретической основой современных подходов в образовании. Предпринята попытка осмысления педагогического потенциала теории субъекта деятельности С.Л. Рубинштейна.
more

Implementation of situational approach to teaching «Psychology of intercultural interaction» course

26.05.2016

Annotation

the article describes the process of pedagogical high school students’ ethnocultural competence formation while teaching psychological disciplines cycle. The necessity of developing psychological ability of future teachers to work in a multicultural educational environment is confirmed. The author demonstrates the efficiency of the situational approach to interactive lessons organization.
more

Эмпатия в структуре педагогической направленности

19.12.2016

Annotation

he article presents the results of an empirical study of the correlation of the level of development of communicative, professional motives and the motives of creative self-realization of students of pedagogical University with the degree of their success (competence) in the process of pedagogical practice.
more