в соответствии с требованиями ФГОС для учителя становится важным научить детей самостоятельно «открывать» знания в процессе обучения. Это касается и уроков православной культуры. В статье рассматривается применение проблемных ситуаций на уроках православной культуры посредством проблемного обучения.
в статье раскрываются позиционные вопросы и задачи формирования воспитательного пространства, обновление стратегии воспитания современной здоровой и креативной молодёжи.
в статье описано использование технологии опережающего обучения в учебном процессе. По мнению автора, задача учителя – грамотно организовать, направить, помочь, применяя инновационные, информационные и интерактивные технологии, основанные на современных приоритетах.
в статье представлен подробный авторский план учебно-тематической экскурсии по городу Белгороду, посвященный изучению жизни и благодеяниям святителя Иоасафа Белгородского.
автор статьи отмечает, что инклюзивное образование – один из ключевых трендов современной педагогики. Его цель – обеспечить равный доступ к обучению для всех детей, вне зависимости от их физических, интеллектуальных, социальных, эмоциональных, лингвистических или других особенностей. Актуальность темы обусловлена необходимостью создания в школах среды, где каждый ребёнок может развиваться и учиться, чувствуя себя принятым и ценным.
